语文段考(1)
七年级语文试题
命题人:刘瑞芳 审核人:王鑫
【亲爱的同学们,经过三个多月的学习,又到了收获的季节,请拿起手中的笔,慎重思考,仔细答题,要相信自己是最出色的!开始大显身手吧!】
说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(答题卷)和第Ⅱ卷(答案卷),满分100分,考试时间100分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案填在第Ⅱ卷的答题表中。
第一部分 积累与运用
本部分共9小题,共32分
1、根据语境和拼音提示,按顺序在田字格中写出相应的汉字。书写工整(6分)
(1)那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的xī s
ū作响。
(
2)乌云弥漫了天空,q
ǐng k
â间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨。
(3)在我国北方,人们却让蝉cuàn duó了你的名声!
2、下列加点字注音全对的一组是 ( )(2分) ..
A.静谧 (mì) 喑哑(yā) 更胜一筹(chóu) 模样(mó ) ....
B.寂寥(liáo) 炫耀(xuàn) 呼朋引伴( yǐn) 举目眺望 (tiào) ....
C.屏息(bǐng) 酝酿 (liàng) 不学则殆(dài) 持之以恒(hãng) ....
D.提防(tí) 滑稽(jī) 随声附和(hã) 混为一谈 (hùn) ....
A.攀付 诱惑 一丝不苟 言简意赅 赛翁失马
B.憧憬 抖擞 鸦鹊无声 花团锦簇 指高气扬
C.威慑 澄清 海枯石烂 惊慌失措 踉踉跄跄
D.嘻戏 栖息 丝丝屡屡 洗耳恭听 昂手挺立
4、下列加点的成语运用不正确的一项是 ( )(2分) ...
A. 我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 ....
B.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。 ....
C.他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层 ....
层麦浪。
D.冬季体育长跑全班同学都积极参加,这可真骇人听闻。 ....
5、下列句子中,没有语病的一项是 ( )(2分) ..
3、下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2分) ..
A.为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
6、对下列文学常识的说明不正确的一项是 ( )(2分) ...
A.《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗。“吟”,是古典诗歌的一种名称,在文中是
赞颂的意思。
B.《看云识天气》是一篇生动形象的科普文章,文章从云的不同形态和云上不同的光
彩现象两个方面介绍了云和天气的关系。
C.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物
故事。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。 D.《小圣施威降大圣》节选自《西游记》第六回,作者是清代小说家吴承恩。
7、请阅读下面两个材料,概括“家 ”是什么。(2分)
材料一 在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说让我送你回家时,富翁漠然地说:“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说:“那不是你的家吗?”“ 那是房子。”富翁说。
材料二 卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他的一家有40口人,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历经艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是“我又有家了。”
8、古诗文积累。(8分,每空1分)
(1)人皆吊之,其父曰: ? ( 《塞翁失马》)
(2)古诗文中有许多体现作者关注国家命运的名句,《泊秦淮》中的“ , ”就是这样的千古绝唱。
(3)《浣溪沙》中最能抒发词人那一缕若有若无的淡淡闲愁的句子是: , 。
(4)在《如梦令》中,追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是: , 。
(5)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(《春》)
9、名著阅读填空。(6分)
(1)“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为 ,把成就事业的起步阶段比喻为 ,把奋斗的辛苦比喻为 ,把自我牺牲比喻为 ,生动贴切,发人深思。
(2)《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,包括三方面的内容:一是影射当时的社会现实,揭露了当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》《猫和鸡》;二是 ,如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》;三是 ,如《蚯蚓和狐狸》《蚂蚁和蝉》。
第二部分 现代文阅读
本部分共8小题,共24分
(一)阅读下面短文,完成文后10——13题。(12分)
蟋蟀出世记
①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。
④两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程,也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。 (选自法布尔《昆虫记》)
10.文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。细读文章③⑥⑦段,将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。(4分)
小生命顶起卵盖,破卵而出。
11.文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”?请说说你的理解。(3分)
答:
12.请从说明方法的角度,简要说明第⑦段中画线句的表达效果?(3分)
答:
13.结合文章,并根据你对法布尔《昆虫记》的了解,将下面这段话补充完整。(2分) 法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位 (1) 的昆虫学家;他在郊外的“荒石园”里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活,并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者 (2) 的可贵品质。
(二)、阅读下面的文章,完成14—17题。(12分)
妈妈的礼物
孙君飞
①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。
③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结
实,但却是透光的,不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。
⑤孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候„„她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。
⑥有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。
⑦小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。
(选自《知识窗》2011年第5期,有删改)
14.文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?(2分)
15.本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括(3分)
16.请结合第⑤⑥段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?(3分)
17.小女孩为什么认为“妈妈的礼物是玻璃球”是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?(4分)
第三部分 文言文阅读
本部分共4小题,共14分
阅读甲、乙两则文言文,完成18——21题(14分)
[甲]《河中石兽》沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
[乙]《雷简夫移巨石》陕西因洪水下,大石塞山涧中,水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去,州县患之。雷简夫为县令,乃使人于石下穿一穴,度如石大,挽石
入穴窖之,水患遂息也。
18、解释下面句中加点的词。(4分)
(1)山门圮于河 圮:_______ .
(2)湮于沙上 湮:________ .
(3)乃使人各于石下穿一穴 乃:_______ .
(4)雷简夫为县令 为: ______ .
19、下面句中的“之”用法不同的一项是( )( 2分)
A. 闻之笑曰 B. 州县患之
C. 一老河兵闻之 D. 其反激之力
20、翻译下面的句子。(6分)
(1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(3)水患遂息也。
21.读了[甲]和 [乙]的故事后,请结合文段的内容谈谈你得到了什么启示?(2分)
第四部分 写作与表达
本部分共1小题,共30分
四、作文(30分)
22、读初中了,同学们在各方面都有了和往日不一样的地方,认识、视野一下子开阔了很多,那就把这些与别人分享吧!请以“不一样的开始”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)以记叙为主,适当进行抒情或议论。不少于500字。
(2)从生活中学会写作。写真事,说真话,抒真情。
(3)书写工整,卷面整洁;格式正确,标点恰当;
少写错别字,少出现病句。
(4)文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。