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    与《金迎[公众演讲与魅力表达]课程大纲》相关的范文

  • 11-26 参加培训师培训心得
  • 参加培训师培训心得 很有幸参加了本次三天两夜的培训,在这三天两夜里面主要收获首先是知识,主要学了有效表达的十个方面: PTT的四个重点:(1)投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深(2)未曾经历,不成经验。(3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新(4)做我所学,进而叫我所做。 一、 PPP表:目的(P)、目标、过程(P)、收获、要领(P) 二、 人格三层次:思想、感觉、行为 三者的关系平衡,如果 ...

  • 03-12 商务技能(三)公众演讲
  • “一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。英国首相丘吉尔曾说:“一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大!”无论是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿,还是商界领袖杰克·韦尔奇、柳传志、张瑞敏……,古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于公众表达沟通的大师!拥有一对多的公众演讲能力和现场行销能力,是我们成功立足现代社会的必备技能! 一、演讲是一门艺术 公众演讲,就是在公众场合面对公众发表 ...

  • 02-13 企业高级培训班心得与体会
  • 企业高级培训班心得与体会 -刘玉彬 20XX年x月x日至x日,于济南xx酒店,我有幸参加了山东省企业培训考试中心举办的第xx期企业培训师高级培训班。经过紧张又愉快地学习,顺利地完成了所学课程,既学到了许多新知识新方法,又结识了许多同行,从中学到了许多新经验。尽管时间较短,但感悟很深,收获颇多,基本上达到了参加培训的期许目的。主要心得体会如下: 一总体印象: 山东省企业培训考试中心,较好地把握准了市 ...

  • 10-09 教师党员先进性事迹演讲稿
  • 各位领导,同志们:   今天能有这样一个机会向大家汇报我的成长历程、工作生活情况,感到万分荣幸。我于1982年毕业于唐山师专化学系,步入讲坛,至今已在教育战线工作了20多个春秋。20多年来,我努力实践着自己人生的诺言,默默的做着自己该做的工作,现在回想起来,可谓平平淡淡,从从容容。然而,党和人民却给了我许许多多的荣誉:95年到99年,连续4次被评为县优秀教师;95年获县先进科技工作者称号;94到9 ...

  • 05-13 优秀老师事迹材料:青春无悔书写美丽人生
  • 优秀老师事迹材料:青春无悔书写美丽人生 20-36,人生最华彩的篇章。这十六年平凡的教师生涯,我把青春锤炼成一道绚丽的诗行。美术教师、学生干事、团委书记、女工委员、摄影爱好者······这些身份意味着我的工作和人有关,和美有关。 走进孩子们中间,我是一名团委书记。从教十六年,一直没有离开行政行管的工作岗位,做过宿官员、学生干事、教导主任、办公室主任,团委书记当了十年,直到今天。说是“书记”,其实也 ...

  • 10-03 各类演讲稿
  • 演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以 ...

  • 06-07 演讲稿的写作与演讲训练
  • 演讲稿的写作与演讲训练 语言沟通,在生活中应用非常普遍,然而有组织.有内容的陈述自己的想法.观点,并能让众人明白,便需对演讲有一些基本认识,并勤加练习才有功效.让我们分从三方面来谈: 一.演讲的意义和用途 演讲是一个人面对大众表达意见的口头传播方式,透过这种方式,在不同的场合,有不同的用途,如:学术演讲.集会致词.竞选演说.欢迎词.介绍词.祝贺词.致谢(致答)词等. 二.演讲稿的写作要领 根据演讲

  • 07-23 培训师课程培训心得
  • 培训师课程培训心得 6月初,公司领导给了我一次培训的机会,就是培训师课程的培训,我的学习热情像当时的天气一样,通过三天两夜的学习,在赵老师和其他几位老师的详细讲解和示范下,让我从对培训师的无知向“进门”有了一个新的认知,在此谢谢各位老师和公司领导。 起初,张老师的幽默让我看到了培训师特有的品质和心态,只有像张老师那样的心态,才能让课程生动,让听着愿意听,愿意接受。 赵老师教会我们专业培训师必须掌握 ...

  • 07-30 2014高考语文试卷分析
  • 20xx高考语文试卷分析 --回归本色,展现大美   20XX年高考山东语文试卷秉承山东省近年语文高考的优良作风与特点,体现高中课程标准的理念与原则,落实《考试说明》的要求,更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。20XX年的整套语文试卷设题以能力立意,侧重考查考生的“双基”素质,体现了以下几大特点:   一、保持稳定,适当调整,强调能力   20XX年《山东卷考试说明》明 ...

  • 10-22 2013年-2014年下学期视障教学工作计划
  • 这学期,学生进入了二、三年级第二学期的学习。仍然属于复试教学。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,全体学生都可以独立阅读不同程度的文章,部分学生阅读兴趣浓厚,大部分学生语言文字表达活泼生动,富有童趣。学生的计算能力和对问题的分析能力也有了很大程度的提高,尤其是孙晓娜和苏宇湘两名同学进步的速度非常快。但同时也有个别在学习上表现出畏难情绪的孩子,这些孩子 ...