毛概社会实践
2012级本科大学生
2015年寒假社会实践调查报告
课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 调查题目 关于“可生二孩”的认知调查 专业、班级 金保121、122班 学号、姓名 学号、姓名 学号、姓名
学号、姓名 学号、姓名 2015 年 03 月 10
日
附表一
合作完成调查报告的人员分工表
关于“可生二孩”的认知调查
一、调查背景
中国是一个人口大国,人口基数庞大,人均资源较少。根据2010年第六次人口普查数据,我国现有人口共13.397亿。在这样的一个人口基数下,我国的人口老年化也在加剧。目前我国老年人口占总人口的比例在10.2% 以上,60岁以上的老人超过1.3亿,是世界上老年人最多的国家,占世界老年人口的1/5,占整个亚洲老年人口的1/2。据相关专家推测,在2020年将达到27.53%,2030年更将是37.55%,2040年将为45.00%。所以我国将进入“超老年型”社会。
中国计划生育政策是符合中国国情的一项人口控制计划,但是随着中国人口新形势的发展,这项国策必然要有所改变。“二胎放开政策”正是适应中国人口发展新形势而推出的新政策,对于改善中国人口结构,促进中国人口良性发展有着重要的战略意义,将有助于协调中国人口现状问题与社会经济发展的矛盾。30年的计划生育政策已经达到了预期目标,使得计划生育在上一个阶段的历史任务已经完成,如今我国已经步入低生育水平多年,正如30年前所料,人口生育政策正面临新的抉择。如果“一独生二胎”政策可以顺利颁发,也许会稍微缓解中国人口老龄化的现状。但人口的重复增长会不会带来其他方面的影响,例如就业、环境、资源等方面,仍是个未知数。
二胎政策是中国实行的一种和计划生育政策相对应的生育政策,指符合指定条件的夫妇允许生育“二胎”。2013年8月6日,国家卫生计生委发布消息称,国家卫生计生委党组日前决定开始实施“服务百姓健康行动”,并适时出台完善生育政策调整方案,这一提法再度引发公众关注。不过,2007年国家卫生计生委宣传司司长、新闻发言人毛群安在二胎政策草案提出时表示,这里所说的生育政策绝不能简单地理解为计划生育政策,更不能认为是可以生二胎或者“可生二孩”。
二、调查过程
生儿育女是人类社会得以延续的基本条件之一,传统农村社会存在很严重的养儿防老、重男轻女和多子多福的观念。我们结合我国的国情,以“可生二孩”的认知问题,以成都市龙泉驿区阳光城普通民众为调查总体展开调查,通过对龙泉驿区阳光城部分居民的调查以及调查结果分析,深入反映普遍民众对“可生二孩”的认可的看法。
调查对象:在阳光城随机挑选不同家庭,不同年龄段的社区居民。 调查形式:问卷调查。 问卷内容:详见附表三。 调查时间:2015-03-06
调查结果:印制调查问卷共计100份,回收问卷100份,其中97份问卷填写有效,3份报废。
三、调查结果
我们以采访和问卷的形式收集阳光城居民的意见。在调查过程中,绝大部分居民对政策基本认知,同时也认为两个孩子的家庭结构更加稳定和幸福,对于解决独生子女成长过程中
遇到的问题和养老压力大的问题都有一定的帮助。与此同时,居民们也提出经济方面的顾虑,当今社会孩子抚养成本过高的现实成为阻碍二孩生育的主要因素。此外,居民们也对政策实施后人口增长对原本已经紧张的教育、医疗资源的冲击表示担心。
1、 根据我们的调查结果显示大部分人对“可生二胎”政策基本了解,其次是部分人对“可生二胎”政策略有了解,少数人对“可生二胎”政策非常了解,以及完全不了解。其中年轻人对“可生二胎”政策的了解度比年长的人对“可生二胎”政策的了解度更高。城镇户口的居民比农村户口的村民对“可生二胎”政策的了解度更高一些。
2、 根据我们的调查结果显示大部分居民表示愿意生二胎,并且来自城镇户口的居民表示更愿意生二胎;年龄在18-25岁的人表示更愿意生二胎,并且男性想生二胎的比率略大于女性。
3、 根据我们的调查结果显示对于想要生二胎的原因大多是两个孩子作伴,比较不会孤
单。对于特定想要生某个性别的孩子的想法比率占其次。年龄段偏高的调查对象回执的结果是想要生特定性别的孩子。而比较年轻的群体则更偏向于两个孩子作伴,不会孤单这样的结果。
4、 根据我们的调查结果显示对于“可生二孩”政策是否对人口老龄化会有所作用这一
5、 根据我们的调查结果显示对于“可生二胎”政策的出台可能会出现的问题中,大部分调查对象认为该政策会使得经济负担加重,经济水平降低,认为负担太重。部分调查对象
四、调查分析
