安阳市昼锦中学七上期中生物复习资料

第一单元 认识生命

第一章 生命的世界

第一节 形形色色的生物

1、在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间，包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层，科学家称之为“生物圈”。

2、生命的家庭中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等。

3、在过去的200多年中，生物学家已经发现并记录了200多万种生物，其中70%以上是动物（绝大多数是昆虫），约22%是植物和真菌，在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右，物种多样的重要原因是遗传多样性。

4、种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。事实上一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。

5、生物圈的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。

6、生长：体形增大体重增加。繁殖：产生后代。应激性：定义：规律性反应，趋利避害。新陈代谢：绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些都是新陈代谢现象，这是生物特有的，是生物最基本的特征。

第二节 生物与环境的相互影响

1、生物的生存条件和生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响，生物适应环境，也能影响和改变环境。

2、环境中影响生物、形态、生理分布的因素称为生态因素。生态因素区分为：非生物因素和生物因素。非生物因素：非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。生物因素：同种：互助、相互斗争；不同种：互惠互利、捕食。

3、生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会影响和改变环境。

第二章 探索生命

第一节 生物学是探索生命的科学

1、生物学是探索生命的科学

2、自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等

3、早期的生物学大多以简单的观察为研究方法，瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法，林奈被称为“分类学之父”。如此按大小和从属关系，可排列为界门纲目科属种等分类单位。

4、英国科学家达尔文，达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，从而建立了“进化学说”，达尔文称为生物进化的创始人。

5、英国人哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家。哈维发现了血液循环。实验是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验要获得精确的数值，其结果往往是定量的。

6、美国科学家沃森和英国科学家克里克发现的DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物阶段。

7、生物学的研究对象是生命现象，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。

第二节 生物学研究的基本方法

1、实验法是现代生物研究的重要方法。我们可以归纳出实验法研究一般包括以下几个重要步骤：(1)发现并提出问题；(2)收集与信息相关的信息；(3)作出假设；(4)设计实验方案；

(5)实施实验并记录；(6)分析实验现象；(7)得出结论。实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素都应该设置对照。

第二单元 生物体的结构

第三章 细胞

第一节 细胞的基本结构和功能

1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。

2、在生物圈中有的生物只有一个细胞，这类生物被称为单细胞生物，大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物，细胞是生物体结构和功能的单位。

3、光学显微镜：目镜（放大物像）；镜筒（连接目镜与物境）；粗准焦螺旋（第一步调焦距）；细准焦螺旋（第二步调焦距）；转换器（调换物境）；物境（放大物像）；镜臂（提握镜身）；压片夹（固定玻片）；载物台（放玻片）；遮光器（调节光线强度）；通光孔（光线通过）；反光镜（使光线射入镜身）；镜柱（支持镜身）；镜座（稳定镜身）。放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。光线强用平面镜小通光孔，光线弱用凹面镜大通光孔。显微镜里的像是倒置的像，像在哪个位置就向哪个位置移动。遮光器上的孔叫做光圈。光线通过路径：反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜→人眼。使用显微镜：(1)取镜安放；(2)对光；(3)放置玻片标本；(4)观察；(5)收放。

4、动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

5、装片分为临时装片和永久装片。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：一擦二滴(滴生理盐水，保证细胞不变形)三刮(口腔侧壁上刮几下)四涂(在生理盐水中涂抹几下)五盖(盖片时要防止装片上出现气泡)六染(在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使点液扩散到整个标本)七观察。

6、细胞膜：保护细胞控制物质进出细胞。细胞核：内含遗传物质，细胞生命活动的控制中心。细胞质：为各种生命活动提供场所。

7、植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。绿色植物有叶绿体。叶绿体：光合作用的场所。液泡中有细胞液，细胞液中溶有多种物质。

8、动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁。动物细胞有细胞膜，植物细胞也有细胞膜。动物细胞的细胞内含线粒体，没有液泡和叶绿体，植物细胞的细胞质内含线粒体、液泡。绿色部分含叶绿体。动物细胞有细胞核，植物细胞也有细胞核。

第二节 细胞是生命活动的单位

1、细胞是生命活动的单位。

2、1%的醋酸甲基绿溶液用来给细胞和染色。

3、变形虫活动用伪足

4、细胞不断与外界环境进行物质交换，细胞膜将细胞与外部环境分开，起到了保护细胞的作用，细胞膜还控制着细胞与外界的物质交换，保证了细胞的正常生活。细胞的生命活动需要能量，能提供物质的能量有：糖类、脂肪、蛋白质、水分、矿物质，其中糖类、脂肪、蛋白质是有机物。

