2014-2015年度七年级思想品德上册教学计划
2014-2015年度七年级思想品德上册教学计划
一、指导思想：
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以“学会做人”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强 班级的凝聚力。
3、以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极 性，培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标：
本学期我校七年级有三个班级，由于刚进初中校门，大部分学生的学习积极性较高。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：
七年级思想品德下册教材共有三个单元的内容，
第一单元共有三节内容，本单元既反映出学生刚升入初中时的新奇和愉快的心情，也要初步培养学生的责任意识和主人意识。第二单元共有四节内容，本单元在于帮助学生学会结识和了解同学、老师，学习
处理人际关系的技巧和智慧，建立健康的人际关系和集体观念。 第三单元共有三节内教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 日常工作 本单元重点是培养学生尊重、爱护自然生命，提升学生保护自然环境的意识。
四、教学目标：
1、力争学期检测全部达到合格以上标准。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。 创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生 进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的 理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
五、具体措施：
1、认真钻研教材，备好，上好每一节课。
2、课堂上尽量使用现代化教学技术进行教学，以及直观教具， 给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
4、积极进行教学改革，提高教学质量。
5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时 代精神的价值观。
6、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终 身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
7、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生 的主观能动性。
8、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训 练。
六、课时安排：
周次 内容 课时
新天地 新感觉
1-5 我的自律宣言 10课时 生命的节奏
第一次“握手”
6-10 为他人开一朵花 10课时
期中复习考试
走进老师
11-15 我属于...... 10课时 生命之间
地球的叹息
16-20 中华民族的选择 10 期末复习考试
教师：郭光辉
时间：2014年9月2号
课时