六年级作文题目汇总

六年级作文题目汇总

发布者： 许莎莎 发布时间： 2011-12-7 16:33:33

（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己眼

睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或

遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，

它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历一次尝试，把题目《那是一次( )尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、

有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。

第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）赴约的路上，遇到„„。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（五）、 感觉真好 （40分）

要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己

的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞翅膀。”

“科学每一项巨大成就，都是以大胆想象为出发点。”

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，

内容要有独创性。

题目一：“未来 ” 请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即

称老鼠为“我”）完成作文。

（七）、题目：美好回忆

要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。2、要写出真情实感，有具体内容。 、字迹工整，语句通顺。4、不少于450字。

（八）、题目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大一个人一件事来写。这

一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。

（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。

（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印

象最深一件事具体地写下来。

（十）、题目：我是个（ ）的孩子

要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点事来写，做到真实可信，

中心明确，详略得当。

（十一）、题目： 一份 作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘„„等，然后写一篇400字左右的记叙文。

（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。

请把你和书故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的

故事？请你根据以上提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

（十四）、 我的新发现

要求写出自己真情实感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有是小合作，有的是大合作，请选择其中一次，

把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中一句，

把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。

（十七）、题目：意外的（ ）

要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。

、语句通顺，叙事清楚。3、字数400字以上。

（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自优点，你发现了吗？请介绍你一位同学一个优

点，并用一件事举例说明，不少于300字。

（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。 （二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定

条理，书写工整，注意不写错别字。

（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模

仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈大拖鞋„„你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

（二十二）、习作（30分）

题目：有趣一堂课

要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？

（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

二十三)、 题目： 嘿！我成功了！

提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以

及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

（二十四）、题目：一份 作业

要求：

、先将题目补充完整，如有趣、特殊„„等。然后写一篇400字以上的记叙文。

、文中不要出现真实姓名和校名。

（二十五）、给远方×××写一封信，说说你课余爱好，以及你对收信人请求。要求：

1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （二十六）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼

泪”„„②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。

作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你 》、《我得到了 》、《我

多么向往 》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给 》„„ 作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你 》、《我得到了 》、《我

多么向往 》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给 》„„ 作文题目：和 聊聊天

提示与要求：

、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月

亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„

．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3、把题目补充完整，体裁不限。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„

要来：根据提供材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的

记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、 (一) 六年小学生活即将结束。回顾这六年生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，

或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都

会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历一次尝试，把题目《那是一次(

尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家

人感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得某一种

生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小

动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

．注意写出快活情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1．写作知识。

1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确一个。

①《我同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文

章前后联系紧密。

2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

．看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，

有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

十二、我 这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代

清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、 温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在

400字以上。

十四、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点

符号。

十五、再见了，老师

提示：六年小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一

个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。

十七、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情发展顺序有条理地、具体地写出学过程和心情。

（3）500字左右。

十八、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

十九、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”

等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领

叙述下来。注意人物动作、语言及心理描写。

二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做

饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„

要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行

心理活动描写。（3）不少于450字。

二十二、一次（堂） 活动（课）

提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些

活动有给你留下了难以磨灭印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动总体感受，后一空格写上你要写课或

活动的名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、毕业考试之前

要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真

回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

二十五、我品尝到了成功喜悦

提示与要求：

、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„

每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动经过及成功时的内心感受写下来。

、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

、 不会写字查字典，超过四个不得优。

二十六、

读《------》后体会

要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后真实体会和感想。

二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„

要求：根据提供材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右

的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二十八、＿＿＿＿＿我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强我，爱看课外书我„„ ⑵通过一件具体事介绍自己特点。

⑶作文中不出现自己名字。 ⑷字数在400字以上。

二十九、根据下面的图意，完成作业。

⑴诗题《 》

⑵诗句：________________，________________。

_______________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

三十、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于

500字。

三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一

件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》

2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十五、记一次活动

提示和要求：

1)在五年小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，

请你把感受最深一次活动记叙下来。

2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

3)字数400字以上。

三十七、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说话写出来。事

情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象看法、想法或认识、建议等。

．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C„„

表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

三十八、“再见了，老师

提示：六年小学生活中，有多少难以忘怀往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，

围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕心里话。

三十九、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

．不少于400字（写不下可写到背面）。

．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲

××，乙×ׄ„”代替。否则扣分。

四十、一个________________________人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十一、1)难忘小学生活

2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十二、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》