第三节 细胞通过分裂而增殖

1、较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。

2、当细胞生长的一定大小时就会停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。

3、在细胞分裂过程中细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。

4、单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促进新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。

5、细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。

第四章 生物体的结构层次

第一节 细胞分化形成组织

1、在生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程就是细胞分化。

2、有许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，组织就是由一种或多种细胞组合而成的细胞群。

3、动物体四大组织：上皮组织（覆盖身体表面和体内官腔的内表皮，保护身体免受伤害和感染，有些上皮组织还有分泌等功能。）结缔组织（细胞排列疏松，种类很多，具有支持、连接、保护、营养等功能，是人身体上分布最广的组织）肌肉组织（主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能）神经组织（构成一个通信网络，主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。）

4、植物体四大组织：分生组织（细胞一般比较小，细胞壁薄，细胞核比较大，具有很强的分裂增生能力。一棵古树能保持生长的能力正是因为具有分生组织）。保护组织（覆盖在植物体表面，对内部的各种组织起到保护作用）。营养组织（细胞壁薄，液泡大，有贮存营养物质的功能）。输导组织（运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管，都属于输导组织）。

第二节 生物体的器官、系统

1、几种不同的组织构成有特定功能的器官。像这样，不同的组织按一定的顺序聚焦在一起共同完成一定的功能就形成了器官。

2、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，构成系统，人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。

3、根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。

4、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动特体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体

第三单元 生物圈中的绿色植物

第五章 绿色开花植物的生活方式

第一节 光合作用

1、实验前两到三天把盆栽的天竺葵或其它绿色植物放于暗处，是为了消耗淀粉，用不透光纸从上下两面遮住叶片的一部分是为了形成对照组，将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中，用酒精灯水浴加热，又叫隔水加热，淀粉遇碘变蓝色。

2、淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。

3、按每100毫升加入0.1克碳酸氢钠，用玻璃棒搅拌，以增加二氧化碳的含量。

4、氧气也是光合作用的产物。

5、光合作用需要叶绿体。

6、氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。

7、二氧化碳和水是光合作用的原料。

8、叶是植物体，进行光合作用的主要器官。

9、叶表皮上成对呈半月形的细胞叫保卫细胞。

10、叶片的内部结构基本相似，都是由表皮、叶肉和叶脉组成的。

11、表皮：叶片的上下表面都有一层排列紧密的细胞，分别称为上表皮和下表皮，扁平的表皮细胞无色透明，还有一层角质层，这种结构有利于透光，又可防止叶片过多的散失水分，对叶片还有保护作用，因此表皮属于保护组织。在表皮上有气孔，它是有成对的保卫细胞围成的，气孔是气体交换和水分散失的门户。表皮中不含叶绿体。

12、叶肉：有许多叶肉细胞组成，细胞内部的许多绿色颗粒结构是叶绿体，叶绿体中含叶绿素等多种色素，叶肉属于营养组织，接近上表皮的细胞呈圆柱形，含叶绿体较多，排列的比较紧密和整齐，叫做栅栏组织。 接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，含叶绿体较少，排列比较疏松，叫做海绵组织。

13、叶脉：成束，具有分布在叶肉组织之间，具有支持作用，相互交错的叶脉叫网状叶脉，大体上平行分布的叶脉叫平行叶脉，叶脉中有两种管道：导管和筛管。

14、叶绿素只有在光照条件下才能形成。没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或黄色。

15、光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。

16、不仅是植物自身生长发育的营养物质，而且是动物和人的食物来源，光合作用转化光能并贮存在有机物里，这些能量是植物、动物和人体生命活动的能量来源，植物的光合作用能吸收二氧化碳释放氧气，维持了大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。

第二节 呼吸作用

1、萌发种子进行呼吸作用时吸收氧气，萌发种子进行呼吸作用时，释放二氧化碳，萌发种子进行呼吸作用时产生热量。

2、植物细胞都能进行呼吸作用，并且时刻都在进行呼吸作用。

3、呼吸作用的场所是线粒体，绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质：分解有机物释放能量。

4、呼吸作用为生命活动提供动力。

第三节 吸收作用

1、根尖着生根毛的区域叫成熟区或根毛区，成熟区生有大量的根毛，是根吸收水分的主要部位，根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，于是根毛细胞呼吸土壤里的水分，若土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞就会失水，一次施肥过多，容易造成“烧苗”，就是这个道理。