根据我们的调查结果,绝大部分的群众对“可生二孩”政策有一定的了解,但是基本上反映都不太深入,只是表面的了解。大部分群众虽然有意愿生二孩,但是生育成本过高,以及日后的抚育成本都是群众的忧虑之处,还有就是如今教育水平的提高,人们观念也发生了改变。人们认识到了在知识经济时代重点是人的“质量”而不是数量。不仅要生孩子,更重要的是使子女得以良好教育,使其成才。生育成本越来越高,培养一个孩子,往往要支付各种费用。高额的生育成本使得父母必然放弃数量,转而重视“质量”,也就倾向于优生优育,而不愿生育二孩。另外我们了解到,多数人认为生儿生女不重要,关键在培养,能让孩子从小受到好的教育,将来有出息,父母晚年才会有依靠。但还有很小一部分人表示会介意。调查的结果表明被访者对子女性别的偏好趋向平衡,一男一女是多数人理想中的家庭结构,但隐含着对男孩的偏好。
“可生二孩”政策的出台,表明有关部门已经意识到“计划生育”政策的实施不再适合我省社会经济发展的实际需求,虽然这是一项长期坚持贯彻落实的基本国策,但随着社会背景的不断发展变化,也应当适时作出调整,使政策与社会现实紧密结合,避免二者之间的分离脱节,为社会发展带来积极影响。第一,提高人口增长率,缓解“重男轻女“思想的影响而造成的男女比例不协调的严峻现实社会矛盾,实现和谐发展。第二,调整人口结构,促进可持续发展。第三,缓解失独问题,提高居民幸福指数。缓解因计划生育政策而给家庭带来的隐患和风险。第四,改善家庭人口结构,为少年儿童创造良好的生活环境。
五、建议
1、首先,要做好优生保健准备。当前的独生子女当中,有些接近或达到高龄产妇的年龄,对于她们来说,生育会有一定的风险,需要做好胎儿出生缺陷防范。当前孕前优生检查补助只限于农村地区,从施行3年的结果来看,这一举措对减少农村地区婴儿出生缺陷的作用明显。当前生育政策出现一定程度调整,孕前优生检查的政策也需相应“扩容”,使“可生二孩”家庭也享受到这一普惠政策,以提高出生人口素质。
2、要做好教育、医疗等公共服务应对准备。特别是在一些人口基数不大的小城市或县城,公共资源保障的弹性很小,再加上资源原本不足,出生人口哪怕增加不多,幼托、幼保、幼教机构等公共服务也会增大压力。这就要求各地从实际出发,结合自身情况提前研判,使公共服务随之跟进。
3、一些与计生相关的地方性政策也应适时调整。比如过去的计划生育奖励扶助政策主要针对一孩,那么,“可生二孩”放开了,这些家庭应该纳入奖励扶助对象范围。且每个月5元的独生子女保健费等奖励也应提高,以鼓励少生家庭。
六、调查总结
在调查过程中,我们通过问卷调查的形式,对普通民众进行了调查,并对结果进行了分析和总结。 通过本次社会实践调查,我们从理解国家政策,了解政策变动的最新状态入手,在深入了解政策背景,政策实施方案,舆论争议的条件下,设计调查问卷,分发问卷,结果分析,在这一过程中,我们不仅学习到最前沿的观点,最系统的理论,同时也看到一个政策在推行过程中所面临的困难和窘境,所面对的人民群众的不解和抵制,对于经济发展的影响。
同时,在调查过程中,我们学会了共同合作,互相协调,使得调查活动顺利结束。在调查的过程中,我们认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己都得到了一个满意的答案。原本以为学会了一些基础的知识就够用了,可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远
不能站起来。一定要相信自己”。于是,我们便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我们相信,明天将会更加美好!
附表二
社会实践调查信息反馈表
附表三
关于“可生二孩”的认知调查
成都信息工程学院统计系学生
1、请问您的性别?() A男 B女 2、请问您的年龄?()
A 18岁以下 B 18-25岁 C 26-35岁 D 36-50岁 E 50岁以上
3、请问您来自?() A 城镇 B 农村 4、请问您的职业?()
A 学生 B事业单位人员 C 企业单位人员 D 农民 E 自由职业 F 其他
5、您是否愿意生二胎?()A 是 B否 6、您是否了解可生二胎政策?()
A 非常了解 B基本了解 C略有了解 D 听说过 E完全不了解 7、请问您是否愿意生二胎?() A是 B否 8、请问您愿意生二胎的原因?()
A 想要女孩 B想要男孩 C两个孩子作伴,不会孤单 D 养儿防老E 其他
9、请问您不愿意生二胎的原因?()
A经济压力大 B工作压力大 C照顾孩子太累 D另一半不想要 E其他
10、人口老龄化日渐严重,可生二孩政策将会有所作用?() A非常同意 B一般 C比较不同意 D 完全不同意
11、可生二孩政策的出台,您认为会出现哪些问题() A 负担加重,降低生活水平 B 加重男女比例失调 C 加重城乡和地区经济发展失衡 D人口增加,就业压力加大
12、对于我国的“可生二孩”政策您有什么建议。________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
感谢您的参与,祝您身体健康,工作顺利!