当前位置:首页 >> 范文 >> 别人的评价,真的不重要

    与《别人的评价,真的不重要》相关的范文

  • 01-20 学生社会实践报告与评价
  • 学生社会实践报告与评价 实践过程及体会: 在寒假的时候,我们小组几个人一起做了社会实践的活动。在书店里,我们每天都很忙。书店里的人很多,有时候连续一两个小时都不能休息。不过,我学习到了很多,这些宝贵的经验是学校里学不到也体会不到的。我不仅学会了怎么样操作机器,还乘业余的时间看了很多书,可以说是双收。 张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次 ...

  • 07-22 小学音乐教师上学期教学总结
  • 小学音乐教师上学期教学总结 感悟音乐教学的实用、实效 “音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人”。作为基础音乐教育的实施者,我们音乐老师的任务不仅仅在于教唱几首歌,而更重要的在于培养学生对音乐的兴趣爱好,提高他们的审美能力。这里最重要的是如何教的问题,不单是一两节课要上的如何精彩,而是要长远发展和整体去规划,小学音乐课课时并不多,我们更应该懂得根据我们学生的实际,运用科学的方法,让学生对音乐课保持渴 ...

  • 12-29 激励性评价,催开学生心灵之花
  • 激励性评价,催开学生心灵之花 写作教学,一直是老师学生心中的难点,一直以为学生天生惧怕作文,可学生日记中的一句话(老师,我想对你说,我害怕作文课,最怕的是自己的作文没有优点,只是缺点,被别人笑话。)让我改变了原来的看法,我开始懂得:一则生动形象的评语是语文教师对学生的深情寄语,对学生是一种教育引导,同时也是进行一次美与爱的熏陶。在巧妙的评语中,学生的劳动成果受到老师的赞赏,作文的潜能得到很好的挖掘 ...

  • 08-12 工厂工作社会实践报告
  • 工厂工作社会实践报告 近年来,“关注民生,改善民生,保障民生,促进和谐”这条主线越来越受到国家的重视,建设和谐社会的脚步也在不断加紧。创先争优谋发展,扶贫助困促和谐。作为新一代的学生,我们要响应这一活动主题,深入社会实践,在实践中提高自己的思想政治素养综合素质,为构建和谐社会尽一份力。 带着一种不一样的心情,我来到了家附近的工厂工作。不一样的社会环境,就有不一样的心得体会。以前我还真的是温室里的花 ...

  • 10-07 大学生三下乡支教体会
  • 大学生三下乡支教体会 首先,我只能说,这次的三下乡实在给了我太多太多太美好又太特别的回忆~第一次当班主任,第一次当武术班的总教练,第一次在票友会上演唱潮剧,第一次唱一首歌的童声部分、当领唱,第一次,在我的两个社团外的组织感受到如此多的关心与爱~我从来都不知道自己可以做这么多事,自己有这么多潜能,这短短的五天半,我一次又一次地超越自己,超越极限,是历青的亲们,给了我力量,真的很感谢他们~ 接下来就说 ...

  • 05-07 校长论坛主持词
  • 校长论坛主持词 女士们,先生们,同志们,各位领导,各位来宾,各位朋友,大家下午好! 欢迎各位来到首届校长论坛第五讲的现场。首先让我介绍一下出席本讲论坛的各位专家和嘉宾: 先介绍出席本次论坛的三位点评专家,他们分别是: xx市教育局办公室副主任吴xx先生; xx市名教师、xx中学四大才子之一黄xx先生; xx市名校长、xx江南实验学校校长陈xx先生。 接着,再来介绍今天邀请到两位特邀嘉宾,他们分别是 ...

  • 05-17 读有感:理想与现实
  • 读《走进新课程》有感:理想与现实 新课程的改革应该说顺应了现实的需求,是社会经济发展到一定阶段所必然出现的教育改革。说白了就是我们的教育是为社会政治经济发展服务的。从这个角度来看课程改革,就不难理解新课程中所提出的一些新的理念。就体育教学来说,以人为本、健康第一的思想大家都耳熟能详,但正真把这些思想融入到自己的实际教学中的人却为数不多。此种现象在偏远小规模学校尤为严重。 一、学校价值目标与新课程相 ...

  • 12-17 医院实习总结
  • 医院实习总结 春去春来,年复一年,万物复苏的季节,正是我们忙碌的开始,然而,在这忙碌的季节的开始时,我们九个月的实习也接近尾声了,转瞬间我们已经在医院待了九个来月了,即将面临毕业的我们感慨万千:想想刚进入大学时的豪情壮志、在校时的天真烂漫与懵懂无知、即将毕业时的踌躇满志…自己真的不敢相信时间原来真的是白驹一隙。近一年的实习生活,面对着物欲横流的社会、面对着灯红酒绿的大都市、面对着浮躁无知被世俗充斥 ...

  • 10-22 小学教师课堂激励评价语言
  • 小学教师课堂激励评价语言 新课程呼唤充满生命活力的课堂,呼唤充满人文关怀的课堂。课堂教学中,教师对学生的评价形式是多种多样的,但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学中的口头评价。综观现今的课堂教学,很多教师在学习“新课标”以后,在“平等对话”精神的感召下,激励用语贯穿始终,处处做到以人为本,以学生为主,课堂上洋溢着活力和魅力。但同时我们也不难发现,失当的课堂评价俯拾皆是,不 ...

  • 02-08 "三下乡"志愿者之前进小学-心灵的旅程
  • 回来的时候,学长说了一句话:“这次活动说有意思,真的挺有意思的;说没意思,也真有点没意思。” 的确,作为这个活动本身,就是我们这些大学生给那些小学生到他们学校陪他们玩游戏去上课,这造成的效应就像那个小学生老师说的,会很大。无论你开始的时候是抱着怎么样的心态来参加这次活动的,只要你去和那些孩子们接触了,只要你去和他们玩游戏了,只要你给他们上课了,真的会有些东西偷偷钻到自己心里。我想着就是有意思的地方 ...