学会使用写作技巧之二用对比法烘托人物形象
小学生作文辅导 学会使用写作技巧之二用对比法烘托人物形象
爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。【议论开篇点明“付出”与 “接受”的关系。】
暑假我去参加夏令营的短短几天，就充分领略了其中深刻的含义——初来乍到，我和一个胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧着对方的模样，我皱起了眉头，差点儿嗤之以鼻。她倒是“恬不知耻”，大模大样的做起了介绍，天真的我真有点嫉妒。
营里的生活，样样都不错，唯独灌热水瓶这号事麻烦了点，我一脸的不情愿——谁愿意大热天跑来跑去?可第二天早晨，我惊愕了，三个热水瓶灌得满满的，难道是——她?不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客气地用了两瓶。谁让她这么多管闲事呢，反正我也会，只不过有人“抢先”罢了，我把剩下的第三个热水瓶“咣当”一声放在了她的床边。【描写胖女孩每天真诚地付出，天真的脸上透出愉悦，与我的一味接受形成了鲜明的对比。】
接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气地享受她辛勤换来的成果，而且接受得更加心安理得，她也一直是一脸天真地笑。
一天游戏时，她扭伤了脚，只能躺在宿舍的床上，我悲叹自己中了“头等奖”，居然要去帮她打水。本小姐这么娇弱，哪能干那种事?于是乎——我下定决心不去灌热水，看她怎么样。哪知第二天，三个热水瓶护卫兵似的整齐排列在我们的床前，似乎在朝着她鞠躬敬礼，而对着我龇牙咧嘴地嘲笑。我的心仿佛被人揪了一把，是惭愧，是悔恨，还是责备?望着仍旧躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头惭愧地低了下来。此时在我脑海中印出了这样两个词：高尚、渺小，理所当然：高尚属于她，渺小属于我。
我几近乎卑鄙地接受了她的恩惠，而他却仍在辛勤地付出。一个简单的行为却折射出我灵魂的猥琐，我羞愧得无地自容。【心灵忏悔。】
有人说付出和接受是等价的，付出是情感的一种储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵的真诚地付出。【与开篇相照应，用议论的方式点明中心：付出与接受是双向的。】
隔天，我们床前的三个热水瓶旁又多出了两个鲜红的热水瓶。我们彼此对视着，笑了。【结尾自然含蓄，“笑”字传神地表现出只有彼此真诚付出，才使人快乐。】
【例文点评】
①本文运用了“对比巧成”的手法，将自己与舍友进行对比，说明美好生活需要心灵真诚