我们的人身权利导学案
五里堆中学“三一五”模式九年级政治导学案
设计者：徐永良 班级：________ 姓名：_________
复习内容：我们的人身权利
复习目标：
1、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害（识记）
2、了解法律保护公民的人格尊严权不受侵犯，运用法律维护自己的人格尊严（理解） 3、知道法律保护公民个人隐私，尊重别人的隐私（识记） 复习程序： 一、回顾： 1、我国是_____________ 领导的，以_____________为基础的人民民主专政的社会主义国家。_______是国家的主人。 2、在我国，公民既包括________，又包括具有我国国籍的被剥夺___________________的人。 3、公民权利指的是由________和________确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利是由_________规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
4、我国建立了以_________为核心、以___________和___________为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
5、公民正确行使权利：○
1公民在行使权力时要___________________ 。 ○2公民在行使权力时，不得损害_____________________________。 ○
3要在__________________________行使权力。 ○
4要以_______________行使权力。 6、公民的权利和义务具有___________。
7、忠实履行义务：○
1法律鼓励做的，我们_________________。 ○2法律要求做的，我们_________________。 ○
3法律禁止做的，我们________________。 二、自学：
1、生命健康权是公民________的、__________的人身权利，它是我们参加一切社会活动，享有其他一切权力的基础。人身权利是公民_________、________的权利，包括人格权和______权。人身自由是一项重要的____________，是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的________。
2、公民行使生命健康权的方式有哪些？
3、人格尊严权的具体体现：
4、侵害肖像权的行为有：
侵害名誉权的行为有：
姓名权的含义、内容及侵权表现：
5、隐私的含义、内容：
隐私权的含义、内容：
侵害隐私权的行为：
6、怎样尊重他人的隐私：
维护隐私权的具体方式：
如何增强自我保护隐私的意识：
训练：
选择：许某从肖某的抽屉中翻到一本日记和一本相册，偷看其中的内容，并在同学中到处传播，造成了极坏的影响。据此回答1、2题。 1、许某侵犯了肖某的（ ） ○
1肖像权 ○2隐私权 ○3姓名权 ○4名誉权 A、○
1○2 B、○2○3 C、○1○4 D、○2○4 2、肖某的正确维权方式是（ ） ○1造谣反击 ○2忍了，都是同学 ○3要求许某澄清事实，消除影响 ○
4要求许某赔礼道歉 A、○
1○3 B、○3○4 C、○2○3 D、○2○4 判断正误：
1、公民的人身自由是指公民不受任何约束，想做什么就做什么。 （ ） 2、“舍生取义”“见义勇为”是不珍爱自己生命健康的表现。 ( )
3、严师出高徒，对违反纪律或学习成绩差的学生进行严厉批评和体罚是对学生负责的表现。
（ ）
4、在新闻报道中使用国家领导人的照片不属于侵权行为。 （ ） 5、影视明星是社会公众人物，不能拥有个人隐私权。 （ ） 简答：
深圳市刘某于2009年成立某信息咨询公司，非法从他人处购买约300余万公民的 个人
信息，提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务，并向客户收取高额费用。2010年底刘某以涉嫌非法获取公民个人信息罪被批准逮捕。
（1）、刘某的行为侵犯了他人的什么权利？
（2）、法律保护公民的这项权利有何意义？
（3）、假如此类侵权行为发生在你身上，你应该怎样做？