关注民生1

(一).关注民生

材料一:温家宝2012年3月14日，答记者问时说在任职的最后一年，中国政府将做好几件困难的事情，而不留给后人。第一件事情，就是要制定收入分配体制改革的总体方案。第二件事情，就是要制定并出台农村集体土地征收补偿条例，真正保障农民承包地的财产权。第三件事情，实现城乡养老保险的全覆盖。第四件事情，按照新的标准全面推进集中连片的贫困地区的扶贫工作。第五件事情，我们已经将教育经费占ＧＤＰ的４％列入预算，我们一定要通过努力实现这个目标，并使经费合理使用。

材料二:某省财政厅副厅长 ：“‘十二五’期间，民生工程的投入（支出增幅）每年不低于16%，人民群众的基本生活的保障更加充分，社会公共服务（体系）应该讲更加完备，农村的生产生活条件更加完善。”

材料三:新华网北京12月27日电 新华社服务专线评出2011年国内十大民生新闻（以事件发生时间先后为序）：教育体制改革试点全面启动、公正补偿改写行政强拆历史、公立医院推进改革费用首降、食品安全事件频频引发关注、税法修改惠及工薪阶层、养老保险实现全国 “漫游”、 千万套保障房力保“住有所居”、 扶贫标准上调为2300元、PM2．5纳入空气质量标准、国务院出台校车安全条例。

1. 产生民生问题的原因:①我国处于社会主义初级阶段的国情.②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.

2.主要问题的表现: 就业、社会保障、收入分配、食品安全,环境污染,住房,看病„„

3.解决民生问题的根本途径:以经济建设为中心,大力发展生产力.

4.其它途径: 以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持党的基本路线不动摇,坚持改革开放,党的正确领导等

5.近年来我国正采取了哪些主要措施解决民生问题:①合理调节收入分配②采取积极的就业政策。③建立和完善城镇和农村最低生活保障制度．④二免一补；⑤建立廉租房制度和经济适用房制度；⑥免农业税

5.党和政府为什么重视民生问题:①体现了“三个代表”重要思想②体现了以人为本的科学发展观③体现“立党为公,执政为民”的执政理念④体现党“全心全意为人民服务”的宗旨.⑤体现了社会主义制度的优越性；

6.改善民生体现了社会主义的什么原则:共同富裕.

7．为解决民生问题你向政府提哪些建议:①大力实施科教兴国战略.②促进教育均衡发展,维护教育公平.③改革收入分配制度.④建立健全社会保障机制.⑤建立健全公共医 疗保障制度.

8我们青少年怎么做:我们青少年要努力学习,立志成才,勇于创新,提高自身素质, 积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策,肩负起民族振兴的使命.

(二).校 车 安 全

材料一：2011年11月16日上午，甘肃庆阳市正宁县榆林子镇发生一起特大交通事故，一辆货运卡车与当一家幼儿园校车迎面相撞，造成21人死亡、43人受伤。据调查分析，事故主要是由于运送幼儿的小客车严重超员，在大雾天气下逆向超速行驶造成的。事故发生后，国务院领导同志高度重视并作出重要批示，要求相关部门全力以赴做伤员救治和善后处理工作，认真查明事故原因，依法依规严肃处理相关责任人员，切实加强校车安全管理工作。 2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。 材料二：2011年11月27日，温家宝总理在第五次全国妇女儿童工人作会议上强调：“要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。” 材料三：2011年12月11日，国务院法制办公布《校车安全条例（征求意见稿）》，面向社会各界征求意见。

1.校车事故发生的原因:①父母没有尽到对自己的监护责任.②学校没有尽到对学生的安全保护责任,为学生提供安全的出行保障.③司机没有遵守交通规则,安全驾驶④交警部门执法力度不强,没有严格执法⑤政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2.校车事故带来的不良影响:（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。

3.为避免类似事故发生,应怎么办(建议):

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规

（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度

（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识

（4）交通执法部门要加大对校车的安全检查

（5）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识

（7）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用

（8）家长：要对学生尽到监护的责任。

4.党和国家为什么高度重视校车安全问题？

答：①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利②未成年人是国家的希望，民族的未来。③未成年人由于生理和心理均为发展未成熟，缺乏自我保护能力

