感叹句的练习及答案

09-21

一、单项选择

1．______ clever the boy is!

A．How B．What C．What a

2．________ exciting sport it is to go bike riding!

A. What a B. What an C. What D. How

3．_________they had _________with each other over a cup of coffee!

A. How fun, chatting B. What fun, chatting C. What a fun, chatting D. What a fun, chatted

4． lovely the squirrel is!

A. What a B. How C. What D. How a

5．_______a beautiful car! I've never seen it before．

A．What B．Which C．How D．Whether

6．______ fun it is to have ice cream in hot summer!

A. What a B. How C. What D. How a

7．_____ lovely dog!

A. How B. What a C. What

8．_________ useful advice she gave you ! You should listen to her.

A. How B. How a C. What D. What a

9．Look! playful the boy is! He is jumping up and down with excitement.

A. What B. How C. What a D. How a

10．---__________ weather it is! We can’t go boating on the Xuanwu Lake.

---Don’t worry. Let’s go to the Science Museum instead.

A. What good B. How good C. How bad D. What bad

11．—The newspaper said, “LiNa is on Time cover”.

—____________exciting news it is!

A. What B. How C. What a D. How a

12．--- Do you know Shenzhou X is flying in space?

--- exciting news!

A. What B. What a C. How D. How a

13．______ good news they told us yesterday!

A. How a B. How C. What D. What a

15．- ______ amazing program The Voice of China is! - Yes. There are ______ many people who like to watch it.

A. What; such B. How; so C. What an; so D. How; such

16．--- ______ hard work you have done!

--- It’s very kind of you to say so.

A. What B. How C. What a D. How a

17．______terrible the weather is these days!

A. What B. What a C. How

18．_________ wonderful time we have had!

A. How B. How a C. What D. What a

A. will be held ; exciting a news B. will taken place ; an exciting news

C. will be taken place ; exciting the news D. will hold; an exciting news

21．--- good time we had at the party last night!

--- Yes． It was exciting party that I would never forget it．

A．What; so B．How; such C．What a; such an D．How a; so an

22．______ nice time the boys had playing football with the national team last Sunday!

A. What B. What a C. How D. How a

23．______ exciting sport it is to climb the mountains!

A. How B. What C. What a D. What an

24．Don’t wait for people to be friendly, show them ______ a friendly person you are.

A. what B. how C. when D. where

25．_________ fantastic time they had playing hide-and-seek in the park!

A. How B. What C. How a D. What a

26． useful invention(发明) the computer is!

A. What a B. What an C. How a D. How an

27．—_____ good news he brought us yesterday!

—Yes, all the students were very excited．

A．What a B．What C．How D．How a

29．---He got a full mark in the last exam. ---Oh, ______ he is!

A. how a clever B. what a clever guy C. what clever D. what clever guy

30．________ great progress Little Jack has made! He made ______ few careless mistakes

in the final.

A. How; so B. What an ; so C. What; so D. What; such

31．______ beautiful music!

A. What an B. How C. What D. What a

32．—__________ hard work you have done!

— It’s very kind of you to say so.

A. What B. How C. What a D. How a

33． great fun it is! And good time they are having!

A. What, what a B. What a, how C. How a, how D. How, how a

34．________delicious food it is!

A. How B. How a C. What a D. What

35．——Simon has got 95 points in the math test! ——Wow!______________ he has made!

A. How great the progress B. What a great progress

C. How great progress D. What great progress

36．______ good time they have!

A. How B. How a C. What D. What a

A.What an B.What C.How D.How an

39． __________from Beijing to London!

A. How long way it is B. What a long way it is

C. How long way is it D. What a long way is it

40．_____ good information! I have never heard _____ wonderful news.

A. What a, such a B. How, so C. What, such D. How, so a

42．—Have you heard of the songs sung by the first lady---Peng Liyuan?

—Of course! ___________ beautiful voice she has!

—I agree.

A. What B. What a C .How D. How a

43．___________nice the ice cream looks! I can't wait to taste it.

A. How a B. How C. What a D. What

44．—Line 3 of the Nanjing Metro will be in use in 2014.

—Wow, !

A. how excited the news is B. what an excited news

C. how exciting news D. what exciting news

45．—It is said that the scientists have found new ways to deal with AIDS.

— wonderful news it is!

A. How B. What an C. How a D. What

46．— ________ fine weather it is today!

— Let’s go for a picnic.

A. What B. How C. What a D. How a

47．________ the small town is!

A. What beautiful B. What a beautiful

C. How beautifully D. How beautiful

48．_____ good time we are having!

