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    与《1-2比轻重大小》相关的范文

  • 09-09 2014年秋季学期一年级数学上册教学计划
  • 20XX年秋季学期一年级数学上册教学计划 一、教材简析: 这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。 本册以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。通过数一数,让学生 ...

  • 01-06 一年级数学教学计划
  • 20xx-20xx学年第一学期 一、情况分析 我班有学生32人。男生24人,女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动,天真烂漫,大多数学生思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有着良好的家庭教育和学习爱好。通过入学测试全部达到了入学要求。 虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。但是,他们不懂得怎样去学习,也不会学习;有些同学学习能力差,注意力容易分散,所以教师要有层次、有耐心得进行引导,教给学生们学习的方法,培养他 ...

  • 03-02 "铁案法官"XXX纪事
  • XXX,44岁,中共党员,历任青海省天峻县人民法院书记员.审判员.审判长,现任综合审判庭庭长. 他从事审判工作16年,不畏权势,不贪钱财,不徇私情,秉公执法,惩恶扬善,所办640多件案件无一件上诉改判或发回重审,以"铁案法官"享誉天峻草原. XXX常说,让罪犯受到应得的惩处,让受冤者得到昭雪,是法官的天职.XXX以对法律的忠诚和铮铮铁骨,赢得广大群众的爱戴和尊敬.办案数居全院之 ...

  • 12-10 任课教师安全责任书
  • 为进一步明确学校对任课教师安全工作的责任,切实落实“谁上课、谁负责”的原则,确保学校课堂无安全事故。根据县教育局的指示,对学校各级要层层签订责任书的要求,在学校内形成安全综合治理、齐抓共管的局面,结合我校实际情况,高庙王中学安全工作领导小组与你签订如下责任书: 一、为确保你所上课课堂管理到位和学生的安全,具体责任如下: 1、课堂责任人负责组织对本班学生的教学纪律管理、课堂组织教学的管理,并对所在班 ...

  • 04-26 安全生产管理责任追究制度
  • 安全生产管理责任追究制度 一、为有效的防范安全事故的发生,严肃追究安全事故的责任,确保公司财产、职工生命安全,根据有关安全生产责任追究的规定,结合我司实际,制定本制度。 二、本司范围内负有安全生产和安全生产监督管理的个人和部门,因未履行或未完全履行各自的职责而导致发生生产、设备、质量、交通、火灾、盗窃、伤亡等安全责任事故的,均应按本制度追究有关责任人的经济责任。 三、本公司安保科为本制度的实施监督 ...

  • 06-17 xx市科学技术进步奖励办法
  •   第一章总则   第一条为了奖励在推动科学技术进步活动中做出显著成绩的公民和组织,充分调动广大科技工作者的积极性和创造性,加速我市科技与经济的发展,根据《xx省科学技术进步奖励条例》,结合桐乡实际,特制定本办法。   第二条市人民政府设立“xx市科学技术进步奖”。   第三条本办法奖励的范围包括:在科学技术研究和经济建设中创造的新的科学技术成果,推广应用已有科学技术成果而赋予新内容的推广成果,改 ...

  • 02-06 主题宴会的设计与实施方案
  • 主题宴会的设计 主题宴会的设计应根据宴会主题、地方习俗、时代风尚、地方风格、客源需求、社会热点、时令季节、人文风貌、菜品特色等因素进行设计,然后根据主题收集整理资料,依照主题特色去设计菜单,吸引公众关注并调动顾客的进食欲望。   主题宴会的设计分析   1、主题宴会的主题众多,但主题宴会强调主题的单一性与个性化   主题宴会的明显特点就是主题的单一性,一个宴会只有一个主题,只突出一种文化特色。设计 ...

  • 08-12 教师奖惩制度
  • 教师奖惩制度 为进一步完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的激励机制,来调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下: 一、师德: 在学校教育、教学活动中,每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》,切实做到教师“十要十不要”规定。树立以德立教,为人师表的思想,做到既教书又育人,进一步提高自己的职业道德水平 ...

  • 05-15 班主任工作管理细则
  • 班主任工作管理细则 1、常规管理,每月检查一次 (1)根据学校工作计划,结合本班实际,制定本班的学年和学期工作计划,并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。 (2)按学校布置的内容上好班会(队会)课,每周时间一课时,不得挪作它用。班会(队会)课之前须认真备课并写好教案 (3)按规定上好主题班会(队会)课,隔周一课时,要有班会队会设计,要有简单的仪式程序,要有相关的过程性材料,记录详实。 (4) ...

  • 06-21 心得体会科学发展观
  • 一、科学发展观是一个文化战略性命题 科学发展观不是一个学说,它是一个非物质文化进程,是一个文化哲学的命题。 感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理,这是文化进程。 感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据,这是文明进程。 感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据、科学,这是科学进程。 《博弈圣经》以人为本作为文化的开端,按照文化的次序和文化的进程来理解文化,视其为一个开放、动态的进程 ...