XX小学关心下一代工作委员会2014年度工作总结

　　20XX年，根据市、县关工委有关会议精神，学校关工委坚持以党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设为突破口，以丰富多样的帮教活动为载体，重实效，强管理，开启了学校关心下一代工作的良好局面，现简要总结如下：
一、建立机构，强化领导
建立健全组织机构，是做好关心下一代工作的前提和基础，是各项工作得以有效开展的依托和保障。为此，全县关工委工作会议后，我校党支部、行政高度重视，积极筹备，迅速成立了以陈奇勇同志为主任，以退休老领导、老教师为主体的实验小学关心下一代工作委员会。与此同时，又狠抓了工作制度建设、组织阵地建设等，做到了组织、阵地、制度、挂牌、计划“五落实”。
二、开展活动，注重实效
根据江泽民同志《关于教育问题的谈话》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新的形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，遵循少儿身心发展规律，结合我校实际，学校关工委下设的五个小组（文体宣传组、法制教育组、科技辅导组、教育辅导组、学困生帮教组）分别根据自己的职责，开展了形式多样的活动，深受学生及其家长的欢迎，得到了市关工委等有关领导的肯定。
（一）丰富多彩的体验教育活动
1、在家庭生活中体验
通过参与家务劳动和家庭生活，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养热爱劳动、孝敬长辈、自立自强的品质，做一个好孩子。如引导他们和父母一起上一天班、一起谈心、一起走亲访友、一起读书看报、一起讨论生活中的热点问题等。
2、在学校生活中体验
通过校园生活的实践，引导学生学会和同学合作共处，学会自主学习、自我管理的本领，体验老师、教工的辛苦，获得为人师表的真实感受，明白尊重老师、尊重他人劳动的道理，自觉培养创新精神和实践能力，做一个好学生。
3、在社会生活中体验
通过参与丰富多彩的社会生活，让学生获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，懂得做一个合格公民必须遵纪守法、遵守社会主义的道德规范，使自己养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法的优良品质，做一个好公民。
4、在大自然中体验
通过组织学生开展远足和登山等活动，让他们更多地接触自然环境，抒发对祖国秀美山川的赞美情怀，体验人与自然和谐相处的重要性，明白保护大自然就是保护我们的家园，从而引导他们树立科学的自然观、环境观和资源观，做大自然的好朋友。
一年来，关工委组织学生参加课余体验教育活动共达500余人次，办展板共30余张，举办学生科技“三小”作品展评一次，共展出作品150余件；学生拍摄体验音像资料3份，撰写体验日记100余篇，累计30余万字；撰写课题成果申报材料共100余份，送县、市、省展评共9份。
丰富多彩的体验教育活动，充实了少年儿童们的课余生活，拓宽了他们的视野，培养了他们勤奋、自主、创造、进取的精神，也促进了他们良好的思想品质、健康的心理素质和全面的实践能力的形成。20XX年4月，六·四班学生刘淇文创作的科幻画《太阳能新型绿化环保公路》获四川省少儿科技作品大赛一等奖，参加全国少儿科幻作品大赛获二等奖；20XX年5月，五·一中队的环保课题《热爱我们共同的家园》获四川省少年儿童体验教育成果展示二等奖。
（二）生动活泼的法制教育活动
自成立之日起，对孩子们的法制教育便成了学校关工委工作的重中之重，因为现在我们面临着一个严峻的现实，那就是青少年犯罪率日趋升高。要降低这一比率，唯一的办法就是对少年儿童进行法律普及和法制教育，使他们学法、懂法、知法、执法，为社会稳定发展做好工作。一年来，法制教育组先后组织全校学生上法制讲座课3次，法制、道德、文明知识竞赛2次，参观法制、道德知识图片展览2次，举行交警手势操比赛1次，参加学生人数达1900余人。通过生动形象的法制知识讲座，身临其境的法制道德知识图片展览，学生们幼小的心灵中已初步萌生起庄严的法制意识，他们在春雨润物般的潜移默化中，已开始懂得用道德和法律来约束自己的一言一行。一年来，学校秩序井然，学生行为习惯良好，文明守信，遵章守纪，蔚然成风。
（三）别具一格的“三结合”教育活动
少年儿童良好思想品德和行为习惯的形成，一方面受着学校有计划、有目的的教育影响和作用，同时也受到家庭、社会的潜移默化的教育作用。家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。为此，在完善学校原有“三结合”教育模式的基础上，关工委着力加强了对家庭教育和社会教育的研究。
一方面成立了家长学校，建立健全了家长学校的组织机构，落实了家长学校的教师队伍、辅导教材、面授时间、学习制度（一年来，共举办家长集中培训2次，培训人数近100人）。另一方面，根据学生的分布情况，积极主动争取办事处、居委会的支持，建立了校外教育网络，落实了帮教责任（聘请县司法局孙国民同志担任法制副校长，聘请周口派出所王顺林等同志为安全监督员）。
一年来，由于学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，增强了育人合力，优化了育人氛围，学生学习成绩、行为习惯、良好个性等都得到了全面和谐健康的发展。
（四）播洒阳光的救济帮教活动
如何让每一个学生都能上学？
一年来，学校的特困、残疾、学困儿童们，无不牵动着关工委每一位同志的心。他们以极其饱满的热情和无比真诚的至爱，滋润着一颗颗柔弱的心。他们不但细致地对每一位特困、残疾、学困孩子进行走访统计，分门别类造册，还精心拟定了帮扶计划，落实了具体帮扶责任人，签定了帮扶责任书。几年来，在他们的组织下，全校师生共为特困、残疾、学困儿童捐款6000余元，救助、帮教人数达100余人。对有特长发展、家庭经济又拮据的唐宇诗，全校捐助达20xx元，目前该生已进入省乒乓球队，多次参加国内外竞赛，并列入了20XX年奥运会的培养对象。对后进生，我们建立了成长档案，针对他们存在的问题，采取多种形式的教育。
一句句温暖的话语，一次次感人的行动，无不感动着那些习有困难的孩童。在他们一颗颗纯真的心里，无时不在叨念着那一个个可敬的名字：何老师，是她，把原本父母离异的三·四班学生王芳的父母经常接到家里，为他们设宴，为他们搭桥，使得这个几近破碎的家庭又恢复了往日的欢乐；陈芳，是她，在今上年正值“非典”肆虐的时候，毫不犹豫地为“隔离”在家求学无望的粟刚同学义务开通了为期半月的“空中课堂”；是她，陈碧玉老师，发动班上学生为家境贫寒几欲退学的唐龙同学连续捐款三年，使他一直得以在班上续读至今；是他，陈昌明书记，凭着一腔的正气和慈爱，苦口婆心地劝回了一度沉溺于电子游戏厅的原六·三班学生刘伟……
总之，一年来，在各级党委政府的亲切关怀下，在县关工委的直接指导下，我们的工作取得了一定成效，得到了社会和上级主管部门的认可。但是，关心下一代工作不是一朝一夕的事，更不是一时一事的权宜之计。为此，在今后的工作中，我们定将以更加饱满的政治热情，更加优良的工作作风，全身心投入到我们的工作中去，持之以恒，开拓创新，为开创我校关心下一代工作的新局面而不懈努力！