论中学生犯罪的成因与预防
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论中学生犯罪的成因与预防
作者：李培枝
来源：《内蒙古教育·综合版》2013年第05期
我是一名从事寄宿制中学管理工作的教师，在多年的工作实践中，通过对中学生行为和思想的观察与分析，特别是对一些犯罪案件的剖析，深深地感受到，不断加大社会管理综合治理，进一步加强中学生的道德和法制教育，对预防中学生犯罪有着极其重要的意义。下面我结合自己的工作实践，对中学生犯罪的成因和预防谈几点体会，以供商榷。
一、中学生犯罪的特点
（一）犯罪“低龄化”。中学生黄某、王某、梁某等人，经常聚集在一起吸烟、喝酒、赌博，对外称“纱厂十二少”。1998年以来，这个团伙以在校中小学生为主要侵害对象，实施抢劫、敲诈、强奸，累计作案100余起。这个团伙中最大的17岁，最小的12岁，多为辍学学生。1999年，这个团伙成员被公安机关一网打尽，其中的骨干分子受到了法律的严惩。
（二）手段“残忍化”。16岁的江某是家里的掌上明珠。他12岁就迷上了电子游戏，外祖母成了他取之不尽、用之不竭的“银行”，几年下来，玩电子游戏，竟然花掉了30多万元。一次，他又向外祖母伸手要钱，忍无可忍的外祖母第一次拒绝了他，他恼羞成怒，竟然将外祖母活活勒死，偷出了7000多元现金和两条金项链后，他又模仿一些暴力影片中罪犯的手法，把外祖母的尸体锁进衣柜，接着向父母发出了敲诈勒索信：“老太太在我手上，拿5万元钱赎！”后江某被人民法院判处无期徒刑。
（三）身份“在校化”。一群少年以“色狼”为名结成团伙，这十几名成员分散在同一所中学的四五个班级里，他们曾多次在校内借故围攻男生，肆意侮辱女生，因作恶多端，终于受到法律的严惩。
（四）作案“智能化”。2000年10月的一天，某超市经理收到一封恐吓信，命其交出20万元人民币，否则就炸毁超市。在超市经理交款时，对方一再变换交款地点、时间。公安人员将其抓获后，才发现是一名17岁的高中学生。
二、中学生犯罪的主观因素
（一）学习目的不明确。他们认为是为父母学习，学习敷衍了事，学习缺乏主动性和积极性，稍有外力诱惑，即开始厌学、逃学，甚至走向违法犯罪。
（二）追求高消费。中学生中的相当一部分为了满足虚荣心，在吃、喝、穿戴上，时时处处讲名牌，在校园里出现了许多怪现象。一是小“大款”现象，二是小“游戏机迷”，三是小“三陪小姐”，这些现象的出现，很容易诱发违法犯罪行为。