"我长大了"主题

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团代会、学代会代表团小组讨论汇报材料 各位代表： 受第六代表团全体成员的委托，请允许我就今天下午小组讨论的情况向大会主席团作汇报。 第六代表团是由一工部、临床医学院及研究生学院代表组成，今天应到会代表46人，实到代表44人，因病请假2人。各位代表紧紧围绕领导讲话精神、团代会及学代会工作报告，结合自己的工作、学习畅所欲言、各抒己见、会上积极热烈、气氛活跃，大家一致认为： 团中央、张忠家书记的贺信豪情 ...

　　指导思想： 　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着 ...

主题班会活动设计方案 学校：浏河中学 班级：高二（1）班 日期：20XX年10月16日 主题：成长在每一刻 人数：26人 执教：杨帆 一．活动目的： 1. 引导学生回顾自己在小学阶段成长的经历，进行“昨天”与“今天”的比较，客观认识自我，体悟成长的过程，感受到个人成长的快乐，展望“明天”，从而，不断激发学生主动向上的强烈愿望。 2. 从关注个人的成长发展到关注集体的发展，在班级建设中体验和收获交往 ...

“争做四个好少年”主题队会主持词 主持人合：“我宣布- 三三 中队以“争做四个好少年”为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。”[] 各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，第 一小队队长以下 人，实到 人，报告完毕。”“接受你的报告！”各小队报告完毕。 跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下 人，实到 人，我们以“争做四个好少年”为主题的中队会准备完毕， ...

弘扬长征精神做跨世纪新人 [目的意义] 通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目,使学生们了解长征胜利的悲壮历史,懂得什么是长征精神,从而教育学生弘扬长征精神,努力学习,树立正确人生观,提高政治思想素质,做跨世纪新人. [活动时间] 10月中旬. [活动地点] 俱乐部或礼堂. [参加人员] 全体学生. [活动准备] (1)聘请音乐老师. (2)团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议,详细

弘毅明德笃学创新-同学毕业4年聚会方案 亲爱的同学们： 有人说：这个世界变得越来越小，心与心的距离却越来越远。人生能有几个4年，我们又能期待几个4年。别告诉我们，你总是没有空闲，要知道，工作永远干不完，钱也永远挣不完，地球离了谁都能正常转。请你，我的老同学，歇歇脚、喘口气，给同学们难得的聚会也留出一点点时间。 一、聚会必要性： 青春岁月，弹指挥间；回首往昔，同窗三载。高中毕业是人生的一个里程碑，值 ...

20XX年话题研讨策划方案 一个同等自由的开放空间，一个温馨交流的心灵家园，一个***涌动的优秀教师的长大摇篮制定者：题目研讨组组长xx 　　一、策划思路： 　　1、讨论次数及时间。每月2次，间周二进行，利用QQ讨论，每次讨论约90分钟。 　　2、主持人。在群内公然招聘主持人，排好顺序表，由主持人轮流主持开展讨论。如有急事，请与xx老师提前联系。 　　3、话题设置。以情境性的话题引进，采取主题讨论 ...

县心理健康教育 培训材料 《心理辅导活动方案的设计》讲座提纲 主讲人：姜广昌 一、心理辅导活动课的设计流程 ㈠正确表述辅导理念 1、对辅导主题的理论辨析 2、对小学生的主要年龄特点的把握 3、对辅导主题针对性的思考 ①所选主题是学习与生活中遇到的共同心理现实问题 ②所选主题要有针对性，切入点要小 ③所选主题要考虑学生的实际情况与年龄差异 ㈡恰当设定辅导目标 1、辅导目标必须分层级 ①要符合心理辅导 ...

幼儿园中班班主任总结 炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。 一、树立正确的健康观念,有重点的 ...

初中部学期工作总结 【思路清晰】： 1、工作重心： *一个中心：教学 *两手抓：一手抓课堂，一手抓课程 *三深入：深入课堂，深入教师，深入学生。 *四注重：注重交流，注重思考，注重研究，注重实践。 2、工作准则： *民主和谐，高效务实，强化制度，重在落实。 *尊重差异，张扬个性，鼓励赏识，激发热情。 *做研究型学校（做研究型管理者、做研究型教师、做研究型学生） 3、工作宗旨： 让责任成为一种品质 ...