(三).十七届六中全会 文化大繁荣

材料:中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。出席这次全会的有，中央委员202人，候补中央委员163人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十七大代表中部分基层文化工作者和从事文化研究的专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。

１.判断文化是否先进的标准:(1)是否适应先进生产力的要求(2)是否代表广大人民群众的根本利益

2. 为什么要发展文化事业:每个民族的繁荣都离不开文化软实力的支撑,经济发展与文化进步相辅相成,成为综合国力竞争重要因素,目前,我国的文化发展整体水平低,还不能满足人们的精神需要.所以要发展文化事业.

3.发展先进文化的意义:（1）有利于弘扬社会主义荣辱观。（2）有利于构建社会主义和谐社会。（3）有利于加强社会主义思想道德建设，提高全体公民的思想道德水平。（4）有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神。（5）有利于深化改革开放。（6）有利于实现全面小康的奋斗目标等等.

4.在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做:我们青少年要努力学习，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。

5.创办孔子学堂的意义:(各种运动会举办的意义)(1)有利于促进文化交流(2)有利于学习借鉴各国优秀文化成果(3)丰富和发展中国特色社会主的义文化(4)有利于增强民族凝聚力和民族文化的认同感.(5)展示改革开放以来取得的成就,提高国际影响力.

(四)食品安全

材料:社会上流传着这样一些话:大米让我们认识了石蜡;咸鸭蛋让我们认识了苏丹红;奶粉让我们认识了三聚氰胺;火锅让我们认识了福尔马林;饮料让我们认识了领苯二甲酸酯

1.食品安全的危害:侵犯了消费者的合法权益(安全权,知情权,公平交易权。 )①损害其它经营者和生产者的合法权益.②破坏市场经济秩序.败坏社会风气③破坏社会稳定.

2.如何解决食品安全问题(建议):

国家:建立健全法律法规.

执法部门:加大执法力度和监管力度

经营者:遵守法律和市场交易原则,依法经营

生产者：依法生产，不得生产假冒伪劣产品

消费者:提高识别假冒伪劣产品的能力,增强权利意识,依法维护自身合法权益.

3.党和政府为什么重视食品安全: ①体现了“三个代表”重要思想②体现了以人为本的科学发展观③体现“立党为公,执政为民”的执政理念④体现党“全心全意为人民服务”的宗旨.⑤实施依法治国基本方略,⑥构建和谐社会和小康社会的要求.

4.我们应该怎么办:①通过合法渠道建议相关部门健全法律法规.②积极宣传食品安全的相关法律.检举违法行为.③提高自我保护意识和能力④敢于同危害食品安全的行为作斗争

(五)学习榜样人物 材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料二：2011感动中国人物评选“感动中国”2011年度颁奖盛典，2012年2月3日晚在中央电视台综合频道播出。张平宜、朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、吴菊萍、胡忠谢晓君夫妇、阿里木、孟佩杰、刘伟等人当选。

材料三:佳木斯第十九中学张丽莉老师舍身救学生的事迹……被评为全国优秀教师.

1.学习他们什么品质:奉献社会,承担责任,帮助他人、团结互助、 勇敢坚强、 自强不息。

2.学习他们有什么意义:①有利于加强精神文明建设,提高全民素质.②有利于引导人们树立正确的世界观,人生观,价值观.③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神.④有利于培养“四有” 公民

3.我们应该怎样做:积极学习他们承,担责任,助人为乐等崇高品质,努力学习,立志成才,立正确的人生观,价值观,提高自身素质,做“四有”公民

4.加强青少年道德建设建议:

国家:加强文化市场监管,净化文化环境

社会:创作各种积极向上的文艺作品,丰富未成人的精神生活

学校:全面贯彻教育方针,加强德育教育

家庭:家长要正确引导教育孩子,解决孩子的思想问题

5.青少年有哪些不良道德倾向:自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。

(六) 醉驾入刑 关爱生命

材料一:2011年５月１号开始，我国对醉酒驾车违法行为的处罚将从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚。然而即便是在全天查酒、全警查酒的高压下，酒后驾车、醉酒驾车行为依然屡禁不止。

