[中医学概要]课程教学大纲(临床医学专业)
《中医学概要》课程教学大纲
课程代码:
学时数:54 理论环节学时数:46 实践环节学时数:8 学分:3 适用专业:临床医学专业 先修课程:
开课单位:临床医学系
一、课程性质及任务
根据临床医学专业教学计划的要求,本课程为专业基础课之一。通过本课程教学,使学生较系统地掌握中医基础理论的特点及诊断学有关基础知识,熟悉中药、方剂基本知识,了解中医部分常见病及针灸辨证论治常识,为学习专业课奠定基础。
二、教学基本要求
教学过程,必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学思想为指导,阐释中医理论体系的特点及内容。具体要求分掌握握、熟悉、了解三级(说见各章)。
本课程以课堂讲授为主,尽量运用通俗的语言证券交易 述,力求概念清楚,由浅入深,循序渐进,要努力做到启发式教学,贯彻理论联系实际和少而精的原则,根据教材内容,组织好课堂讨论和见习,并要尽可借助直观教具,如图表、幻灯、电影、录像等,以提高课堂教学效果,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。
三、理论教学内容及要求
绪 论
1. 了解中国医药学是一个伟大的宝库。
2. 掌握中医学的基本特点:整体观念;辩证论治。
阴阳五行学说
1.了解阴阳学说的基本概念。掌握阴阳学说的基本内容。熟悉阴阳学说在中医学中的应用。
2.了解五行学说的基本概念。掌握五行学说的基本内容。五行的特性及事物属性的五行归类。五行的生克乘侮。熟悉五行学说在中医学中的应用。
藏 象
1.了解脏象的含义和内容。了解脏象学说的特点。
2.掌握五脏的主要生理功能,熟悉以五脏为中心的整体关系。 3.熟悉六腑的生理特性。 4.熟悉脏与脏之间的相互关系。
5.了解气的概念。熟悉气的分类。掌握气的功能。了解血的概念。了解血的生成。熟悉血的功能。掌握血的循行。了解津液的概念。掌握津液的生成与输布。熟悉津液的功能。
经络
1.了解经络学说在中医学基础理论中的地位及其意义。了解经络的概念:经络是经脉和络脉的总称,是运行全身的气血,腾络脏腑肢节,沟通上下内外,调节体内各部的通路。
2.熟悉经络系统的组成:由十二经脉、奇脉八脉以及经别、别络、浮络、孙络、经筋、皮部组织。
3.掌握十二经的走向、交接、分布规律,表里关系及流注次序。 4.熟悉奇经八脉的含义、内容、功能。 5.了解经络的生理,熟悉经络学说的应用。
病 因
1.了解疾病的发生关系到正气和邪气两个方面,熟悉邪正斗争的胜负,决定发病与不发病。了解影响正气的各种因素。
2.掌握六淫的概念及致病的一般特点和各自的特性。 3.掌握内生五邪的概念及六淫外邪的区别。
4.了解疫疠的概念,侵入途经和致病特点;常见的疫疠;疫疠发生与流行的原因;解放后对疫疠的控制和消灭。
5.了解七情与脏腑气血的关系。熟悉七情的致病特点:影响气机、伤及五脏、气血失调,导致痰、火、湿、食诸郁与动风等证。
6.熟悉饮食所伤的致病特点,了解劳逸失度:过劳(劳力、劳心、房劳过度)、过逸。
7.了解痰饮的概念。掌握痰饮的病证特点。
8.了解瘀血的概念,熟悉淤血的形成:气虚、气滞、血寒、血热或外伤及其它原因。掌握淤血的病证特点
四 诊
1.了解望诊的概念和原理。熟悉望全身情况 2.掌握正常舌象及异常舌象的内容 3.了解闻诊的内容及其意义。
4.了解问诊的重要意义。熟悉问诊的方法及注意事项。掌握问诊的主要内容。 5.了解切诊的概念和内容。掌握脉诊的意义、脉诊的部位和脏腑分配,掌握各种病脉形象及主病
辩证
1.了解辩证的基本概念、目的、方法和内容。 2.熟悉辩证与论治的关系。
3.了解各种辩证方法之间的相互关系。
4.掌握表与里的基本概念、表里辩证的适应范围及其意义。
5.掌握寒与热的基本概念;寒热辩证的意义。掌握虚与实的基本概念;虚实辩证的意义。
6.掌握脏腑辩证的概念、目的、方法和适应范围。
防治原则
1.熟悉未病先防与既病防变
2.了解治则与治法的区别和联系。掌握四大治则的基本内容及意义。
中药
1、熟悉中药的炮制方法。 2、掌握中药的性能。 3、掌握中药的用法。
4、熟悉常用中药的功效主治。
方剂
1、掌握方剂的组成原则及变化。 2、了解常用剂型。
3、熟悉常用方剂的方解、主治及运用。
常见病证治
掌握内、外、妇、儿科常见的20余种病证的辨证论治的方法。
针灸
1、掌握毫针刺法及常用腧穴40个。 2、熟悉针刺意外的预防和处理。
3、了解三棱针、皮肤针、皮内针、耳针的刺法及灸法、拔罐法。
四、实践教学内容和要求
(一)实践教学目的
1、通过临床见习或课堂演示或病案分析,初步学会望舌、察色、诊脉、问病等主要诊治知识,以加深课堂教学的理解,进行基本技能的训练。并对病例进行理论分析,在辩证的基础上,作出相应的治疗原则。
2、通过实验掌握中医常用保健方法的操作技能。
(二)实践教学要求:
1.讲授四诊、八纲后即可进行临床见习,也可带病人上堂,教师进行示范式诊病。
2.病案辩证;选择典型病例或模拟式病例进行讨论,以印证课堂所讲理论。提高学生学习兴趣。
3.针灸实验要求掌握毫针刺法及常用腧穴40个定位。掌握耳针的刺法及灸法、拔罐法。
五、学时安排
单元 绪 论 阴阳五行 藏 象 经 络 病 因 四 诊 辩 证
学时
理论 2 2 6 2 4 6 4
实践 2 2 合计 2 2 6 2 4 8 6
防治原则 中 药 方 剂 常见病证治 针 灸 合 计 2 4 4 4 6
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4 8 2 4 4 4 10 54
六、说明
1、考核方式:闭卷考试、百分制。
2、考核内容:要求掌握的内容占80%,熟悉的内容占15%,了解的内容占5%。
七、可选教材,主要参考书
1、《中国医学史》陈邦肾主编。
2、《中医学基础》1978年上海科技出版社。 3、《中医基础理论》印会河主编。 4、《中医诊断学》邓铁涛主编。
5、《中医学基础》张珍玉主编,中国中医药出版社,1993年第1版。 6、《中医学》卫生规划教材,程化奇主编,人民卫生出版社出版。 [附]
执 笔 人:周向锋
审 核 人:方 虹 制订日期:2009.5