八下语文试卷
八年级语文阶段考试试卷
卷面分3分
一、语文积累与综合运用(26分)
1.填写名句名篇。(8分)
(1)①,松柏有本性! ②,天涯若比邻。
③___,宫阙万间都做了土。 ④俱怀逸兴壮思飞,____________ ⑤春蚕到死丝方尽,。 ⑥ __________,追旅思。
(2)默写《登飞来峰》的后两句。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 (8分)
清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸。它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。智者不在言词,其秘密在言词背后藏nì。伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。 (纪伯伦《小溪,你说什么》节选)
(1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 (2分) 安逸( ) 藏nì( ) .
(2)文中有错别字的一个词是“”,正确写法是“”。 (2分)
(3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项( )。 (2 分) A、使积水流出去 B、舒散 C、泄露
(4)诗中划线句子运用了和的修辞手法。(2分)
3.名著阅读 (4分)
“„„啊,如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!„„不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”
上面语段中,“我”是,“这种疾病”是指。《名人传》叙述了三位名人充满苦难和坎坷的一生,除了“我”,还有和
4.语文综合性学习活动(6分)
母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是一生相伴的盈盈笑语。
班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动,语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事:
(1)写一句有关母爱的古诗
_________________,__________________(2分)
(2)仿照示例写一句话,表达你对母爱的理解。(2分) 示例:母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田。
(2) 五月的第二个星期天就是母亲节已经过去,或许有的同学还未
来得及表达对母亲的爱,但爱无时无刻都可以表达。请你设计一句手机短信,祝愿天下所有的母亲节日快乐。(要求:不少于20字,不得抄袭题目中的文字;语言优美,感情真挚,有独创性。)(2分)
二、现代文阅读(26分)
(一)老师,请相信我女儿 (11分)
我的女儿杰姬上小学二年级。
有一天,她的老师克里打电话让我到学校。去了之后,克里老师说,一个学生告诉她,我的女儿杰姬从出生缺陷基金会的募捐罐里拿
了硬币。
我听女儿说过,那个出生缺陷基金会的募捐罐一直放在克里老师的讲台上,以方便所有想帮助治疗患脊髓灰质炎的孩子们捐出一角一角的硬币。杰姬也找我要过零钱,并且把帮我做家务得到的报酬也带到学校去,说是要塞进罐子里去,她还说他们的校长罗斯福本人就是因为患了这种疾病而坐轮椅或是靠双拐走路的。她非常同情那些孩子,她想帮助他们。
因此,我决定在做出判断之前先询问一下杰姬。
那天放学后,所有的孩子们都走了,教室里只剩下我、克里老师和杰姬三个人。我在杰姬对面的一张小课桌前坐下来。我看到杰姬的两只脚在不停地对搓,她的头一直低着,看着自己的桌面。我轻轻地唤了她一声。她抬起头来,看着我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里老师说有人看见你把手伸进了出生缺陷基金会的罐子里面。我只问你一次,你也只须回答我一次,”我对她说,“杰姬,你从罐子里面拿硬币出来了吗?”
“没有,妈妈。”杰姬毫不迟疑地回答。
在那一刻,看着杰姬纯真的眼眸,我决定相信她。
我拉着她的手,走到克里老师的讲台前。
“杰姬没有拿硬币,克里老师,请相信我的女儿,谢谢您!”我对克里老师说,然后,我低下头,对杰姬说,“现在,我们去伯登店买冰淇淋。”
四年后,杰姬小学毕业,我在为她收拾旧书本的时候,无意中发现了一个小本子,上面写着杰姬的几篇作文。其中有一篇作文记录了这件事。
她是这样写的:“我确实将手伸进了那个罐子,但我当时是在用手指摸索着数罐子里面的硬币。我没有像我的同学报告的那样从罐子里拿硬币出来,一个也没拿。但是,即便我这样告诉克里老师,她还是将我妈叫到了学校。当时,我很担心,似乎没有人相信我。我不知道该怎么办。幸运的是,妈妈相信我,她不但没有不分青红皂白地训斥我,她还带我去伯登店买冰淇淋。从那一刻起,我知道妈妈永远都是我的坚强后盾,她会永远支持我,而我,也永远不会欺骗她„„永远。”
字迹在我的眼前渐渐模糊,终于,一颗泪悄然落在本子纸上,将那墨迹融化。
5、用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
6、你相信杰姬没有拿硬币吗?结合文章内容,说明理由?(2分)
7、请分别对下面两个句中画线处,加点词加以品析。(4分) ①我看到杰姬的两只脚在不停地对搓,她的头一直低着,看着自......
己的桌面。
②字迹在我的眼前渐渐模糊,终于,一颗泪悄然落在本子纸上,
将那墨迹融化。
8、你如何看待这位妈妈的处理方式,请结合自身实际,说说你的看法。(3分)
(二)细菌发电前景广阔(15分) ①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。 ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。(有改动)
9、你认为本文的说明对象是什么?(2分)
10、“生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代”,结合全文思考“细菌发电”有哪些优势?(至少答三点)(3分)
11、第②段介绍研究利用细菌电池发电时,为提高发电效率,操作时采取了哪些措施?(4分)
12、说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法,有什么作用?(3分)
13、第③段中的“仅”字能否去掉?说说理由。(3分)
三、文言文阅读(15分)
(一)阅读《岳阳楼记》,完成18-22题。(18分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
14.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)滕子京谪守巴陵郡 谪: .
(2)百废具兴 具: .
(3)微斯人,吾谁与归 微: .
(4)薄暮冥冥 薄: .
15.翻译下面的句子。(4分)
(1)览物之情,得无异乎?
(2)皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
16.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情,请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分)
迁客骚人的情:(1分)
古仁人的情:(1分)
写这两种情的目的:
(2分)
17.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的看法。(3分)
四、作文(30分)
一个窗台上有一朵小花,这个屋里就有了生气;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就有情趣了。一句关心的问候是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一个善意的批评是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花„„生活中,你每天都可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”。请你以“我生活中的一朵花”为题目写一篇作文。
要求:①字数不少于600字。②除诗歌外,文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市(或县)的人名、地名、校名者,请用**代替。
答 案
一、1、略
2、(1)yì 匿 (2) 流倘流淌
(3)c (4) 拟人
3、贝多芬、双耳失聪、米开朗琪罗、托尔斯泰 排比
4、略
二、(一)5、虽然有人指正杰姬拿硬币,但“我”依然决定相信女儿(4分)
6、可从杰姬之前和我向我要过零钱,以及把自己帮我做的家务得到的报酬都捐出去看出;她说过她同情那些孩子,想帮助他们;从妈妈的问话时,她毫不迟疑地否认中,也可看出杰姬不可能拿罐子里的硬币(4分)
7 ①动作的描写中,描绘出杰姬此时内心的惶恐与不安。 ② 细节描写,刻画了母亲此时内心的感动与庆幸。(6分)
8、(4分,本题答案开放,理由合情合理即可,主要围绕“信任”这一中心展开,要结合自身实际。观点1分,自身实际1分,理由2分) (二)9、细菌发电 10、效率高;绿色环保(即不污染环境);发电成本低廉。11、两种措施:一是糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充入空气。12、画线句运用了作比较的说明方法,把利用这种细菌电池发电的效率和现在使用的电池的效率加以比较,突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
13、 “仅”字不能去掉。“仅”是“只”的意思,从数量上表明了建细菌发电站需要的原料很少。去掉了就表达不出这层意思,也体现了说明文语言的准确性。
三、14、(4分,每小题1分)
谪:封建王朝官吏降职或远调。具:通“俱“,全、都。
微:没有。薄:迫近。
15、(4分,每小题2分)
(1)看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
(2)皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
16、(4分)以物喜以己悲(1分);不以物喜不以己悲(1分);通过这两种情的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出了文章的主旨(2分)。
17、“忧”与“乐”在本质上是一致的(1分,答“相同”同样给分)。范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐(必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”,各0.5分,共1分,意思相近也可给分)。他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。(1分)
四、作文(略)