高中历史选修二月考题

新教材练习卷 选修二第1—4单元

一、选择题

1．对于中世纪西欧王权与教权的关系，图示比较准确的是（ ）

对立

Ａ．王权→←教权

服从于

Ｂ．王权 →教权

服从于

Ｃ．王权← 教权

对立 Ｄ．王权→←教权

统一

２．阿奎那曾把亚里士多德的“三段论”逻辑引入基督教教义中，他认为，既然自然界最终只有一个权力（大前提）。上帝是宇宙的主宰，君主是世俗统治者（小前提）。那么，君主是神圣的（结论）。这一论断 （ ）

Ａ．大前提正确，小前提错误，结论错误

Ｂ．大前提错误，小前提正确，结论错误

Ｃ．大前提、小前提以及结论都是错误的

Ｄ．大前提、小前提以及结论都是正确的

３．下图中的人物坚信“国王在世界上可以行使一种神圣的权力”，“除上帝以外，国王不对任何人负责”。他应是 （ ）

Ａ．教皇卜尼法斯八世 Ｂ．“神学大王”阿奎那

Ｃ．英王伊丽莎白一世 Ｄ．英王詹姆士一世

４．詹姆士一世曾说：“国王在世上可以行使一种神圣的权力。”这反映的本质是 （ ） Ａ．藐视议会 Ｂ．宗教迫害

Ｃ．专制统治 Ｄ．法在王上

５．欧洲近代早期，开始出现反对封建专制统治的民主思想。其产生的根本原因是 （ ） Ａ．资本主义工商业的发展 Ｂ．资产阶级力量壮大

Ｃ．封建专制统治的强化 Ｄ．启蒙思想家的动员

６．“国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”启蒙运动中，从国家起源的角度否定了这一观点的理论是 （ ） Ａ．天赋人权 Ｂ．三权分立

Ｃ．社会契约 Ｄ．君主立宪

７．“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能做出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张 （ ）

Ａ．卢梭 Ｂ．伏尔泰

Ｃ．孟德斯鸠 Ｄ．康德

８．建立和谐社会，人与自然和谐相处，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是我们现在中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是 （ ） Ａ．社会契约论―――建立法制社会

Ｂ．文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步

Ｃ．“政治的目的是自由”

Ｄ．生存权是人的最高的自然权利

９．英国资本主义在封建社会母体中孕育，其影响不包括 （ ） Ａ．出现了资产阶级和新贵族

Ｂ．英国打败了西班牙的“无敌舰队”

Ｃ．出现了新宗教派别――清教

Ｄ．“法律至上、王在法下”的思想开始出现

１０.查理一世接受《权利请愿书》的直接原因是 （ ） Ａ．《权利请愿书》同意国王可随意征税

Ｂ．詹姆士一世与资产阶级和新贵族达成的传统性习惯

Ｃ．查理一世急于获得金钱补助

Ｄ．《权利请愿书》接受了“君权神授”的观点

１１.１６２９年，查理一世解散议会，英国从此经历了１１年无议会的国王个人统治时期。国王解散议会主要是因为 （ ） Ａ．履行《权利请愿书》的约定 Ｂ．尝试新的政治模式

Ｃ．议会反对国王擅自征税行为 Ｄ．抛弃旧的不良习惯

１２.克伦威尔独揽英国大权时，对内用武力维护统治，厉行清教法规，多次解散议会；对外出兵远征爱尔兰和苏格兰。对以上评述正确的是 （ ） Ａ．极端的宗教迫害，严重违反民意

Ｂ．对外频繁用兵，引起资产阶级强烈不满

Ｃ．建立强大政权是巩固革命成果的需要

Ｄ．实行独裁统治迎合了封建势力的要求

１３.莎士比亚是英国著名的大戏剧家，但有一个时期，莎士比亚的戏剧被视为淫秽而遭到禁演。这个时期的英国应处于 （ ） Ａ．詹姆士一世的统治之下 Ｂ．查理一世的统治之下

