玩耍的寓意
玩耍的寓意
作者：秦文君
来源：《语文世界(初中版)》2013年第03期
写这篇文章是因为近来收到几封小孩的控诉信，说自己在暑假也没有自由玩耍的时间，在做练习题和上补习班中度过。看来父母软硬兼施逼孩子去追分数已成了社会病。对此不满的孩子往往悲观，认为父母无情，叹息自己的童年很糟糕，不快乐。
其实，给小孩多留一点空间，满足孩子的天性，不仅能让孩子在玩耍中得到无数的快乐，还能得到很好的成长动力，温暖的记忆，各种处事的智慧，人生的规则。有时小小的玩耍，松弛的放飞，会对小孩的未来产生微妙的影响。
记得我女儿袅袅小时候很爱美，会摘些小雏菊打扮自己的布娃娃丁丁，受了委屈或是心里不愉快就和丁丁说，她爱抱着丁丁，连吃饭、洗澡，做作业都把丁丁安排在身边。
十来岁时，朋友劝我别让袅袅再抱丁丁，因为她已长大了。我觉得小孩应该有自己的爱物，丁丁能给她抚慰又不妨碍任何人，所以不必干涉此事，只是常督促她给丁丁洗衣服，擦脸，保持清洁。她很乐于给丁丁洗洗刷刷，过年给丁丁换上新的行头，学会了不少照顾娃娃的本事。她对丁丁的爱心，相信会延绵到未来的女性角色里。
那时袅袅喜欢邀请小朋友来家里玩想象的游戏。她们把扫帚当船桨，把房间中间的大地毯当大海，她们在海上“泛舟”时，会把她爸爸的皮带和领带扔在地上，因为在她们看来，它们就是海里的电鳗和带鱼。后来，她们还想当一只大海龟，戴上“神龟”的面具后，觉得身形不够像，把我软软的大枕头征用了，五花大绑在背上，视觉上活脱脱地成了“人龟”，有时她们玩得把作息时间都打乱了，可是在小孩天马行空地玩耍时，迸发的热情和无穷的创造力令大人们嫉妒，汗颜，小孩在玩耍中开始尝试他们的想象和创造。
游戏也给小孩结识朋友，建立友情的机会。刚进学校时，袅袅怕陌生，朋友不多。班里的男孩子吓唬她们说，学校门口有拐骗小孩的人贩子守候。所以袅袅在校门口看见穿得破旧的，或者拿蛇皮袋，背大锯子的人都会吓得魂飞魄散，以为传说中的人贩子来了。解开心结是因为她跟同学一起玩“警察抓人贩子”的游戏，她在游戏里大喊大叫，发泄内心的恐惧，又在游戏里用想象中的枪防身，“擒获”了人贩子。那之后，她进出校门自在多了，男孩再说起人贩子，她都用一句话壮胆：“我不怕，冒险刚刚开始。”通过有交流的游戏，她略知一些社会规则，把胆子也练大了。
直到去中学念预备班，袅袅还“玩心未泯”。她们学校每天有晚自习，她铁定要在晚自习前玩耍一会，不然就感觉不够本。她有时玩得很斯文，几个女孩子在月光和星光交辉的操场上对诗玩。有时却玩得很野，一大拨人一起玩抓人游戏。有一次我路过她们学校，远远地看见我的女儿为了不让同伴抓到，跑得像一头小鹿那么警觉，跑得气喘吁吁，头发披散开来，可我心里
很为她自豪，为她纯真的兴致，为她舒心开朗的笑容，为她找到属于自己的角色。我悄然离开，为了不打断她的可爱状态。
其实我也曾参与了袅袅的一个游戏，那就是扮演“圣诞老人”。她小时候，每年圣诞前夜我都会在绿色或大红的大袜子里面装上可心的礼物，悄悄挂好，另外把她藏着送给圣诞爷爷的信或小礼物取走。我花了大工夫写圣诞老人给她的回信，不让她认出我的笔迹和口吻，尽量玩得天衣无缝，以致她在小学毕业时才揭秘了，珍藏多年的圣诞老人的回信，是我用左手写的。起初她有点失望，可是过了一会就想通了。我想她以后再想起家里的“圣诞老人”，会有温暖的感觉在。人在童年时，总要相信一些什么，心里才会扎实。尽管长大后，圣诞老人只是一个童话，但童年的快乐、家人的爱将永驻心间。
这也算是玩耍的寓意吧，它是不平凡的，重要的，使小孩有愉悦的精神，情感富足，具有活力，这也是孩子参与社会和模拟生活的美好途径。一个开明的家庭，应当注重孩子快乐，自信。孩子拥有了一颗自由的心，会更热爱生活，那种能量永远可以萌发出光芒的。
我知道社会上也有那么一批父母，并不包揽小孩的一切，把很多珍贵的自由空间郑重地交给小孩，虽然小孩得摸索着走自己高高低低的路，但是心里怀着阳光，怀着天然的自信。 时世不同了，善做父母变得更重要，培养小孩是系统的事，最要紧的是让孩子具备学习的动力和生活的能力。现在家庭教育的标准和目标比较模糊，家庭好像是私塾，也只抓学习，而不是孩子温暖的栖居地。学习的动力是什么？要找到幸福，要具备肯定生活的能量，家庭给孩子提供情感支撑，爱和温暖也许更重要。