A. What B.What a C.How D.How a

50．“It’s a piece of good news.” “Yes. good news it is!”

A. What B. What a C. How D. How a

参考答案

1．A

【解析】感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！ 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文clever the boy is，可知选A。

考点：感叹句

2．B

【解析】试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文exciting sport it is，sport表示抽象含义,不可数,故选B.

考点：感叹句

3．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

句意：喝着咖啡彼此聊天,他们过得多么高兴啊!Fun是不可数名词，故前面用what。现在分词作伴随状语表示正在进行的伴随性动作,结合语境可知选B. 考点：感叹句及非谓语动词

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。

4．B

【解析】感叹句有两种基本句式：“How+形容词或副词+主语+谓语+其它!”和“What+名词++主语+谓语+其它!”，lovely是形容词，故选B。

考点：感叹句

5．A

【解析】本句的感叹中心词是car可数名词，故用what。注意感叹句的以下三个常用句型:What a/an+adj.+名词单数+主语+谓语动词；What+adj.+名词复数或不可数名词；How+副词或形容词+主语+谓语动词。故答案为A。

考点：考查感叹句。

6．C

【解析】感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文fun it is，fun是不可数名词，故选C。

考点：感叹句

7．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文lovely dog，中心词是可数单数名词dog，可知选B。

考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

8．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文useful advice she gave you !可知选C.

考点：感叹句

9．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文playful the boy is，可知选B。

考点：感叹句

10．D

【解析】感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

联系下文我们不能去玄武湖划船了。可知天气不好。weather it is，weather是不可数名词，故选D。

【考点】感叹句

11．A

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文exciting news it is，news是不可数名词，可知选 A。

考点：感叹句

12．A

【解析】

试题分析：根据句式可知，本句是感叹句。根据news是不可数名词，其前不能用不定冠词，所以应该将BD排除；又根据How强调是后面的形容词或副词，而what强调的是名词，根据news，所以本题应该选A。

考点：本题考查感叹句

点评：完成本题需要掌握感叹句的句式结构:what+[a(an)]+adj.+n.+主语+谓语！How+adj./adv.+主语+谓语！。本题中的news是一个不可数名词，这点一定要注意。

13．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文good news，中心词是news，不可数名词，可知选 C。

考点：感叹句

14．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

上文expensive mobile phone中心词是mobile phone可数名词单数,expensive词首音素是元音,故用what an. 下文特指上文提到的手机的款式,故选C.

考点：感叹句及冠词

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。冠词是一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。不定冠词用在可数单数名词前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词，叫做零冠词。应用中需结合一定的语境来判断是用不定冠词还是用定冠词。

15．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据amazing program，中心词是program是可数名词单数，amazing词首音素是元音，故不定冠词用an。下文many people中so修饰形容词many，such只能修饰名词，故选C。

考点：感叹句及词义辨析

16．A

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文hard work，本句中work为不可数名词，可知选 A。

考点：感叹句

17．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文terrible the weather is，可知选C。

考点：感叹句

18．D

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

本句中wonderful time表示单数含义，故选D。

考点：感叹句

19．C

【解析】

试题分析：句意：2018届世界杯将在俄罗斯举行。这个消息多么令人兴奋啊！hold和take place都可以表示举行比赛，区别是前者一般是人做主语，后者一般是物做主语。本句中news是不可数名词，本句中指前文提到的好消息，故前面用定冠词。how引导感叹句的结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！故选考点：词义辨析及感叹句点评：英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案。当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

20．A

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文pretty your dress is，可知选 A.

考点：感叹句

21．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文good time，可数名词单数，故用what a。

下文such是形容词，修饰名词，意思是如此的这样的；so是副词，修饰形容词，副词，意思是如此这样。exciting party中心词是party可数名词单数，故用such，选C。

考点：感叹句及形容词副词辨析

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。形容词和副词的区别主要是在句子中作为句子成分的不同，虽然都可以放在动词后面，但是形容词是放在系动词后面做表语，副词放在实意动词后面做状语。形容词作为修饰词只能用作定语，修饰名词。而副词除了修饰动词意外，还可以修饰副词。

22．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文nice time the boys had，本句中time是可数名词单数，故选B。

考点：感叹句

23．D

【解析】

试题分析：句意：爬山是一件多么让人兴奋的运动。sport为单数可数名词，exciting为元音音素开头发音的单词，故选D

考点：感叹句

点评：感叹句是中考的必考语法点。把握好三种形式：1. What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)！ 2. What+形容词+可数名词复数或不可数名词+(主语+谓语)！3.how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词/副词+(主语+谓语)！解答此类题从后往前看，如果主语前是名词就用what,是形容词就用how.