2、绿色开花植物生长需要无机盐，根不但从土壤里吸收水分，而且也从土壤溶液中吸收无机盐，植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。

3、根据植物生活所需要的无机盐种类、数量和比例配置营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培。

第四节 蒸腾作用

1、植物体内的水分主要以水蒸气的形势散失到体外。

2、在温暖有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。

3、蒸腾作用是植物体散失体内水分的主要方式。

4、蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输，与此同时也将溶解于水中的无机盐运输到植物体的各个部分。

5、蒸腾作用可以降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤。

第五节 运输作用

1、运输物质：水、无机盐。结构：导管。部位：木质部。方向：从下而上。

2、运输物质：有机物。结构：筛管。部位：任皮部。方向：从上而下。

3、任皮部就是树皮。

4、树不怕空心就是剥皮，是因为根缺少有机物。

第六章 绿色开花植物的生活史

第一节 种子萌发形成幼苗

1、种子都有种皮和胚。

2、有的植物种子（如大豆）胚有两片子叶，子叶中贮存着养料，这样的植物是双子叶植物；而有的植物种子（如玉米）胚只有一片子叶，但却有胚乳，胚乳里有丰富的养料，这样的植物是单子叶植物。

3、单子叶植物的结构：种脐、种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶。双子叶植物的结构：种皮与果皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根。

4、种子萌发时总是胚根先突破种皮，发育为幼苗的根。胚芽则发育为幼苗的茎和叶，胚轴发育成根与茎之间的连接部分。

5、种子萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件。内在条件：发育成熟而完整的胚足够供胚发育的营养储备，种子内部储备的营养成分有：水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等，没有生活力的种子绝对不能萌发，处于休眠状态的种子也不能萌发。外在条件：适量的水分、适宜的温度和充足的空气。

第二节 营养器官的生长

1、种子萌发形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。

2、直根系有主根和侧根之分。须根系有不定根组成。

3、成熟区（根毛区）：吸收水分和无机盐。伸长区生长最快的部位体积增大向下伸长。分生区（生长点）：不断分裂产生新细胞，增加细胞的数量。根冠：保护作用。

4、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长。

5、叶芽的结构：生长点、叶原基、芽原基、幼叶、芽轴

6、叶原基发育为幼叶，这些幼叶层层包裹着芽轴，保护着生长点。芽原基将发育为侧芽。

第三节 生殖器官的生长

1、雄蕊和雌蕊是花的主要结构

2、花的结构：花柄、花托、萼片（花萼）、雌蕊{子房（内含胚珠）、花柱、柱头}雄蕊（花药、花丝）花瓣（花冠）

3、如果一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，叫做两性花。若一朵花上只有雄蕊或雌蕊，叫做单性花。如果一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊，叫做无性花。

4、花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上，叫做传粉。传粉的方式有：异花传粉、自花传粉。

5、当花粉落在雌蕊柱头上以后，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精作用。

6、受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实，胚珠里的受精卵发育为胚，胚珠的珠被形成种皮，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。

第七章 绿色植物与生物圈

1、绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。

2、绿色植物通过光合作用贮存的能量几乎是所有生物的能量源泉，因此，有人说绿色植物是生物之母。

3、绿色植物是生产者。

4、人类对森林和草原资源的不合理开发和利用使得吸收二氧化碳的绿地面积大大减小，导致大气中二氧化碳和氧气的平衡失调。

5、在生物圈的水循环中，森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。

第二节 我国的植物资源

1、 覆盖地表而有规律的生活在一起的一群植物叫做植被。我国的植被主要有热带雨林、常

绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠等类型。

2、 银杉是一种常绿乔木，被誉为植物界的大熊猫。水杉是一种高大落叶乔木。珙桐是一种落叶乔木，也被称为“鸽子树”。桫椤又名树蕨。高可达8米。它是现今仅存的木本蕨类植物。

3、对我国植被资源破坏性最大的人为的乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用等。

第三节 我国的绿色生态工程

1、每年的3月12日定为全国的“植树节”。

2、几乎与万里长城平行在北部的国土上还绵延着一条有生命的“绿色长城”，这就是世界瞩目的“三北”防护林工程。邓小平同志把“三北”防护林工程誉为“绿色长城”1987年，“三北”工程被联合国环境规划署授予“全球500佳”称号。