特色学校教育方案
大邑县职业高级中学
特色学校建设方案
特色学校建设是全面实施素质教育的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革,提高办学品位与办学水平,切实做好创建特色学校工作,特制订本实施方案。
一、指导思想
以邓小平教育理论、“三个代表”的重要思想为指导,树立科学发展观,坚持“以质量促发展,以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念,加强学校内涵建设,走内涵发展之路,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,全面推进素质教育,力争从特色学校建设中求突破,提升办学水平,提高教育教学质量。
二、工作目标
学校在长期的办学过程中逐步形成人无我有、人有我优、人优我特的较为鲜明的办学特色,办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点,开展符合学校实际的教育科研,总结特色办学的经验,建设一支有教育特色的教师队伍,培养一批有较高综合素质的职高学生,提高办学质量,提升社会声誉。做到学校有特色,学生有特长,活动有成效,素质有提高,为社会输送合格的职业技术人才。
三、工作要求
1、明确目标,统一思想。要提高对建设特色学校的重要性和必
要性的认识,积极营造建设特色学校的良好氛围。
2、加强领导,精心组织。要成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组,领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用,扎实开展建设特色学校活动。
领导小组成员
组 长:李艳斌
副组长:黄渭蓉 黄琼芳 贾文良 叶世杰
成 员:王蓉琴 王蕾 张敏 余加贵
3、突出特色,细化方案。要结合本校实际,本着以培养中职学生的职业技能和良好的综合素质为出发点,确定特色项目,制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案,按照实施方案分阶段实施,做到定时间,定地点,定人员,定内容。
4、加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键,要发掘本校内在教师资源,加大培养有独特风格的特长教师的力度,建立激励机制,鼓励广大教师苦练内功,培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时,从社会上聘请兼职教师,确保特色学校建设的顺利实施。
5、加大硬件建设力度。完善必要的硬件设施,以满足开展特色项目活动的需要。学校必须拨出特色项目建设的专项经费,确保特色项目的正常开展。
四、工作措施
1、落实工作责任制。校长是第一责任人,要把特色项目建设按
计划将工作任务层层分解,层层抓落实,确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。
2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度,定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导,不断完善和丰富活动内容,使特色项目活动有条不紊地开展。
3、建立考评机制。要制定特色项目建设考评方案,对参与特色项目活动的教师,进行过程性和终结性考评,并把考评结果和评先评优、职务晋升挂钩。
4、建立激励机制。要对积极参与特色项目建设,工作成绩突出的教师进行表彰奖励。开展特色学校建设工作先进教职员工评选活动,对特色学校建设成绩突出的教职员工给予表彰奖励。
五、特色项目
1、开展学生公益劳动周活动,培养学生适应企业岗位的工作能力。
2、开展学生社团活动,让学生课余生活丰富多彩。
3、每年定期举行校园文化艺术节和体育节。
4、进一步开展礼仪教育课题工作,在全校做礼仪训练和礼仪风采大赛。
5、开展丰富多彩的第二课堂活动。
2010年3月