24．A

【解析】

试题分析：句意：不要等待人们对你友善，给他们表现出你是一个多么友善的人。what引导的感叹句在句中作为宾语，person为单数可数名词，所以句子用what来引导，故选A

考点：感叹句

25．D

【解析】

试题分析：根据句式可知，本句是感叹句。根据感叹句的用法How强调是后面的形容词或副词，而what强调的是名词，根据advice可知，本句是强调名词，故用what，排除AC；本句实际上是固定短语have a fantastic time doing的感叹句，所以本题选D。

考点：本题考查感叹句

点评：完成本题需要掌握感叹句的句式结构:what+[a(an)]+adj.+n.+主语+谓语！How+adj./adv.+主语+谓语！。而本题很容易受到time是不可数名词的影响，而错选B。

26．A

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文useful invention(发明)，中心词是名词invention，useful词首音素是辅音，故不定冠词用a，可知选 A。

考点：感叹句

27．B

【解析】

试题分析：本题是感叹句，修饰的单词是名词，通常用what，news是不可数名词消息的意思，所以无需加冠词，若名词为可数名词单数需在前加不定冠词，元音音素用an，辅音音素用a，感叹句中how后跟形容词或副词，与本题不符，而后半句time加冠词a表示一段时光的意思，故本题选B。

考点：感叹句的结构。

点评：在英文中，表示感叹句有两种形式，分别为what+名词，或how+形容词或副词，名词前可用单词修饰，可数名词单数前可用不定冠词，注意它们的使用和区别。

28．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

Beautiful、careful和wonderful是形容词，故选前面应用how，下文picture是可数名词单数，前文应用what a，故选C。

考点：感叹句

29．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

Guy是可数名词单数，根据下文he is!可知选B。

考点：感叹句

30．C

【解析】

试题分析：句意：小杰克取得了多么大的进步啊！他几乎没有犯粗心大意的错误。progress为“进步”，不可数名词，so 后接形容词，但是如果名词前有many,much,few修饰时用so ,故选C

考点：感叹句

31．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文beautiful music!不可数名词，可知选 C.

考点：感叹句

32．A

【解析】

试题分析：句意：你工作的多么努力啊！你能那么说，真的是太好了。work工作，不可数名词，用what引导，故选A

考点：感叹句

33．A

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文great fun it is!fun是不可数名词，可知选A。

考点：感叹句

34．D

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文delicious food it is!可知主语是不可数名词，故选D。

考点：感叹句

35．D

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文he has made!可知选项ABC结构错误，故选D。

考点：感叹句

36．D

【解析】

试题分析：句意：他们玩的很开心！have a good time玩的开心，为固定短语，time 为名词故用what 引导感叹句，故选D

考点：感叹句

37．C

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文exciting the news is!可知选C。

考点：感叹句

38．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文hard work it is!可知选B。

考点：感叹句

39．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

通过分析可知选项ACD结构有误,故选B.

考点：感叹句

40．Ｃ

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！ 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！ 2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！根据下文good information!可知前文用what。uch是形容词，修饰名词，意思是如此的这样的；so是副词，修饰动词，意思是如此这样。联系下文wonderful news，可知下文用such，故选C。

考点：感叹句及形容词副词辨析

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。So和such这两个词应该主要从词性上进行区分，注意他们修饰对象的不同。

41．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文the earthquake in Yushu is!可知选B。

考点：感叹句

42．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文beautiful voice she has!可知选B。

考点：感叹句

43．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文nice the ice cream looks!可知选B。

考点：感叹句

44．D

【解析】

试题分析：句意：南京地铁三号线将在2014年投入使用。哇，多么令人兴奋的消息啊！news

为不可数名词，用what，故选D

考点：感叹句

45．D

【解析】

试题分析：句意：据说，科学家已经发现了一种处理艾滋病的方法。多么好的消息啊！news为不可数名词，用what 来引导，故选D

考点：感叹句

46．A

【解析】

试题分析：句意：今天天晴多么好啊!让我们出去野炊吧。weather天气，为不可数名词，故选A

考点：感叹句

47．D

【解析】

试题分析：句意：多么漂亮的小城镇啊！the small town作为主语，用how来构成感叹句。故选D

考点：感叹句

48．B

【解析】

试题分析：句意：我们玩的多么的开心啊！have a good time玩的开心，是固定表达，what 构成的感叹句后接形容词+名词，故选B

考点：感叹句

点评：感叹句是中学英语的常考语法点。把握好三种形式：1. What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)！ 2. What+形容词+可数名词复数或不可数名词+(主语+谓语)！3.how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词/副词+(主语+谓语)！解答此类题从后往前看，如果主语前是名词就用what,是形容词就用how.

