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    与《学习公文写作从哪入手》相关的范文

  • 11-27 如何做好公文处理中的主题词标引
  •   公文的主题词是适应机关办公自动化、公文处理规范化的需要,从公文标题选取转换出来的,能反映公文主题概念的词或词组。公文主题词的标引主要依据是由国务院办公厅秘书局制定的《国务院公文主题词表》。此外,各地区和各行业都结合自身公文处理实际,制订了各自的主题词表。我们水利部黄河水利委员会公文处理的主题词标引,使用《黄河水利委员会公文主题词表》。   一、主题词标引程序"三步"走   第一步:审读文件,分 ...

  • 09-19 如何做好公文处理中的主题词标引
  •   公文的主题词是适应机关办公自动化、公文处理规范化的需要,从公文标题选取转换出来的,能反映公文主题概念的词或词组。公文主题词的标引主要依据是由国务院办公厅秘书局制定的《国务院公文主题词表》。此外,各地区和各行业都结合自身公文处理实际,制订了各自的主题词表。我们水利部黄河水利委员会公文处理的主题词标引,使用《黄河水利委员会公文主题词表》。   一、主题词标引程序三步走  第一步:审读文件,分析主题 ...

  • 04-09 高中阶段招生统一考试试卷分析
  • 高中阶段招生统一考试试卷分析 为期五天的“乐山市20XX年高中阶段教育招生统一考试”评卷活动已结束,此次考试本着考查学生知识运用情况与语言感悟能力为指导方针,分数严格控制在人平82-85分之间。阅卷工作完后,我个人针对本次中考试题及每小题对应的答题方法技巧做一些简要的分析: 全卷总分150分,客观题24分,主观题126分,具体分值安排如下: 一、语文基础知识(15分,每小题3分) 考查方向:1、基 ...

  • 11-16 地税系统办公室信息调研经验交流材料
  • **年,市地税局的信息调研工作在市局的正确领导和大力帮助指导下,立足税收工作实际,从加强组织领导、健全工作网络入手,紧紧围绕全局中心工作,大力开展调查研究,努力提高税务信息调研工作水平和质量,全局的税务信息调研工作取得了明显成效。全年共上报税务信息260多篇,调研文章30余篇,被上级采用信息130余篇,调研文章16篇。其中,省局采用5篇,市局采用45篇,市政府办公厅采用56篇,xx市委、市政府采用 ...

  • 12-07 XX地税局信息调研工作经验交流
  • 围绕中心 突出重点提高信息调研工作水平   20xx年,市地税局的信息调研工作在市局的正确领导和大力帮助指导下,立足税收工作实际,从加强组织领导、健全工作网络入手,紧紧围绕全局中心工作,大力开展调查研究,努力提高税务信息调研工作水平和质量,全局的税务信息调研工作取得了明显成效。全年共上报税务信息260多篇,调研文章30余篇,被上级采用信息130余篇,调研文章16篇。其中,省局采用5篇,市局采用45 ...

  • 08-26 九年级语文复习计划
  • 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着学生其他学科的学习,因此,对我们每一位语文老师来说,更肩负着光荣而沉重的使命。为此,我们在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索 ...

  • 07-23 高二下学期语文教学计划
  • 一、指导思想 1、遵循部颁教学大纲,关注高中课程标准所提出的教学理念,坚持语文教学要为学生继续学习、工作、生活和终生可持续发展打好基础,要为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础,要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础的指导思想,继续探索培养学生创新意识和自主学习能力的有效方法,及提高学生人文科学素质的途径。 2、高二用一学年进行文学教育这是一件新事物。高中文学教育的性质、 ...

  • 02-17 大学财务处2014年工作总结及2014年工作设想
  •   20XX年很快就要过去,回顾一年来本部门所做的工作:未了的历史遗留事宜、会计核算业务的变化、会计核算体系的调整、会计人员的调整、银行还贷压力、资金筹措压力、大量资金结算业务,繁杂的日常报销工作、日常财务、会计监督工作,繁杂的分部门、分项目核算工作,财务预算、计划执行情况的核算,各种财务票据的领取、规范化使用、票据核销工作,财务规范的贯彻落实、资金借贷合同的草拟、公文写作知识的学习、运用,内部部 ...

  • 04-11 语文培优辅困计划
  • 语文培优辅困计划 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和 ...