等。

2)在路上见到的一件事

提示：

.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评坏人坏事。还可以是其他事情。

.要把事情过程写清楚，还可以写写你对这件事看法。

．要求：

2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，

正确使用标点符号。

3)全文应写250字以上

四十三、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其

它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 ．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

要求：

) 按书信格式写。

2)字数在300－400之间。

3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

四十六、（两题任选作一题）

．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们„„都可以）

．这就是我

提示和要求：

1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

2)语句通顺，字迹工整、清楚。

四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中一件事。题目自定。

四十八、任选一题）(30分)

．读下文，用《读〈一只离群蜜蜂〉想起一件事》为题写一篇读后感：

一只离群的蜜蜂

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃蜜太少了，它抱怨大家对它不

公平，忘记了它功劳。

“我在这里出力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

“好，我离开，看你们做得出啥。”

．题目：榜样

提示：在你身边一定有许多先进人物，他（她）们都是我们学习榜样。选择其中一个人写一篇作文。

要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

四十九、今天我真高兴

要求：

．根据题目意思写一篇400字左右记叙文。

．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

五十、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难

时能够给予帮助；对不良言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样事写一篇记叙文

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉

一半忧愁。”

在生活中，你快乐吗？你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁？选择一两事例写下来，题目自拟。 帮我想一个新颖作文题目，不管作文内容如何写，题目：今夜，我_________

只求新颖独特，健康向上

中考名题一〕

只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值东西。如从一件寻常小事中感悟一个道理，在学

习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚„„请以“我发现__________”为题写一篇文章。

要求：1．根据自己的生活经历将题目补充完整。

．表达真情实感。

〔中考名题二〕

生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折苦痛，孤独寂寞„„此时，你需要看看周围甜

蜜微笑，听听身旁温馨话语。请以“生活需要______”为题，写一篇文章。

提示与要求：1．在题目横线上填入适当词语，然后作文。(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)

使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适词语(如音乐、读书、挫折、爱„„)填到所选作文题中的横

线上，然后作文。

1)生活因___________更精彩

2)生命因___________更精彩

观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓亲情，是感受生活；拥有纯洁友

谊，是感受生活：追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗苦乐，是感受生活；遭遇痛苦挫折，是感受生活。请围绕“感受生活”这个话题

有多少往事让你心灵震颤，可过去后得到的启示却让人回味无穷，有多少故事让你倍受感动，可逝去后得到的

警醒却让人终身受用。你有过这样经历吗？请你撷取生活中的一个片断写一篇文章。

要求：1．题目自拟，五六百字。

如写《雨中我想起了„„》这个文题时，可想到“第一次淋成落汤鸡情形”，想到某种感伤，想到雨中一

次抢险，想到抗旱时一场及时雨，想到雨中电视上某个激动人心的画面„„

难忘的初中生活结束了，过去日子里，你可能有过成功的喜悦，也可能有过成长烦恼，但是，一个崭新明天正在我们面前展开，明天充满希望，明天令人向往„„明天究竟怎么样？请以“明天”为话题作文。 要求：1．题目自拟，除诗歌外体裁不限。

．内容具体，能展示自己情怀，展望美好明天。

题目：我的另一片天地

提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各式各样天地，请把你的另一片天地展示给大家。要求：写成

一篇记叙文，不少于６００字。

题目： 我

要求：①请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解我．．．．．．②除诗歌

外，文体不限。③不少于５００字

小草在明媚阳光下成长，小树在甘甜雨露中成长，小鹿在无垠的原野里成长，鸟儿在广袤的天空中成长，

我们在亲人呵护、朋友帮助、老师教导中成长。在我们的成长中，有过成功喜悦，也有过失败苦恼；有过对过去的怀念，也有过对长大的渴望；有过对成长的困惑；也有过对未来的憧憬„„请以“我的成长”为话题，写一篇600—800字左右的作文，题目自拟，文体不限。

题目：感激

一句祝福的话语，一个理解的眼神，一次微小的帮助„„都让我们感激不已，感激是心动。请拿起你笔，尽

情地抒写你、我、他感激吧！

要求：1．文体不限，字数600字左右。

．必须有对人物内心情感真实刻画。

题目：我眼中的________

要求：1．填充文题，自由作文

在______的影响下

从小到大，你在生活中受到的方方面面影响可谓多矣。其中，一定有一些人、事、物对你影响挺大、印象

较深吧。请你将上面文题的横线部分补充完整，如选填雷锋、妈妈、老师、同学、书、《语文报》、电脑„„然后写一篇文章。文体不限。