49．B

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文boring story he told us，story是可数名词，可知选B。

考点：感叹句

50．A

【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文good news it is，可知选A。

考点：感叹句

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初三语言运用练习陆晋玮一、按要求变换下列句式。 1．然而一个花白胡子的，把一个红衫的小丑绑在台柱子上，用鞭子打起来了，大家才又振作精神的笑着看。（改成被动句） 2．我母亲对我这一举动不但不反对，还给了我许多慰勉。（将画线部分改成肯定句）。 3．但是他俩劳动惯了，①离开土地就不舒服，②所以还是回了家。（将画线部分①改成肯定句，②改成双重否定句） 4．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国 ...

04-14 二年级语文试卷分析 1

二年级语文试卷分析可以说经过了系统全面而周密地复习,不论是单元过关还是归类练习,以及前后结合整体巩固和易出错的专项练习,都是不厌其烦地进行了一遍又一遍,虽说仅仅是一次期末检测,但也毕竟是学生一学期学习情况的反馈,因而看得很重.甚至老是疑心学生哪一方面学得还是不够扎实,或是自己讲解得还不够清楚,直到去开考务会,直到看到了考题,那颗心还是那么悬着,除非是最后拿到了学生的试卷和成绩,也除非是自己满意的 ...

08-28 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第六单元(附答案)

新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第六单元（附答案） 26．为学一、文学常识《为学）选自____，作者__。此篇文章的原题是____________，可见是写给子侄们看的，目的在于____ 二、给加点的字注音 1．逮（）2庸（）3．迄（）4屏（）三、解释下列句中加点词语的意思 1．吾资之音，不逮人也。昏： 2.吾材之庸，不迷人也。庸： 3.旦旦而学之。旦旦: 4.其与庸无以异也。无以： ...

09-28 二年级语文上册单元教学计划表

二年级语文上册单元教学计划表二年级教师：张晓萍 20XX年8月 24 日单元课时数重点训练项目思想教育内容基础知识（字、词、句、段、篇）内容基本技能训练（听、说、读、写）内容教学重点教学难点教学措施一 15 1.正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟秋天的美。2.通过多种方法引导学生掌握和运用“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”两种识字方法及引导学生养成自主识字的 ...

03-06 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案)

新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第五单元（附答案） 21．（论语）十刚一、字词知识 1．给下面加点字注音。论语（）不亦说平（）默而识之（）不亦乐乎（）诲人不倦（）人不知而不愠（）诲女知之乎（） 2．加点词解释完全正确的一组是（） A.知之为知之，不知为不知，是知也（同"智"，聪明）人不知而不愠（愤恨）B．学而不思则罔（迷惑而无所得）思而不学则殆（危险）c．不亦说乎（也是、也）默而识之（ ...

04-14 初中语文综合练习(二)

初中语文综合练习（二）注意： 1．本试卷共8页，包括七个大题。满分150分。考试时间150分钟。 2．试题所有答案一律涂、写在答题卡上。在试卷上作答无效。 3．学校名称、班级、姓名填写在答题卡上。第Ⅰ卷基础知识及运用（35分) 一、基础知识（25分） 1.多音字注音完全正确的一项是（2分） A.刹那（shā）地壳（qiào）深恶痛疾（wù） B.钻研(zhuān) 殷红（yīn) 开卷有益 ...

10-29 朝阳区高三语文第二次统一练习试卷

朝阳区高三语文第二次统一练习试卷 20xx．5 本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（除单项选择题以外的其他题型）两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至14页。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，请把自己的姓名用铅笔写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上 ...

02-01 四年级语文期末复习计划

四年级语文期末复习计划一、复习目标（一）、基础知识方面 1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。 2、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。 3、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。 4、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。 5、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。 6 ...

10-22 军训日记

军训日记 8月19日晴今天应该算是参加军训以来最热的一天。休息时，大家不断抱怨今天连长让我们再强烈的日光浴下不厌其烦的练习齐步走的步伐。也许是由于连长认为我们不发太过优美，被陶醉，想多欣赏欣赏吧。到了军训的疲乏期，我也早已忘记时日，颇有“做一天和尚撞一天钟”的感觉。这也并不是贬义，至少蕴含了“活在当下”的含义。对于现在这个如同走入迷雾森林一般的我来说，回首一下不久的过去，难以相信现实生活的陡 ...

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