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    与《灵敏度分析》相关的范文

  • 06-04 二年级下学期体育教学计划
  • 二年级下学期体育教学计划 为更好的做好体育课教学,不断培养学生对体育课的兴趣和爱好,从而提高学生自身素质,使学生得到全面发展,特制定本学期计划如下: 一、教材分析 由于年龄所致,二年级体育课依旧以基础知识为主,针对学生的接受能力灵活安排,小学体育课以指导、活动实践为原则,在教学内容中,根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程,把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易 ...

  • 01-19 二年级下学期体育教学计划 1
  • 一、水平一总目标 运动参与:学生积极参加各种游戏活动,认真上好体育课。 运动技能:初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。 身体健康:学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势,知道身体各部位名称及自己身体的变化,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。 心理健康:与同伴一起参加体育活动和游戏,充分展示自我,体验成功或失败的心情。 社会适应:在游戏活动中遵守纪律,尊重他人,不妨碍他人 ...

  • 02-01 收音机焊接电工实习报告
  •   一、实习内容:   (1)学习识别简单的电子元件与电子线路;   (2)学习并掌握收音机的工作原理;   (3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。   二、实习器材介绍:   (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。   (2)螺丝刀、镊子等必备工具。   (3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固 ...

  • 09-05 卫生科普创作体会
  • 卫生科普创作体会 我从1993年下半年开始学习写稿,至今已有19篇稿件,先后在《中国医药报》、《成都科技商报》、《卫生与生活》、《生活与健康》、《群众卫生报》、《心理健康报》、兴化《卫生科普报》及《盐阜卫生报》等报刊上刊用。有一篇被《健康文摘报》转载。我是科普创作队伍里的新兵,刚刚起步,正在摸索着前进。两年来取得了一点成绩,悟出了一点道理。现将自己的创作体会写出来,以期得到行家们的指教。 一、知难 ...

  • 01-25 锅炉房管理制度与操作规程
  • 锅炉房管理制度与操作规程 锅炉房管理制度 一、锅炉系统操作人员,必须持有效的相应证件上岗。 二、锅炉值班操作人员在岗工作期间,必须认真履行岗位职责,严格遵守巡回检查、水质管理、设备保养、安全检测、清洁卫生、交接班等制度,确保供热系统的技术安全和运行状态良好。 三、按照有关规定,定期校验、检修或更换安全阀、压力表、各安全附件和受压元件,确保其发挥正常的技术功能。 四、每班对水位表进行一次冲洗,每周进 ...

  • 04-03 蒙台梭利家庭实施方案
  • “感官教育”把宝宝感觉经验的重要性置于高等智能活动之先,是蒙台梭利教学法中最具特色的一项内容。 感觉教育的主要目的是通过训练宝宝的注意、比较和判断力,使宝宝的感受性更加敏锐,准确、精炼、为宝宝认知世界建立良好的基础。主要包括五个部分; 视觉训练 视觉训练在于帮助宝宝用观察的方法辨别物体的形状、用对比的方法认识物体的异同以及做配对游戏等。 触觉训练 触觉训练在于帮助宝宝学会辨别物体是光滑还是粗糙,辨 ...

  • 02-27 2014年四年级上学期体育教学计划
  • 20xx-20XX年四年级上学期体育教学计划 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进 ...

  • 09-13 普会共识营培训心得
  • 普会共识营培训心得 很幸运参加了20XX年财会本部举办的普会共识营,集团请了专业培训老师邱老师给我们开展了一场深刻的培训。邱老师的培训很精彩,不过在这个信息爆炸的年代里,培训的书面内容大多是我以前有所接触过的。所不同的是,公司给我们提供了一个演示和验证“梦想、勇气、热情、感恩”的机会,感触和认知更为深刻些。我觉得,这次培训最大的收获是开拓了新的思考方式,并在混乱的思考中逐渐认知了自我。 开课初,接 ...

  • 10-24 2014年第二学期体育教学计划
  • 20xx学年第二学期体育教学计划 本学期,我将继续承担一、二年级的体育教学工作。特制定个人教学计划如下: 学情分析 1、一年级(水平一)学生经过上学期的学习,对上课常规有了一定的了解,但自觉性不强,经常需要老师提醒。在技能学习上,虽然对某些方面有了一定掌握,但基础不扎实,(如自由奔跑,跳绳等)特别是广播操,必须在本学期强化练习。 2、二年级(水平一)学生已经形成了一定的上课习惯,并且在课堂上比较活 ...

  • 04-20 跨越式跳高单元教学计划(七年级)
  • 课题 跨越式跳高 预计课时 4 学 情 分析 七年级学生的年龄为13、14岁左右,该年龄段的学生正处在生长加速期,也称为青春期初期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲。他们在小学《体育与健康教育》课中已经初步了解和学习了这一教材,但是小学主要是以激发兴趣练习为主,没有进行具体技术动作的学习,因此学生没有真正地完善地掌握跨越式跳高技术动作。学生作为个体,不仅具有其独立性,而且还要具有较强的耐 ...