不忘初心苦练内功助推邵东经济发展

不忘初心 苦练内功

助推邵东经济发展

邵东县职业中专学校

作为邵阳东大门的邵东，商贾云集，经济活跃，素有“商贸之城”、“百工之乡”的美誉，是湖南省唯一的民营经济改革与发展试验区，是我国中南地区最大的小商品集散地。为推进职业教育与产业发展深度融合，有效服务县域经济发展方式转变和产业转型升级，学校紧紧围绕县委、县政府“兴工旺商、创新驱动、开放崛起”的发展战略，坚持以“德育为先、技能为本、对接产业、服务地方”的办学理念，坚持“办一个专业、联一个企业、兴一份产业、创一批品牌”的办学模式，发挥职教服务功能，为建设创新富裕宜居新邵东提供人才与技术支撑。

一、坚持德育为先，培养工匠精神

多年来，我校始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，近两年我们在德育教育中融入“工匠精神”的培养,通过体验“工匠风采”,引导学生深刻理解工匠精神内涵,树立正确的人生观、价值观和职业观。

一是学校以思想道德教育、养成教育、法制教育为突破口，构建了学校、家长、社会“三位一体”的德育教育网。形成了“一班一校一室一站一队一报一栏一课”(国旗班、党团校、心理辅导室、广播站、文明卫生监督队、校报黑板报、宣传栏、班团活动课)的“八个一”德育教育体系。全面实施“六个一”工程，即每年至少召开一次学校法制教育工作专题会议，每学期至少举行一场法制教育报告会，一次升旗仪式法制教育主题讲话，一次法制教育主题班会，一次法律知识考试，实行“一对一”德育导师制，每位导师结对1至3名受教学生，开展结对教育帮扶。连续十年，学生犯罪率为零。

二是以全国职业技能大赛和全国文明风采大赛为载体，社团活动丰富多彩。组建了广播社、电商社、舞蹈社、文学社、舞龙社等60多个兴趣社团和专业社团，开展“做最美学生，创最美班级，建最美校园”系列教育活动，让学生们在轻松的氛围中感受到德育的力量，树立自信，焕发出青春的风采。三年来，经过兴趣社团和专业社团的洗礼，学生专业技能素质获得很大提升，省级获奖36人次，市级获奖89人次。2016年7月，我校男女篮球运动队双双获得邵阳市中学生篮球比赛中职组的第一名；8月，李汝同学获邵阳市一等奖后又代表湖南省赴北京参加“老师您好，我的好老师”演讲比赛，获全国三等奖。11月，粟玉芬和彭希代表邵东县参加邵阳市首届中学生现场书法大赛高中组分获一等奖和三等奖。

三是以讲述“职教故事”和强化德育课的形式，培养工匠精神。学校通过各种途径介绍从我校走出的岗位明星、创业明星和技术能手的成长经历,传递“人人皆可成才,人人尽展其才”的成长观、人才观、价值观；多次邀请道德楷模、劳动模范、优秀校友定期回校访谈做报告。今年秋季，学校以《工匠精神读本》、《古今中外工匠精神故事汇》等教材和教辅读物为载体，将《工匠精神》课程纳入到德育课程中（10课时），强化“技能+品德”教育。引导学生从小事做起，诸如打扫一次卫生、擦一次黑板、拧一颗螺丝、钉一件衣服纽扣、摆放一套餐具、焊接一个焊点等，专心致志做好每一件事情，就是工匠精神最好的体现。使学生养成对于学习、工作上的高标准、严要求，让每一个学生都以敬畏的姿态对待自己的职业。

一项项接地气的德育工作，取得了实效，校风学风明显改善，教育质量显著提升，来校招聘的企业也越来越多，毕业生甚至出现供不应求的情况。

二、遵循技能为本，提高教学质量

学校将培育“工匠精神”贯穿于人才培养全过程，在专业设置方面与市场需求、时代特色接轨，精心培养实用、可用的技能型人才。

在课堂教学及专业能力训练中，学校大力开展教学改革，以强化专业建设为中心，以提升教学质量为重点，加大技能培养力度，逐步形成了“动态课堂”教学模式、“现代学徒制”学习模式和“师生工作室”岗位实践模式等办学特色，精心打造精品职业教育。

