9月教学反思
教学反思
一、9月份教学反思
2014—2015学年度第一学期本人担任七年级3个班级,八年级3个班级的教学任务。通过一个月的教育教学,还是有一些心得体会,为了以后更好提高教学质量,有必要把自己9月份的教学进行反思。
1、课堂上注重讲解重难点,引导学生思考学习,而基础知识则反复强调识记。我认为基础知识是根本。所以,我会根据所上班级学生的不同学习情况,作不同的重点强调。这一个月,总体上七(4)班和八(5)的学习积极性要好一些。
2、用歌诀或顺口溜帮助学生记一些知识点。
3、积极调动学生的学习积极性。学习兴趣是调动学生学习积极性的重要条件,它与发挥学生的主体作用密不可分。在课堂教学中,我努力让学生对地理这门学科产生浓厚的学习兴趣,在为吸引学生的注意力,有时我会放“认识地球”的知识视频,“小苹果”版的“大中国”配图歌曲,动画填充图,观察地理图片等等,让学生看或做活动,想方设法让学生喜欢地理这一门功课。因为让学生积极主动学习,才能学得好。
4、课堂点名回答问题,课后与学生交流并辅导。七八年级学生都是新面孔,所以向班主任要上一份班级座次名单,上课时点名让学生回答问题,能够提高学生的学习积极性,对个别开小差的,还能起到提醒集中注意力的作用。目前,我所上的班级中,八(11)班课堂纪律最难控制,有部分男生活泼、多话,学习气氛不浓,积极性不高,很头疼。面对他们我觉得自己真的不是个好老师。我这个班是我10月份计划重点攻克对象。希望各位老师给我指点指点吧。 二、9月份听课感想
通过9月中旬后2个星期来,我对数学、语文、英语、历史等其它科的听课,取长补短,努力学习其他科目老师的先进的教学理念和方法,对于如何上好一节课,自己有了一些看法。
1、积极性调动学生积极性,活跃课堂气氛,让学生在高涨的课堂气氛中学习。
2、抓重点讲,做好引导。地理课特别是引导学生读图。
3、要努力抓好课堂纪律。这是上好一堂课的基础。
4、选一些具有代表性的题目,适时适当让学生做练习,提高学生读图、分析、归纳总结的能力。授课完及时做单元测试,从而更好的把握学生的学习情况。
2014年9月28日