Ｃ．詹姆士二世的统治之下 Ｄ．克伦威尔的统治之下

１４.英国历史学家阿克顿勋爵“权利导致腐败，绝对权利导致绝对的腐败”的观点普遍被西方思想家政治家所认同，为此，他们采取的措施有 （ ） Ａ．推翻君主制，建立共和制 Ｂ．消灭私有制，实现社会平等

Ｃ．建立人民代表大会制度 Ｄ．建立分权制衡民主制度

１５.潘恩的《常识》一经发表，在短短的三个月内，在人口不到三百万的北美殖民地就销售了十多万册。这种现象反映出的本质问题是 （ ） Ａ．美利坚民族已经形成

Ｂ．北美人民与英国殖民地之间的矛盾已不可调和

Ｃ．北美经济发展水平提高

Ｄ．潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心爱戴

１６.《独立宣言》所体现的民主思想，哪一点是对启蒙思想的发展 （ ） Ａ．平等的思想 Ｂ．天赋人权学说

Ｃ．“主权在民”学说 Ｄ．人民革命权利

１７.下列关于《独立宣言》和《人民宣言》的叙述，正确的是 （ ） Ａ．《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版

Ｂ．都确立了三权分立的议会民主体制

Ｃ．都以国家的名义倡导天赋人权、自由平等的原则

Ｄ．都用财产的不平等代替了基于出身的不平等

１８.《人权宣言》的公布给政治和法律领域带来根本性的变化。对“变化”的理解最正确的是 （ ） Ａ．以法律为基础的人民权利取代封建特权

Ｂ．以法律为基础的资产阶级权利取代封建特权

Ｃ．民主取代专制

Ｄ．资产阶级对封建贵族的妥协

１９.在中国民主革命的进程中能体现孟德斯鸠的主张的代表文献是 （ ） Ａ．《资政新篇》 Ｂ．《中华民国临时约法》

Ｃ．《中华民国约法》 Ｄ．《定国是诏》

２０. 《中华民国临时约法》把西方政治学说与中国当时实际结合起来的举措是 （ ）

Ａ．实行三权分立 Ｂ．规定国民权利

Ｃ．宣布主权在民 Ｄ．实行责任内阁制

２１.中华民国初期，有人曾把“國”字故意写成“囻”字，这一创意直接体现了《中华民国临时约法》的什么原则 （ ） Ａ．民权在民 Ｂ．自由平等

Ｃ．三权分立 Ｄ．民主共和

２２.１６８９年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民国代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是 （ ） Ａ．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受

Ｂ．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果

Ｃ．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

Ｄ．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

２３.有学者认为，１６８８年“光荣使命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是（ ）

Ａ．为现代英国的发展奠定坚实基础

Ｂ．以法律制约王权，实行以法治国

Ｃ．以和平方式进行变革，推动社会进步

Ｄ．克服王权的专制，建立议会的主权

２４.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。„„我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。”文中的“建筑物”是指 （ ） Ａ．总统制 Ｂ．联邦制

Ｃ．共和制 Ｄ．邦联制

２５.君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是 （ ） Ａ．否决议会（国会）制定的法律

Ｂ．处理国家重大事务和日常事务

Ｃ．代表国家参与外交活动

Ｄ．当与议会发生矛盾是有权解散议会

二、非选择题

２６.阅读下列材料：

材料一 随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。共和制试验失败的原因在于，这种政权形式如同无国会专制一样，都违背了国王在议会中的历史传统，二者恰好相对，分别代表着两种极端，在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从１７世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备。

材料二 在经济政策上，复辟王朝奉行重商主义，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。在对外政策上，双方都拥护对荷战争。然而建立在妥协基础上的复辟解决，是不可能根除冲突的。因为它回避了冲突的根源 ------ 国家主权所属问题。

