人教版小学二年级语文上册[黄山奇石]]课堂实录
《黄山奇石》课堂实录
教学目的
1、通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。
2、培养学生的观察和想象能力。
3、能够正确、流利地朗读课文。
教学重点
理解重点句子的含义,弄懂课文内容。
教学难点
1、理解重点词句,了解作者从哪些方面介绍黄山奇石,并用自己的话复述。
2、练习有感情地朗读课文。
教学方法
情境教学及媒体资源播放。
教学用具
生字词卡片、媒体资源。
教学过程
一、谈话导入
师:同学们, 在假期中你们都去过哪些地方?你认为那里最有趣、最好玩的是什么呢?(学生可以说一下自己去过的地方。)今天呀,我们也去一个有趣的地方玩一玩,看看那里有些什么东西最能吸引你呢? 我们一起去欣赏黄山的奇石吧。
二、学习生字词
1、出示图片,让学生对黄山风景特别是黄山奇石形成初步的印象。引导学生感受这些石头的“奇”。
2、学生朗读课文,并把生字作好标记。
3、学习生字词:
⑴出示生字词卡片,学生跟读、小组轮流读。
⑵学生拼读,互相纠正。
⑶教师抽查学生拼读以上生字词。对于记得准确的学生给予表扬。 4、教师讲解重要的生字,学生书写:
⑴老师讲解重要的生字,帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、
结构、部首。尤其是注意字形相似的生字,如:区、巨的书写。 ⑵学生书写,教师巡视。
⑶让学生到黑板上书写,其它同学到黑板批改。
三、欣赏黄山奇石图片,学生自读课文
1、学生讨论:
课文介绍了哪些奇石?再给它们标出来。学生回答,教师板书。 板书:猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女谈琴
2、哪些是具体介绍的?哪些只是简单举了名字?
四、学习第一自然段
出示地图,黄山在哪个省,什么位置?请学生在地图上找出来。
五、学习第二自然段
1、朗读并背诵第二自然段。
(1)、教师范读,让学生认真听,体会文中语言的准确。
(2)、学生朗读,结合图片理解仙桃石的特点。
2、播放媒体资源,展示图片
3、这段介绍了什么奇石?(仙桃石)它是什么样子的,请看图
片,用自己的话描绘。
六、学习第三自然段
1、朗读并背诵第三自然段。
2、播放媒体资源,展示图片:
3、看图理解“陡峭”的含义
4、这段介绍了什么奇石?(猴子观海)它是什么样子的? 注意:作者用了几个表示动作的词来形容,并表演其动作。 板书:抱 蹲 望
5、请看图片,请用自己的话描绘。
七、学习第四自然段
1、朗读并背诵第四自然段。
2、播放媒体资源,展示图片: