[金融实验室建设报告]1

金融工程实验室

建 设 报 告

21世纪的金融业呈现出全球化、智能化、网络化、工程化发展特征，我国金融业也日渐完全融入全球金融市场，重庆市金融业在快速健康发展中。其中，金融全球化要求我们以最高效率和最有效方式不断培养出具有全球视角、能适应

国际竞争的高素质金融人才；而金融智能化、网络化与工程化发展，也给新世纪金融人才培养带来巨大挑战。“新经济”、“新金融”呼唤新的金融教学模式。

同时，随着信息技术的发展，我们认为，只有把计算机技术同金融实验室建设整合密切结合，才能有效促进金融专业教学模式根本改变，才能实现金融教育方式革命性变革、进一步提升教学水平，为国家培养高素质金融人才。

正是基于这种认识，国内外各大学金融院系、金融专业纷纷下大力气建立自己的金融工程实验室，均期望以金融实验室为基地，聚集学校强大的师资，采用授课、演练、体验等灵活、易于接受的培训方式，精心设计一系列具有前瞻性、实用性的系列培训项目，以促进实务型、技能型、应用型专业人才培养和输出。

一、目的意义概述

目前全国已建成多个国家级金融工程实验室，从研发和实训等方面做了很大的投入，但也存在一些实验室无论从计算机拥有数量、硬件配置，还是从各种实务类模拟软件的含有量而言，都需要做较大程度的提升。而且大多实验室只是侧重于教学或金融某些专业，实验中心很难形成综合教学实训的整体优势，特别是系统化、分层级、综合性的实验室管理软件、跨学科的综合实训软件的匮乏制约了实验水平的发展。

实践教学是一种培养人的活动，是根据社会要求和人的发展需要，有计划、有组织地把科学知识、思维方法、操作技能等传递给学生，从学生的积极性、主动性考虑，让学生去创造、去设计，创造性地提高其素质，开发其潜能，发展其个性。实践教学相对于理论教学更具有直性、实践性、综合性与创造性。

高等教育目前主要培养“应用性”人才，为技能培养奠定基础。因此，实践教学必然成为高等院校教学活动的重要组成部分。实践教学的一个重要原则便是在教与学的过程中，最大限度地调动起学生的积极性，鼓励同学在导师指导下进行独立思考，使学生的创新意识逐步增强，创造能力不断提高，最终培养和提高学生的综合素质。

1、金融工程实验室是培养金融创新人才的重要基地

随着现代通信技术和网络技术在金融业的广泛应用，以及金融业务的不断创新，金融业务操作的技术含量也越来越高，金融业越来越面向微观化。这些特点决定了现代金融业的从业人员不仅需要扎实的理论基础，更应具有对金融业务的实际操作能力，这对高等金融教育培养综合素质的金融人才提出了新的要求。针对这一新要求，在培养金融人才过程中，不仅要重视提高学生的金融理论水平，更要重视金融实践能力的培养。金融工程实验，是培养学生的实践能力重要手段，其有着课堂教育不能取代的独特作用，因此，建设金融工程实验室是进行金融实验教学的重要途径。

所谓金融工程实验室，其实就是通过现代化的科技信息手段，将原本必须在金融市场或别的场所实现的工作，在实验室里模拟再现，用高度仿真的场景，预先历练学生的实战能力，先人一步。

近年来，金融业务活动全球化、一体化的趋势增强；金融混业经营与集团化程度提高；金融业务创新的速度越来越快；金融业务电子化、网络化、虚拟化

的特征更加突出；银行经营的理念也从传统的注重成本管理以“利润为中心”转变为以重视人力资本开发、提升人力资源价值、注重提高效率和经营安全两大目标为主；传统的金融体制及运行机制将发生重大变革。我国金融业急需既有较扎实的金融理论知识，又具有较强专业技能的创新人才。传统的大学金融教学培养的学生知识结构不合理，传统理论掌握得多，普遍缺乏实践操作能力。视野比较狭窄，对金融前沿形势把握能力较差，工作适应期较长。建设金融实验室，利用现代教育技术特别是信息技术，建设金融教学虚拟环境，优化配置教育资源，以最快的速度、最准确的信息、最灵活的方式和最佳的效果更新教学内容，使教学内容始终保持科学性、新颖性、系统性和综合性等特点；开展案例教学和模拟教学使教学变得更加生动具体，有利于培养学生的实际操作能力和知识应用能力。

2、金融工程实验室的建设意义：

金融工程实验室的建设，以与包括证券交易所在内的金融行业运作的真实对接为主要方式，连接货币市场、外汇市场、资本市场、商品市场和衍生品市场的实时信息，在资讯信息上，满足全球市场的实时行情展示，提供全球的对比分析及数据处理；同时，利用国际知名的全球行情资讯展示及金融分析平台，为金融创新产品的分析提供基本的支持；而在实验环境打造和交易系统的匹配上，为满足高端金融交易和衍生品分析的需求，需打造仿真的金融交易环境，提供高度仿真的模拟撮合后台，为实验室的使用者提供金融交易的实战演练。

（1）建立一个先进、切实可行，具有实际意义的网络环境，给教师和学生以及其他金融机构人才训练提供较完整的专业软硬件平台，使他们能够较全面、深入地理解并掌握学科专业的内涵和实际应用。通过模拟的交易环境加强学生对金融知识的理解，训练学生的实际操作能力，为金融、经济管理、投资分析类专业及其他相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。

（2）金融工程实验室以现代化的技术手段，促进教学、科研的发展为目标。充分满足商业银行、证券投资、银行会计、外汇买卖、期货交易、保险业务等业务课程的实验教学，让学生通过实际操作，熟练掌握银行业务、财务会计、证券交易、期货、外汇交易的基本技能，师生通过教学进行实证分析，快速获取金融方面的分类信息，加强基础理论及应用的研究，为各级各类部门提供决策依据，巩固和发展金融学科在高等财经教育领域内的领先地位，为承接地区金融部门高

水平对策研究、高层次专业人才培养提供保障。

（3）在满足金融专业实训的基础上，积极借鉴参考国外先进实验室从建设、运行到自我发展的流程和模式，通过金融工程实验室的建设，将简单的实验室变机房为金融培训、专业实践、科研创新基地，促进院校学科教学研究的发展，发挥院校在专业培训上的资源实力，双方可以在实验基地和资源运作上进一步结合相互的优势，开展高层次的实务培训项目。

所以，金融工程实验室建设方案的主要目的，是想要在金融模拟交易、经济金融数据分析中心和实验室增值运作三大关键领域提高竞争实力和创新水平，需要在整合原有研究资源基础上，配备精准权威的财经金融数据库、开放型的高端金融分析系统以及专业的数据分析和处理工具，使学院的教学和研究从优质数据库资源到数据分析工具、研究成果发表和转化等各方面都得到完善和提升，为学院提供更有力的科研支持，挖掘科研潜能，进一步提升博、硕士研究生培养质量，扩大研究成果转化的效率和途径。金融工程实验室的建设，不仅仅是创新人才培养、提升研究水平、加快成果产出的需要，也是经济金融市场需求的呼唤，它能够满足中心提升改革的多方面目标。