材料二2011年10月13日下午5:25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救„„

材料三:2012年2月2日凌晨1时05分左右，四川师范学院在校大学生刘畅酒后驾驶一辆丰田小型客车，撞坏路中隔离栏后驶入道路左侧撞到行人，造成3人死亡，其中1人为著名剧作家杨戈平。 1：对酒后驾驶者的处罚体现了法律的哪些特征？

①法律靠国家强制力保证实施，具有强制性②法律对全体社会成员具有普遍约束性

2：酒后驾驶行为带来哪些危害？

损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐。

3：国家为什么要严厉打击酒后驾驶行为？(意义）

意义：①有利于规范全体社会成员的行为，构建和谐交通秩序②有利于增强公民权利与义务意识，推进依法治国方略③有利于维护社会的公平正义，促进社会稳定④有利于制裁违法犯罪行为，保障公民的生命健康权⑤有利于提高人们学法用法，守法护法的意识，增强人们的法制观念。

4.请你为预防酒后驾驶设计两条宣传标语。

答：①司机一滴酒，亲人两行泪；②为了自己和他人的安全，请你拒绝酒后驾驶；③喝酒不开车，开车不喝酒，④罪（醉）在酒中、毁（悔）在杯中。

5.上述材料体现了思想品德课所学的哪些观点?

答：我国实行依法治国的基本方略；法律面前人人平等；违法必究是依法治国的必要保障；一切违法行为都要承担法律责任；法律是靠国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力；党和政府努力维护社会的公平正义。

平安校园

1. 国家为什么高度重视校园安全:青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着

民族振兴的使命,缺乏自我保护能力,辨别是非能力弱

2. 校园中不安全因素:校园暴力,食品安全,校园周边的交通,电线线路老化等

3. 关注校园的意义:①有利于增强师生的安全意识.②有利于青少年自我保护

意识和能力.③有利于青少年健康成长.④有利于构建和谐社会

4. 为建设校园安全提建议:

国家:健立建全法律法规,严厉打击不法行为

社会:全社会营造有利于青少的健康成长的社会环境,打击危害师生安全的行为

学校:加强安全教育,严格管理

未成年人:提高自我保护意识和能力,依法维护自身合法权益

科学发展观

1. 内含:以人为本,全面,协调,可持续发展

2. 以人为本表明了什么(体现了教材什么观点):①“三个代表”重要思想.②

人民是国家的主人.③社会生产的目的是为了满足人民日益增长的物质文化的需要

3. 对“发展”的理解:①发展是硬道理,是解决所有问题的关键.是党执政兴国

的第一要务.②必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力.中国特色社会主义是政治文明,物质文明,精神文明,社会文明全面发展相辅相成的③发展是协调发展,是经济社会协调,城乡区域协调.④可持续发展,是人口,资源,环境的协调.以人为本,促进人的全面发展,是党始终把人民利益放在第一位

文化遗产

1．请列举我国珍贵的文化遗产：

物质:天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、

非物质:昆曲、京剧、川剧变脸、木偶戏

2．保护文化遗产的意义是什么？

答：①有助于加强社会主义精神文明建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；②有利于继承中华民族优秀传统文化，增强民族情感的纽带.③是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观的具体体现；④是维护世界多样化和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。

3．青少年应该如何保护文化遗产？

答：（1）青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，建设者。（2）要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。

4．我国设立“文化遗产日”有什么积极意义？

答：（1）有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改善文化遗产的保护工作，遏止破坏文化遗产的非法行为。（2）进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。

5．请你为保护文化遗产出金点子？

答：（1）国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。

（2）加大宣传力度，通过广播等媒体，对外宣传本国的文化遗产。（3）利用文化遗产对人民群众进行精神教育。

6。为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语？

答：①保护文化遗产，就是保护我们的历史。②保护文化遗产，我们仍需努力。

16. 辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？

（1）实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。 辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。

（ 2 ）实现中华民族伟大复兴，必须高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。是动员和凝聚为振兴中华而奋斗的强大精神力量。爱国也是公民基本道德规范之一。

（ 3）实现中华民族伟大复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平的方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。

17. 我们青少年应如何向革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？

树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国，发扬辛亥革命精神，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。