材料三 关荣革命取得了巨大的成功，它遏止了1681年后出现的君主专制主义趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。原有的君主制形式继承下来，国王继续保持了许多重要权力··但他只能在议会广泛限制的范围内行驶这些权力，一遇冲突，只要议会采取不妥协态度和运用财政手段，总能迫使国王屈服，国家主权的重心已无可挽回地从国王一边转到议会一边。

---------- 程汉大《英国政治制度史》 请回答：

（1）依据材料一找出当时的英国为什么不能确立共和制？（6分）

（2）材料二中复辟政府的政策有何特点？原因何在？（8分）

（3）从上述材料看，英国近代国家政体的确立过程经历了几个发展阶段？贯穿这一过程的根本性问题是什么？（6分）

27.阅读下列材料：

现今大不列颠国王的历史就是一部怙恶不悛、倒行逆施的历史，他那一切的措施都只有一个直接的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的统治。

······

他一向煽动我们内部的叛乱，并且一向竭力勾结我们边疆上的居民、那些残忍的印第安蛮族来侵犯。印第安人所著称的作战方式，就是不论男女、老幼和情况，一概毁灭无遗。

······

我们以这些殖民地善良的人们的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，并且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国间的一切政治联系亦应从此完全废止。作为自由独立的合众国，它们享有全权去宣战、媾和、缔结同盟、建立商务关系，或采取一切其他凡为独立国家所应采取的行动和事宜。

--------- 美国《独立宣言》

请回答：

（1）概括归纳材料中的观点及要求。（8分）

（2）《独立宣言》对印第安人的看法是正确？为什么？（7分）

28.阅读下列材料:

材料一 ·冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例，“关荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段···

-------- 《在传统与变革之间 ------- 英国文化模式溯源》 材料二 乔治三世（英国君主，1760~1820年在位）个人统治的确立表明··王权复兴，内阁名存实亡，政党被视为大逆不道，“爱国君主”论在很大程度上已成为现实。此时，“国王的政治优势已牢固地建立起来，他的意志就是对大臣的法律，而大臣在议会两院中都拥有压倒多数··人民与议会的争端消失了，这是一个政治上的冷漠时期。权利平衡的重心，在沃波尔内阁时，是由上院滑下下院，现在却是从议会滑向君主”。

------- 《英国政治史》 请回答：

（1）依据材料一和所学知识，指出“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段的理由。（10分）

（2）根据材料二，概括乔治三世通知时期英国政治的特点。（5分）

参考答案：

DCDCA CAADC CCDDB DCBBD ACCDC

26.（1）原因：英吉利民族尊重传统、崇尚中庸；（2分）资本主义发展不充分；（2分）资产阶级政治思想不成熟。（2分）

（2）特点：与议会妥协合作，采取了有利于资产阶级和资本主义发展的措施。（2分）原因：1革命对封建传统冲击的结果；2是资产阶级和新贵族对封建势力妥协的结果。 ○（2分）○

3封建势力也不甘心完全让出权利。（2分）○（2分）

（3）发展阶段：共和制解决、复辟试验、“革命解决”三个阶段。（4分）根本性问题：国家主权所属问题。（2分）

27.（1）观点、要求：英国要在北美建立绝对专制的统治，他们勾结印第安人侵犯“我们”，并煽动“我们”内部叛乱；（4分）“我们”要脱离英国独立，成为享有全权的独立自由的合众国。（4分）

（2）不正确。（3分，不答理由，0分）首先是诬蔑印第安人残忍；（2分）其次，印第安人是北美的主人，是殖民地侵略的受害者。（2分）

28.（1）沿袭传统式指英国保留了君主制和议会传统；（4分）变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础（2分），逐渐实现民主（议会权力凌驾于君主权力之上）法治。（4分）

（2）特点：君主权力增强（君主成为国家权力重心）；内阁名存实亡；政党活动遭到压制。（答出任意两个点5分）