第四框题亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式
第四框题 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式
一、教学目标 （一）知识目标：
1、理解亚太经合组织的宗旨和作用
2、从方式、原则和主要机构角度认识APEC
3、知道中国在APEC中的地位和作用 （二）能力目标：
1、通过引用具体事例，分析亚太经合组织的宗旨和作用，培养理论联系实际的能力。 2、通过分析中国与APEC的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要力量，培养分析和综合的能力。
（三）情感、态度与价值观：
1、认识中国在APEC中的主要地位和所起的积极作用，要坚信随着中国经济的不断发展，中国会为APEC的发展作出更大的贡献。
二、教学重难点：
重点：中国在APEC中的地位和作用 难点：独特的APEC方式
三、新课教学： （一）、亚太经济合作组织的宗旨和作用
1、亚太经合组织简介： （1）、地位——当今世界最大的区域性经济合作组织 （2）、性质——是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。 亚太经济合作组织(APEC，简称亚太经合组织)，是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
2、宗旨：为本地区人民的共同利益而保持经济的增长与发展，促进成员间经济的相互依存，加强开放的多边贸易体制，减少区域贸易和投资壁垒。
3、作用：
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亚太经合组织推动了本地区贸易和投资自由化、便利化，以及经济技术合作。贸易和投资自由化，就是消除贸易和投资障碍，使商品、服务、资金在成员之间自由流动；便利化集中在减少商业交易成本、改进贸易信息利用、调整政策和商业策略等方面；经济技术合作，主要是在人力资源、科学技术、基础设施建设等方面开展培训、研讨等多种形式的合作。
（二）、独特的APEC方式、作用及主要机构： 1、APEC方式的独特之处：
（1）、承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性； （2）、遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则； （3）、单边行动与集体行动相结合。
APEC通过独特的方式推进成员之间加强合作。所谓APEC方式，就是承认多样性，强
调灵活性、渐进性和开放性；遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。这种全新的合作方式以磋商代替谈判，以论坛承诺代替法律协定，避免高度机制化和强制性对各方形成约束，从而平衡不同发展水平的成员的权益和要求，促进共同发展与繁荣。
3、主要机构：
APEC的主要机构包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会议、各类委员会和秘书处。
领导人非正式会议
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（三）、中国与APEC
1、中国在亚太地区具有举足轻重的地位，是APEC的重要成员，中国积极参加APEC活动，对APEC的发展作出了积极贡献：
中国在亚太地区具有举足轻重的地位，是APEC的重要成员。自1991年加人APEC以来，中国参加了历届部长级会议。特别是从1993年开始，江泽民同志和胡锦涛同志相继出席了历次领导人非正式会议，就APEC方式及贸易和投资自由化、便利化、经济技术合作提出了一系列主张，对APEC的发展作出了积极贡献。
2、中国关于APEC的主张
◇本框题小结：通过本节的学习，我们主要要掌握如下知识：
◇4个主张：即中国关于APEC的4个主张
◇3个独特之处：即APEC方式的3个独特之处；
◇2个作用：即APEC的作用和APEC方式的作用（注意两个作用是不同的）； ◇1个宗旨：即APEC的宗旨。
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