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    与《昆明市总体规划文本》相关的范文

  • 10-07 在花间轻歌曼舞-教学札记
  • 在花间轻歌曼舞 -《花潮》教学札记 小学语《花潮》选自李广田的《云南散文选》,是作者在一九六二年春天所写的,当时中国刚经历过连续三年的自然灾害,生产开始复苏,而作者自己也经过一些周折的遭遇。“花潮”是指海棠花的花影如潮,也兼指赏花的人潮和谈花的热潮。课文词汇丰富,句式多变,文辞优美,适合学生反复诵读。学习《花潮》,犹如引领学生在花间曼舞,徜徉于花间,可以看到春天里昆明圆通寺海棠花开的盛景,更可以嗅 ...

  • 01-23 汉语言文学专业XX信息报实习报告
  •   院 系:  专 业:级汉语言文学专业   姓 名:  实习单位:《xx信息报》   一、实习动机   由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣,通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础,想通过实习将这些理论与实际的应用相结合,在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力,特别是新闻写作方面总体把握的能力。   二、实习目的   学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程,对其 ...

  • 01-15 中小学幼儿园"园丁工程"实施方案
  • 中小学幼儿园“园丁工程”实施方案 校长是一校之本,教师是一校之基,有什么样的校长就有什么样的学校,有什么样的老师就有什么样的学生。因而加强对校长、教师的培养和教育,是推动我区教育事业科学发展的关键环节,是建设教育强区的根本保证。依据《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施意见》的要求,结合东川区教师队伍建设的实际,特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学 ...

  • 07-25 2014年暑假三项教育学习体会
  • 20XX年暑假三项教育学习体会 为认真贯彻党的十七大精神,践行“科学发展观”的重要思想,建立一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍,进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感,我校于8月21日至22日开展了三项教育学习活动,通过参加本次活动,使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养及心理素质等几方面都得到了进一步的提高,现就本次学习谈几点自己的体会: 1、通过学习胡总书记在全 ...

  • 08-29 观光旅游的乐园-关于生态农业科技的实习报告
  • 观光旅游的乐园-关于生态农业科技的实习报告 实习目的:通过观光旅游方面的实习了解绿色植物的一些生长习性和在生活当中的应用价值,在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养自己的实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 实习时间:200xx年1月5日-200xx年4月5日 实习单位:云南昆明市盘龙区生态农业科技展示园 实习地点:昆明市盘龙区金殿麦冲村 实习内容:盘龙区生态农业科技展 ...

  • 11-29 铁路局入职感想
  • 铁路局入职感想 随着k109次列车的停车,我们此行的终点站昆明到了。来到昆明正值雨季,深切的体会到春城的凉爽。 经过报道、分配,知道我进入的是广通车务段。在老师的带领下我们来到了昆明铁路局职工培训基地。在入职之初的工作及近些天的教育培训中,我深深地感受到铁路局领导和辅导员老师对我们的关心与爱护。 铁路是我国交通运输的重要组成部分,尤其是在我国这样一个地域辽阔,人口众多,经济高速发展的发展中国家,铁 ...

  • 11-07 浅议农业展示园的观光旅游-关于生态农业科技的实习感受
  • 浅议农业展示园的观光旅游-关于生态农业科技的实习感受 一、 实习目的: 通过观光旅游方面的实习进一步了解绿色植物的生长习性和在生活当中的应用价值,在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养自己的实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 二、实习时间:200xx年1月5日-200xx年4月5日 三、实习单位:云南昆明市盘龙区生态农业科技展示园 四、实习地点:昆明市盘龙区金殿麦冲村 ...

  • 07-30 大学生环境工程实习报告
  • 一、实习目的 通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。 众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 11-29 云南师范大学实习报告
  • 实习单位:云南师范大学第二附属中学 目前的外语教学普遍存在着“费时较多,收效较低”的现象,这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。中国学生学英语的显著问题是教师教学策略不得体,再加上学生学不得法,导致了教师苦教,学生苦学,外语教学常被罩上一层阴影。所以,教师的教学策略变得越来越重要了。通过对云南师范大学第二附属中学高中英语教学的调查了解和我的实习实践,我对高中英语教学中的教学新策略 ...