高考英语最后阶段:"三每"决胜考场
坚持三“每”，把握最后150天英语复习
季虞文（2007年高考英语141分、上海市高三科普英语竞赛二等奖获得者）
奥运冠军刘翔说过，他的起跑能力并不出众，得以在最后关头超越对手，靠的就是稳定的后半程发力。同样，高考一百天的冲刺阶段，你也可以通过坚持以下三个“每”来提升自己的英语战斗力！
每日听——打开广播，调到FM87.9；按下遥控器，跳转CCTV-9或者ICS，让源源不断流出的英语充盈你的双耳。有人会说，这些东西考试又碰不到，我又听不懂，还不如去做几道数学题！这样的想法可就错了。究其本质，英语是一种语言，一般而言只有真正进入语言氛围才能更加深刻地体悟它的规则，在使用时方能游刃有余。平时缺乏语言环境的我们只有利用一切渠道为自己创设语言的输入量（input），才能加强自己的应用能力，不仅在听力中能轻松应对，在写作时更能妙笔生花。听不懂？不必在意！谁天生就会看书写字呢？只要每天听，坚持听，即使最后还是没有完全明白，但你一定会察觉到自己对于英语多了一种可喜的熟悉和亲切感。这恰恰就是很多高分考生对于英语的感觉。
每日练——虽然不主张跳入题海无边漫游，但是每天的做题是保持高分考生的所谓“手感”的必要过程！对于理科来说如此，对于英语这门重视积累的学科来说更是不可怠慢。而且临近高考，为自己保持适度紧张，进入战斗状态也是十分必要的。在做题时，应重视质量高过重视数量，全神贯注，用心体会。最好每天为自己定一个固定而适当的题量。这样既不会因为无法完成既定任务半途而废，也不会因目标太低而没有得到充分的训练。最重要的一点还是坚持！
每日思——在训练过程中不时会遇到困惑和疑点，一个都不要放过固然是好做法，然而在高考兵临城下的时候，最重要的是问题每日清，即当天遇到的难题当天解决，不要堆积。问题就像多米诺骨牌，轻轻一推就瞬间连环倒下，直将你压倒在考卷跟前为止。思考，不仅要总结教训，更要懂得收获经验。我们总习惯记住自己错的地方以求下次不再犯，往往忽视自己为什么把题做对了。在反思的时候，不要放过自己对的题目，扪心自问是确实掌握还是勉强猜对，检验办法就是找几道类似的题目来看能否触类旁通，直到检验完每一道题目为止。
高考一百天，说长不长，说短其实并不短。关键在于掌握英语复习的冲刺要诀，坚持三“每”，每日一小步，将是来日考场上的一大步！