青年教师思想政治工作方法初探(摘要)
赵呈文
青年教师思想政治工作方法要符合青年教师思想政治特点。青年教师有较好的政治理论基础,要为青年教师提供大量的、发生在周边的或新闻媒介报道的正确的感性材料,以事论理,分清是非,是易于青年教师接受的思想政治工作方法;青年教师崇拜心目中的偶像,领导的表率作用是行之有效的青年教师思想政治工作方法;青年教师处在各种需要的旺盛时期,关心和爱护,很能激发青年教师的工作积极性,是得力的青年教师思想政治工作方法。
当前,我国正处在经济体制从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变的过渡时期。在这个时期,人们的思想呈现出两大特点:一是人们的物质利益观念、成才意识、竞争意识、民主意识、自主意识、平等意识增强;二是随着改革的深化人们思想上的矛盾突出,困惑、迷茫、不平衡感和顾虑、忧虑心理比较严重。高校青年教师由于年龄、社会阅历等因素,这种思想特点更显得明显。研究高校青年教师思想政治特点,有针对性地加强和改进青年教师思想政治工作方法,使青年教师思想政治工作方法符合青年教师思想政治特点,高校青年教师思想政治工作才能收到成效。
一、青年教师有较好的政治理论基础,要为青年教师提供大量的、发生在周边的或新闻媒介报道的正确的感性材料,以事论理,分清是非,是易于青年教师接受的思想政治工作方法。
在新的历史时期,对青年教师仍应不断地进行马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育,这是不容置疑的。但思想政治工作不论什么样的形式和内容,最终都要以作用对象接受为前提,在作用对象不接受或大部分不接受的情况下,实施任何形式或内容的思想政治工作都是毫无意义的。政治理论教育单纯用政治学习日学文件、读报纸的形式,从理论到理论,对青年教师是很难凑效的,有时还会起逆反作用。对青年教师进行思想政治教育,必须学会为青年教师提供大量的、发生在周边的或新闻媒介报道的正确的感性材料,以事论理,分清是非。真、善、美是时代的主旋律。要注意发现周边的好人好事、先进典型,大张旗鼓地宣传报道,或请进来介绍经验体会,或组织参观考察学习;要注重利用各种传播媒介,充实青年教师的感性认识;要注意收集那些围绕思想政治教育主题的大量生动具体和形象的文字材料、音像资料组织青年教师阅读、收看,利用报纸、杂志、广播、影视等大众宣传媒介,使青年教师在接受信息的过程中受到教育和鼓舞。在此基础上提出议题,让青年教师讨论、辩论,在直观中实现对改革和各种社会现象的理性思考,使其在感性认识中得到理性认识。
二、青年教师崇拜心目中的偶像,领导的表率作用是行之有效的青年教师思想政治工作。
新时期的青年教师有着不盲从,不唯上,观念更新快,模仿性强,有平等意识但攀比心理较重的特点。青年教师往往以领导干部作为自己效法的榜样,确定自己行为方式与价值取向。青年教师崇拜心目中的偶像,但这个偶像不是靠权力堆集的,而是靠人格塑造的。只有那些受崇拜的领导者的言行才能在青年教师中产生积极的正面效应。如果领导既有真理的力量,又有人格的力量,那就有了在当代社会中影响青年教师思想和行为的本领。所谓人格力量,实际上就是一个人内在品格对外界的影响力量,既表率作用。道德高尚,能使人产生崇敬感;知识渊博,能使人产生钦佩感;情感相触,能使人产生亲切感。虽它是一种非权力性的,但对青年教师是影响力极强、激励作用极大。作为一个领导者,在做青年教师思想政治工作时,既不能靠职权施加压力,也不能只靠说教硬性灌输,而必须重视表率的作用。领导者的表率是一种无形的、巨大的教育力量。领导者必须发挥表率作用,注重健全和完善自己的人格,加强自身修养,提高道德水平和工作能力;扩充知识,建立合理的知识结构;同青年教师加强情感交流,以诚相待。领导者表率作用的影响力和感召力,是无声的但却是行之有效的青年教师思想政治工作。
三、青年教师处在各种需要的旺盛时期,关心、爱护,很能激发青年教师的工作积极性,是得力的青年教师思想政治工作方法。
需要是人们从事一切活动的动力,需要是一切积极性的本源。某种需要满足的程度越高,从事该活动的主动性和积极性越强。青年教师处在各种需要的旺盛时期,做好新时期青年教师思想政治工作,必须给青年教师以热情地关心、爱护,尽量满足青年教师的正当合理的需要。要尽量满足青年教师的生活需要。婚姻、家庭、住房、孩子入托入学等众多生活琐事的处理和解决并非青年教师轻易之事。领导要把关心帮助青年教师处理和解决生活问题作为思想政治工作的基本内容和任务,要尽最大努力为青年教师办实事,解除了后顾之忧,青年教师必将以饱满的精神投入到工作之中。要尽量满足青年教师的心理需要。
青年教师初入社会,思想上会产生一些困惑、顾虑和忧虑,还存着较浓的虚荣心,有得到关心并受到尊重和重视的心理需要。领导要挤出时间主动地接近青年教师,和他们交朋友,有意识地组织或参与青年教师的社交活动,以朋友的身份为他们指点迷津,注意发现并及时赞赏他们的优点和长处。感情上的相通、相触,可以缩短领导与青年教师之间的距离,使青年教师在心理需要上得到一定的满足,领导+朋友远比单个领导做起思想政治工作来要得心应手。要尽量满足青年教师的政治需要。青年教师有追求,不甘落后。其中许多人政治上积极向上。要注意培养和吸收青年教师入党,在评选先进工作者、优秀教师时要向青年教师倾斜。要尽量满足青年教师的业务需要。青年教师具有较强的成才意识,渴望业务上尽快提高,早日成为教学、管理的行家里手。要在专业进修、考研方面为青年教师提供方便,给以大力支持。要十分注意培养和选拔青年教师骨干、青年教师学术带头人。思想政治工作说到底是做人的工作的,最大限度地调动青年教师的工作积极性是青年教师思想政治工作的重要目标,只有努力满足青年教师的正当合理的需要才能实现这一目标。