一是打造动态课堂，建立高效课堂模式。学校开展了以“动态开放式教学”为特点的课堂教学改革，把课堂真正还给学生，让学生在快乐中学习，在学习中提高。

学校组建了以班主任和专业带头人为核心，以科任教师为骨干的教学改革课题研究小组，积极进行课堂改革和教学方法实践研究。经过几轮的学习、探索、实践，总结出了符合学校实际的高效课堂模式，即专业课教学的“教学做一体化”教学模式和公共文化课的“综合实践活动课”模式。课堂教学遵循“小组合作、做学结合、竞争展示、多元评价”的原则，建构“情景模拟、自主学习、合作探究、展示交流、分层评价”为主要形式的开放式课堂，大力培养学生的综合素养，同时营造独具班级特色的文化氛围，充分激发与调动学生的学习兴趣和积极性。

学校每个学期组织一轮校内评优课，通过评比发现问题，总结成功经验，通过全新的动态课堂教学凸显了学生学习的主体性，学生通过情境模拟、小组合作、展示交流等方式，在一种宽松和谐的氛围中获取知识，提升技能，在交流互动中实现了“生生互动、师生互动”。教学改革的深入开展，既提高了学生的综合素质，也锻炼了教师的教学能力。今年教师在各级各类教学比赛中连创佳绩：10月，王倬雅老师参加邵东县高中英语教学比武，荣获一等奖；11月，在邵阳市中等职业学校信息化教学大赛中，王玲老师荣获一等奖，白宏景和周碧海获三等奖；2016年度，学校被评为邵东县教研教改工作先进单位和师训工作先进单位。

二是瞄准“中国制造2025”，构建新型师生关系。为了提高学生学习专业技能的兴趣和热情，学校在师生中努力营造尊重劳动、崇尚

技能的良好氛围，引导学生形成对职业技能的追求和坚守，培养其“干一行、爱一行、精一行”的优秀职业品质。学校鼓励专业教师多动手实践，与学生一起学习，共同操练。通过新型师生关系的构建，“工匠精神”得到弘扬，办学质量不断提高。在专业技能培养过程中，学校全力打造“现代学徒制”学习模式，建立起新型师生关系。专业实训课推行大专业小班级、以工作小组为单位的实训教学模式。实训教学一般不超过16人，复杂的实训课程配备双教师。教师精心设计项目任务，协助学生分析任务，采取组内合作、组间竞争的方式完成任务。构建以“现代学徒制”为代表的新型师生关系，专业教师与学生结成师徒关系，在实训课教学中注重师生共同动手，教师在做中教，学生在做中学，实现“老师即师傅、学生即学徒、作品即产品”的教学思想，促进学生能力发展和学习兴趣的提高。在技能训练过程中，师生一起动手操作，一起挥汗如雨，一起完成任务书，一起享受成功的喜悦。师生关系也由传统的教与学变成共同学习，师生语言交流由传授变为探讨，师生的情感体验由各自痛苦不堪变成共同享受成功。

“现代学徒制”实训模式改革，促进了学生技能水平的提高，培养出一批品学兼优、专业技能突出的学生技术能手，也在很大程度上改变了专业教师的传统教育理念，提高了专业教师的动手能力。2016年11月，刘红新老师参加邵阳工匠技能大赛，荣获第二名；12月，李欢老师参加中国服装立裁创意设计大赛获得“铜奖”；4月，学生参加2016年湖南省职业技能竞赛获二等奖2个和三等奖2个。

