广兴镇小学图书室开放实施方案
广兴镇小学图书室开放
实 施 方 案
图书是提升人素质的重要教学资源，充分发挥这一资源的作用，让学校充满书香，让人们充满书卷气，书给予自己无穷的力量。广兴镇小学准备通过开放图书室，开设课外阅读课让阅读增加社区人们生命的长度，展示其生命的宽度。为了将此项工作落到实处，特制定广兴镇小学图书室开放活动方案。
一、指导思想
通过图书的阅览，让社区人们明确阅读是掌握与学习先进知识的重要渠道，是提升社区人们文学修养的重要途径。让语文教学从课内延伸到课外，从教师的规范指导走向社区人们自主需要的选择，学校保证每一个社区人们每一天有一个小时的阅读时间。让社区人们的人生素养在课外阅读实践中丰富起来。
二、每周二至周五图书室开放的具体流程及课外阅读指导课的重点
1、教师带领社区人们走进图书室，感受图书室，感受自觉选择图书的愉悦。此阶段采取自主选择与教师知觉推荐相结合的原则。充分发挥社区人们主观能动性，教师适时的指导也很重要。
2、由语文教师组织班级社区人们交流自己所定的阅读计划，教师根 据阅读内容及社区人们的阅读情况，对社区人们的阅读计划提出适当的建议。
3、由语文教师组织社区人们展示读完一本书后的感受，向大家
阐述自己保留阅读成果的有效方法。
5、下次的借阅由语文教师组织全班社区人们向图书管理员归还图书。开启下一轮课外阅读材料的选择与课外指导。
三、图书室开放几项要求
1、阅读者要与图书管理员及时沟通，保证所借图书及时归还。
2、按照学校要求组织好每周的课外阅读课的指导工作，指导社区人们选择图书及选择图书的方法。组织好社区人们交流阅读计划的制定与实施；组织好社区人们进行阅读方法的交流。组织好社区人们阅读成果原展示。
3、总结课外指导阅读的方法，收集社区人们的意见与建议，以便改进课外阅读教学工作，增进“书香校园”活动的实效性。 5． 开放对象。图书室的开放对象为全镇社区人们。
6、开放时间。星期二和星期五下午（16：30-18:00）。（学校可根据实际情况自行安排）
7、管理人员。由图书管理员（值班老师）具体负责，并培训部分社区人们协助管理，并做好开放记录。
8、开放办法：
（1）社区人们可由老师统一带领进入阅览室，办理图书出借、归还手续；下次借阅时必须归还上次借阅的书籍。
（2）每周星期五必须将所借图书归还到图书室。
（3）社区人们办理出借手续时，应检查书籍是否完好，如有污损现象立即告知图书室工作人员，以便作好记录。归还图书一律由图
书室工作人员负责检查验收，发现问题按规定办理有关赔偿手续；
（4） 阅览室每天下午课外活动时间开放，离开时将图书放回原来位置，不得随意带出阅览室。
（5）营造良好的读书氛围，
保持室内安静清洁，禁止在图书室、阅览室内大声喧哗。