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    与《[羚羊木雕]优秀的教案》相关的范文

  • 04-24 暑期语文培训的感悟
  • 暑期语文培训的感悟 1确定教材新定位2,新教材的特点。3,如何推进语文课堂即实施教学新策略。 反思一 对教材的重新认识,教材只是例子,是培养学生语文素养的载体。我从教19年,教了xx年初中,教过四套教材。经郭老师分析,我重新建构新的教科书体系。这套教科书以语文与生活联系为线索,按“人与自我”,“人与自然”,“人与社会”,三大板块组织单元。每个单元包括阅读与综合性学习、写作、口语交际两部分。进一步了 ...

  • 12-04 让初中语文阅读教学课堂回归语文
  • 让初中语文阅读教学课堂回归语文-兼评《羚羊木雕》“导学式”教学 10月17日,我有幸作为片区初中语文阅读教学竞赛的评委,听取了三个教师的三堂语文阅读教学课。应该说,三位教师,都尽心做了充分的准备,对所授课文,进行了用心解读,精心设计。其中,《羚羊木雕》的执教者顺应时代要求,精心设计了“导学案”:字词教学、文章感知、角色朗读与表演、人物性格的体会、文章主题探究、达成效果检测等环节。但就课堂教学的实施 ...

  • 06-27 初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第一单元
  • 第一单元 一短文两篇 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 散步 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 [这南方初春的 ...

  • 03-10 教师演讲稿:用心弦奏响青春的乐章
  • 用心弦奏响青春的乐章   如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响曲,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。当人们赞叹“万绿丛中一点红”的时候,我却把青春献给了绿叶一般朴素、绿叶一般谦虚地专心地垂着凉荫的教育事业。我的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响:   有一种精神叫奉献,我选择奉献。   做教师,就要呼吸黑板与粉笔的强烈气息-写下的是真 ...

  • 06-28 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第一单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第一单元(附答案) 1.短文两篇 一、文段阅读 (-)“干干净净的蓝天上,偷偷___来一团乌云,风__着它___上山头。山这边,梯田里的庄稼像绿海里____来的一道道没头。” 1.按原文在空白处填上恰当的动词。 2.这段文字描写的是蓝天上的____,梯田里的___,勾画了___将来的景象。 3.这两句话分别使用了____和____的修辞方法。 (二)金黄的大 ...

  • 01-31 七年级语文上册教学计划及进度
  •    一、教学目标   新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。   1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。   2、学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。   3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。   4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。   5、 ...

  • 01-29 七年级上册语文教学计划及进度安排
  •   本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验。以下是单元安排:   第一单元:人与自我之一(生命体验)第二单元:人与自我之二(理想信念)   第三单元:人与自然之一(自然美景)第四单元:人与自然之二(科学世界)   第五单元:人与社会之一(家庭亲情)第六单元:人与社会之二(想象世界)   教科书的主要特点:   第一,构建新 ...

  • 12-18 站在新起点,我该怎么办(海运)
  • 各位领导、各位同事:    大家好!    我演讲的题目是:站在新起点,我该怎么办?    中海油运站在新的起点,新在哪里?我认为有以下几个方面:    一、我国已取代日本,成为世界第二大石油消费国和进口国。国家又提出了石油战略储备计划,20XX年原油进口量要超过1亿吨。    二、在公司领导和职工们的不懈努力下,去年赢利了7.58亿,今年目标定到9亿,比成立时足足增加了3倍,成绩令人瞩目!    ...

  • 04-08 创先争优做最好的自己-国旗下的讲话稿
  • 创先争优 做最好的自己-国旗下的讲话稿 在非洲一只羚羊和一只豹子每天都在拼命训练短跑,以尽可能提高自己的速度。为什么呢?!羚羊跑过豹子就能在捕杀中逃生;豹子跑过羚羊就不会挨饿。 我们在学校学习上的提高,道德上的完善,能力上的进步,无不是一种竞争,只有竞争,才有前进的无穷动力。“三人行必有我师焉”,身边每一位同学都是一座需要自己学习、超越的山;“日新又新我常新”,每一个昨天的我都是一道需要自己反省、 ...

  • 12-22 餐饮业比赛演讲稿:我的地盘我做主
  • 餐饮业比赛演讲稿:我的地盘我做主 一:首先呢,我想演讲之前提一个问题,我不知道大家有没有听说过狮子和羚羊的故事,就是每天早上日出的时候狮子和羚羊都要奔跑,虽然他们奔跑的理由完全不同,但为了同一个目标,就是生存,狮子在想我要跑的很快很快,因为我要吃掉羚羊;羚羊在想我要跑的很快很快,因为我要超过狮子的速度,我不可以被它吃掉。其实我们每个人都必须每天去努力的奔跑,无论你是老板也好,员工也好,一旦你不跑了 ...