三是加强实训基地建设，彰显专业特色。2011年5月，亿富龙皮具有限公司将生产车间全部搬进学校，形成了“前校后厂”的专业办学模式，按照“专业+基地”模式建设了校内实训基地，2012年，皮革工艺专业申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目成功（建设资金240万），现基地建有皮具生产实训车间、皮具出格室、皮具台面工作室、皮具油边室、皮具制版室、皮具设计手绘室、皮具检测室、皮具特种机室等理实一体化实训室，引入了企业化管理，完

善了实训体系建设，实训开出率为100%，实训场地面积近7000平米，设备总值400余万元。同年，县财政投资500万元在校内兴建了3200平方米的皮具研发大楼。内设有“皮具研发室”、“皮具样板室”、“皮具检测室”、“皮具电子商务”、“皮具展厅”、“皮具技术交流推广中心”等部门处室。在加大硬件投入的同时，与龙凤集团、发仔王、新科箱包等规模皮具企业在职业标准制定、专业教材开发、定单培养及教师、企业员工培训等方面开展合作，并共建了20个校外实训基地，为在校生提供800个以上的生产性实训或顶岗实习岗位。合作以来，我校皮革工业专业制定和完善了12门专业课程标准，开发了2门精品课程，编写了6本校本教材。让专业对接产业、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程，极大缩短了企业用人的培养周期。2015年，皮革工艺实训基地入围湖南省中职校企合作皮革工艺生产性实训基地建设项目，目标是将该基地打造成为集“教学、生产、培训、鉴定与技术服务”于一体的省内示范领先的皮革工艺专业生产性实习实训基地。

随着实训基地建设的加强，现皮具行业规模不断扩大，产业水平明显提升、区域影响逐步扩张：2012年11月，中国轻工业联合会，中国皮革协会授予邵东县“中国箱包皮具生产基地”称号，邵东县成为湖南省唯一的全国箱包皮具基地；2015年新增皮具规模企业10家，整个皮具产业年销售额突破74亿元，皮具产业已成为我县名符其实的主体财源。几年来，皮具实训基地充分发挥生产设备和师资力量的优势，为邵东的中小皮具企业解决30多项技术难题，为企业节约技改资金近2000万元。

三、对接产业为重，助推经济腾飞

学校着力构建对接产业调整专业的宏观机制：学校针对小五金、皮具箱包等支柱产业，2007年与邵东县传达工具厂开办了数控模具专业；2010年与亿富龙皮具有限公司开办了皮革工艺专业，为邵东的小五金、皮具箱包等产业的发展提供了人才与技术支撑。

近几年，邵东电商发展迅猛。目前，全县拥有网商11500多户，网购人数达15万人以上，快递物流企业17家，年发货量1380万件，电子商务年交易额15亿元以上，邵东县成立了全省第一个县级网商协会，成功入选全国第二批电子商务进农村综合示范县（全市唯一、全省8个电子商务进农村综合示范县之一）。2015年12月，原省委书记徐守盛专程视察邵东电商企业，对邵东电子商务发展给予了充分肯定。今年6月，我校与湖南中科师创教育科技有限公司合作，共同开办电子商务专业。

2016年11月，佛山市南海区广工大数控装备协同创新研究院院长杨海东一行到邵东考察，就组建智能制造研究院，助力邵东产业转型升级发展相关事宜进行磋商，会后考察我校，拟以我校为基地，组建智能制造研究院，同时，整合电子模具两个专业，在我校新开办机器人专业。课程、设备及师资等全由研究院负责提供与培训，这将为促进邵东经济转型升级发展、建设创新富裕宜居邵东有着十分重要的现实意义。

我校正乘着党中央国务院高度重视职业教育的强劲东风，抓住湖南省城市化进程加速的机遇，坚持以校企合作为主轴，不断健全政府、学校、企业、行业联动平台和联动机制，把产教融合、校企合作这篇文章做大做强，将职业教育进一步深度融入到邵东其他支柱产业，为邵东经济重返“全省十强”提供智力和人才支撑，为建设“教育强省”，促进“四化两型”建设作出新的更大的贡献。