六年级语文下册期中考试卷
名姓 级班 校学
临安镇中心学校2015—2016学年下学期六年级 期中 测试题
A、时间顺序 B、事情的发展顺序 C、空间顺序 语 文
9、下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( )
(考试时间:120分钟 满分:100分)
A、让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的 时候,便发现他在安乐椅 一、基础知识与积累运用(44分)
上安静地睡着了——但已经是永 远地睡着了。
(一)我会选。(15分)
B、心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这 样仔细凝视它吗?只摘了一 1、上形下声全对的一组形声字是( )。
朵花插入花瓶,摆在壁龛里, 我才凝神注视它。
A、篱 笆 想 B、莉 花 符 C、犁 茴 芭 C、北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国,进步, 民主,科学的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息, 开拓进取的民族精神。 2、与“强弱” 一词规律相似的一组是( )。
10、“三顾茅庐”中刘备三次请的人是( )。
A、美丑 B、强大 C、弱小
A、孙权 B、诸葛亮 C、周瑜 3、“下雨,要带雨伞。”这句话要加上关联词,下面几组关联词中,唯一不能
11、下面句子中不相似的一项是( )。
用的是( )组。
A、《十六年前的回忆》——李大钊 B、《一夜的工作》——周恩来
A、如果„„就„„ B、即使„„也„„ C、《灯光》——王愿坚
C、只要„„就„„
12、下面几组词语中,没有错别字的一组是( ) 4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )。
A.亭台搂阁 志同道合 赴汤蹈火 鳞次节比 如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵?是秋风,把叶子B.重峦叠嶂 卓尔不群 刻服困难 湖光山色 介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使 C.和哀共济 刻苦学习 金碧辉皇 舍己为人 它有一个 春天的温床。
D.安装机器 欣赏音乐 流连山水 奋不顾身
A、延伸 萌生 B、 延续 萌动 C、延续 萌生
13、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,5、( )生活 ( )技术 ( )缺点 ( )面貌 ( ) 有欢快歌唱的小鸟,( )
括号里依次填入的词是:A、改善 改进 改正 改变 B、改善 改良 改正 改变 A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、改善 改进 改变 改正
C、 有散发着阵阵清香的鲜花。
6、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句( )。
14、下列句子出自《传习录》的是( )。 A、明天的会,你一定要参加。 B、明天的会,你怎么能不参加呢? A.人非生而知之者,孰能无惑? C、明天的会,你非去不可。 B.种树者必培其根,种得者必养其心。 7、下列句子停顿正确的一组是( )
C.一鼓作气,再而衰,三而竭。 A、一心/以为/有鸿鹄/将至 。 B、孰为/汝/多知乎? 15、被称为“世界民居奇葩”的是( ) C、我/应该/在烈火与热血中/得到永生!
A.蒙古包 B.傣家竹楼 C. 客家民居
8、《北京的春节》一课,全文是按照( )顺序来写的。
(二)我能判断正确与错误(对的打“√”错的打“×”)。(4分)
1、“弓缴”“尽管”“附和”“喝彩”这四个加点字的读音依次是:“zhuó jìn ....hé hē” ( )
2、《两小儿辩日》一文中,一儿“以日初出远,而日中时近也。”理由是:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”( ) 3、“腊月”“暴竹”“彩排”“面俱”这四个词中没有错别字。 ( )。 4、“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。( ) 6、“玻璃亮得能看见人的影子。”正确的缩句是“玻璃亮。”( )
7、“大公无私、好高骛远、神机妙算、”这三个词语的感情色彩相同。( ) 8、《凡卡》一文采用了插叙、对比、反问、暗示的表达方法。( ) (三)用“严”字组词填空。(2分)
1.战士们经历了血与火的( )考验。 2.一个军队首先要有( )的纪律。
3.妈妈( )地说:“犯了错误就要勇于承认。” 4.我国( )声明:钓鱼岛是中国固有领土。 (四)我能借助拼音朋友,写出词语,再回答问题。(5分)
从以上音节中找出一个三拼音节 ;找出一个整体认读音节 。 (五)把下面的句子正确、规范、整洁地抄写在方格里,再按要求做题。(5分)
人的身躯怎能从狗洞子里爬出
从上面的句子中分别找出一个前鼻音的字是: ;平舌音的字是: ;单一结构的字是: ;半包围结构的字是: 。
“躯”字按音序查字法应该先查大写字母( ),再查音节( )。
(六)按要求写句子。(6分).
1、古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头,后不见尾的万里长城。 (缩句): 2、我国人口是世界上最多的国家。(改病句)
3、她长得不丑陋。(改为肯定句)
________________________________________________________________ 5、鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改为双重否定句)
6、火箭划过一道绚丽的曲线,消失在苍穹之中。(改为比喻句)
(七)精彩回忆。(5分)
1、写出带“鼎”子的2个成语:____________、____________(1分) 2、“为是其智弗若与?曰:非然也。”这句话的意思是: (1分) 3、守信是一项财宝, 。(1分)
4、不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验, 会 (1分) 5、用一句话来概括第二单元中所讲的各地区各民族的风俗特点: ________________________________________(1分) (八)我能把对应的歇后语的序号填在括号里。(2分)
(1)越飞越高 (2)专吹凉风 (3)能走不能飞 (4)白费蜡 1.鞋上绣凤凰——( ) 2. 瞎子点灯——( ) 3.放出去的风筝——( ) 4.电风扇的脑袋——( ) 二、语言实践与运用(6分)
5、《囚歌》的作者是著名爱国将领叶挺写的。( ) 4、老师走进教室放下课本讲起课来。(仿写句子) ...
