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    与《工业机器人本体结构和技术指标 !》相关的范文

  • 02-27 发电公司班长优秀共产党员典型事迹
  •   脚踏实地干工作   任劳任怨当将尾   -记江西航何发电有限责任公司锅炉分场本体班班长何山同志   在工作现场碰到他的时候,你或许会以为他是一个“烧炭的”,脸上满是汗水和煤灰的混合物,一身迷彩服已经分不出颜色,唯有头顶的安全帽和身上系着的安全带还提醒着你,他是一名锅炉本体检修工,他就是现任江西航何发电有限责任公司锅炉分场本体班班长的何山同志。   陕西横山县-一个曾经为共和国的解放事业作出了重 ...

  • 07-09 工业炉公司项目经理程模范事迹
  •   一腔热血献炉窑   -   工业炉公司项目经理程树华同志的模范事迹   43岁的程树华很消瘦,有一点苍老的感觉,言语不多却很实在,朴实而又平和。但就是他总能够把最艰苦、最难干的项目拿下,成为工业炉公司寄以重任的“骁将”。   他从钳工、班长、工长,再到项目经理,自1980年进厂上班25年以来,程树华的每一步都给人留下深刻的印象,他拼命三郎的精神,事事亲历亲为的作风,不达目的不罢休的韧劲,让身边 ...

  • 03-24 常见的修辞手法
  • ·常见的修辞手法 1994年高考考查了比喻和比较的区别,但争议较多,近几年未单独考,而是结合选用、仿用、变换句式来考查,《大纲》与《考试说明》要求考查的修辞手法有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。应作为重点复习内容,尤其是比喻和比拟、比喻和比较、借代和借喻、设问和反问的区别。 一、常见的修辞手法: A、比喻1、概念: 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用 ...

  • 08-09 现代科技文阅读二
  • ·现代科技文阅读二   人对技术的乐观或悲观倾向由来已久,但普林斯顿大学历史学家爱德华·泰讷的说法可能会使你大吃一惊:技术不仅没有给人类缔造福祉,反而极大地报复了人类。最熟悉的例子也许莫过于抗菌素的使用了。本世纪早期,在抗菌素研讨方面所取得的突破使一些人乐观地预测说,长期以来困扰人类的一些古老疾病将被彻底消灭。而现在,抗菌素的大量使用使细菌的抗药性空前提高,我们面对一波又一波的“超级虫”,却拿不出 ...

  • 08-02 演讲稿:腾飞之歌
  • 演讲稿:腾飞之歌 尊敬的各位领导、各位师傅: 您们好! 今天站在这个讲台,心潮澎湃,沐浴着和煦的阳光,年少的青春如这蓝蓝的天空明媚迷人,洁白的云朵如我们xx洁净如洗的家园。今天我演讲的题目是《腾飞之歌》。 作为家属院的孩子,我耳闻目睹了xx从小到大、从弱到强、从立足莱芜、走出山东、面向全国、拥抱世界的华丽嬗变,一个中心扎实有效、两个市场红红火火,如今的xx已经成为莱芜走向世界的名片,莱芜因xx而名 ...

  • 10-22 锅炉碱洗方案
  • 锅炉碱洗方案 1.编制目的 为了改善机组运行的水汽品质,缩短试运周期,确保机组的安全运行,遵照《火力发电厂锅炉化学清洗导则》和规范,在锅炉点火前,必须对锅炉本体进行化学清洗。清除锅炉设备、系统管道内表面在制造、运输、储存、安装和水压过程中形成的氧化扎皮、锈蚀产物、焊渣、灰尘等杂物,以及出厂前的防腐涂层或漆膜。根据《火力发电厂锅炉化学清洗导则》中的有关规定,以及机组特点和工程实际情况,特制定本锅炉化 ...

  • 01-25 机械暑期实习报告
  •   机械暑期实习报告 读了几年的大学,大多数人对本专业的认识不够,由于当时还要学理论课,在书上所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想学院就组织了一次社会实践今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备 ...

  • 12-12 机械制造专业暑期社会实践报告
  • 读了几年的大学,大多数人对本专业的认识不够,由于当时还要学理论课,在书上所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想学院就组织了一次社会实践今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂 ...

  • 09-30 比喻和比拟的区别
  • ·比喻和比拟的区别    比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解,就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进-步的全体阐释。   (一)比喻与比拟的性质不同、作用不 ...

  • 07-04 机电专业大学生社会实习报告
  •   读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想。    今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几 ...