1、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候,他亲切地拉着我的手说:“XX同学,希望你今后在学习上取得更大的进步!”我说:
3、说明灯的数量多的词语是:______说明灯的种类多的词语是:_________(1分) 4、根据你的课外阅读理解,把下面人物分类。(2分)
(2分) 2、小红有远大的理想,但她不愿意做一些生活中的小事,她说:“小事无关紧要,没有必要做”你同意她的看法吗?你会对她说些什么? (2分) 3、勤俭节约是中华民族的美德,近来舌尖上的浪费成了国人关注的焦点,请你以此为中心设计一条公益广告语,能用上修辞更好哟。
(2分) 三、快乐阅读与思考(20分) (一)课内阅读(8分) 《北京的春节》阅读练习
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,到处张灯结彩,整条大街像
是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光
的玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。这一天大家还必须吃汤圆呀!这的确是美好快乐的日子。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常作事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。 1、“悬”字的部首是( ),音序是( );“悬”的意思有:①挂 ②公开揭示 ③抬 ④无着落;无结果 ⑤距离大;差别大。文中的“悬”取第( )种解释;“实力悬殊”取第( )种解释。(2分) 2、找出一个夸张句写在答题卡上,并说说这样写是为了说明______________(1分)
答:______________________________________________________________(1分) (二)课外阅读(12分)
爱 心 无 价
(1)一天,明明回到家,认真地对妈妈说:“妈妈,学校倡议给贫困山区的孩子捐款,我们班很多同学都捐了钱。”妈妈随即掏出破旧的钱包,取出两张5元钞票,递给明明。明明没有马上接钱。妈妈似乎看出了什么,轻声地问:“孩子,怎么啦?”明明低着头,喃喃地说:“同学们把捐款给老师时,很多人捐的是50元、100元。” (2)明明在一所很有名气的小学读五年级,他们班很多同学的家境都不错。明明一向认真完成老师布(zhì)的功课,这一次,他也想把自己的“功课”做好。况且,他们班的捐款数已经在学校领先 ,他可不想拖集体的后腿。
(3)妈妈的眉头好像微微地皱了一下。她望了望墙上明明的奖状,目光又落在重病卧床的明明爸爸身上。她迟疑了一下,但目光马上又恢复了往日的坚(yì)。“孩子,妈妈明白你的心思。10元钱虽少,但也表达了我们的爱心。”妈妈用粗糙的双手轻轻托起明明的头说,“爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。只6、作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话要读出什么感情呢? 属于《水浒传》的有:________________________________________ 属于《红楼梦》的有:________________________________________
5、文中最能说明“有声有光”的句子是:____________________________(1分) 林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、
要你好好学习,将来就会成为一个有用的人,就会用你的力量,为他人献出更多的爱。”明明忽闪着大眼睛静静地听着,点了点头。
7.从文中找出与“爱心无价”相照应的一句话,写在答题卡的横线上。(2分) 8.写一句关于“爱心的名言或警局或歌词。(1分)
9、学习了本文你有什么收获?(2分)
_______________________________________________________________________ 四、快乐习作(30分)
(下面题目任选一题,不得加页,不得出现真实的人名、校名和地名,字数在400—500以内。)
1、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”
以上两句名言都说明了想象的重要性,请你根据下面题目,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目:“未来的___________________” 请将题目补充完整,完成作文。
2、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好 事:或有了进步;也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。 请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
(4)第二天,明明高高兴兴地来到学校,把10元捐款郑重地交给了老师。老师在
班会上表扬了每一位捐款的同学。明明抬起头,脸上挂着幸福的微笑。
(5)妈妈的那一番话,从此深深地刻在明明的心里。那是明明在成长过程中经历的一次特殊的教育。正是那次难忘的经历,使他正确地领悟了“爱心”的含义。 1. 根据文中的拼音在横线上写出相应的汉字。(1分) 布_______(zhì) (2)坚________(yì)
2. 对短文第(1)段中“明明没有马上接钱”的原因理解有误的一项是( )。(填序号)(1分)
A.明明觉得妈妈给他的钱比其他同学捐款少,对妈妈很不满。 B.明明在班里是个好学生,他想把捐款这项特殊的“功课”也做好。 C.明明不想因为自己捐款少而拖集体的后腿。
3.从短文的记叙顺序看,第(2)段属于( )。(1分) A 顺叙 B倒叙 C 插叙
4. 短文第(3)段中写道:“她迟疑了一下……”,“迟疑”反映出妈妈当时矛盾的心理。妈妈为什么会“迟疑”?请联系上下文,用自己的语言回答。(2分) __________________________________________________________________ 5. 对短文结尾处“爱心”的含义理解正确的一项是( )。(填序号)(1分) A.爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的 B.爱心是富有的人对贫困的人的付出,是金钱的给予。 C.爱心是给予素不相识的人的真诚关怀,不包括自己的亲人。 6、那是明明在成长过程中经历的一次特殊的教育。(1分)
“一次特殊的教育”指的是_________________________________________________