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    与《机械基础知识》相关的范文

  • 03-29 注重目标抓效益内部挖潜重理财(机务管理经验交流)
  •            注重目标抓效益内部挖潜重理财 ***年度我市机务管理工作,在***局及上级各级部门的正确指导下,从建立基础档案和健全各项管理制度入手,遵循“技术管理和经济管理相结合”、“专业管理和群众管理相结合”、“常用机械分散保管使用和大型机械集中保管高度使用”以及“预防为主、强制维护保养与计划检查并重”的原则,狠抓了机务管理工作中安全生产、人员素质、年度检审等工作,强有力的提高了筑养路机 ...

  • 04-23 2014年大学生暑期社会实践方案设计
  • 20XX年大学生暑期社会实践方案设计 实践项目名称:机械义务维修及用电安全小组 单位:草楼村村民组 团队名称:爱我家乡 参与人数:10个 实践地点:安徽省霍邱县河口镇草楼村 实践时间:20xx-7-10(农历二0一一年六月初十)到20xx-7-25(农历二0一一年六月二十五) 负责人:陈勇 联系方式:182^^^^^^^ 社会实践设计方案: 实践项目名称:机械义务维修 主题:深入基层,了解基层,服 ...

  • 06-25 机械伤害事故应急救援预案
  • 机械伤害事故应急救援预案 为认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,进一步加强项目部安全生产管理工作,控制和减少机械伤害事故的发生,并在一旦发生事故时能够当机立断,采取有效措施和及时救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《建设工程安全生产管理条例》、《建筑机械使用安全技术规程》及广东省、深圳市的有关规定,结合项目部实际情况,制定机械伤害事故应急救援预案。 一、工程概况 深圳市波顿科 ...

  • 01-25 机械暑期实习报告
  •   机械暑期实习报告 读了几年的大学,大多数人对本专业的认识不够,由于当时还要学理论课,在书上所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想学院就组织了一次社会实践今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备 ...

  • 12-18 大学生对机械制造认识实习报告
  •   引言   5.12地震以后,响应学校的号召,战胜困难,努力学习,我与本班同学梁湘一起前往四川成都双流的成都市亚创机械制造有限公司开展认识实习。   实习目的   将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。   单位简介   成都市亚创机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工 ...

  • 08-21 农业机械化发展工作意见
  • 各街道办事处、区府各部门、区各直属单位: 《市政府办公厅转发市农林局〈关于进一步加快全市农业机械化发展的意见〉的通知》明确提出了“*”后三年全市农业机械化发展的指导思想、目标任务和政策措施,是指导我区农业机械化工作的纲领性文件,它将在推进全区农业机械化事业又好又快发展,充分发挥农业机械化在促进农业增效、农民增收和发展现代农业、服务新农村建设等方面起到重要作用。现结合我区农业机械化发展的实际,就如何 ...

  • 12-12 机械制造专业暑期社会实践报告
  • 读了几年的大学,大多数人对本专业的认识不够,由于当时还要学理论课,在书上所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想学院就组织了一次社会实践今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂 ...

  • 04-25 机械专业生产实习报告
  •   生产实习报告   一、实习的目的及意义   1、实习目的   本次生产实习是大四专业课学习的一个xx要组成部分,其目的在于通过实习使我们获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的xx要渠道,培养我们吃苦耐劳的精神,也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的一个xx要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企 ...

  • 03-06 机械认知实习报告
  • 机械认知实习报告 班级:机械10-3 学号:101014305 姓名:XXX 指导教师:程朋乐 实习时间:20xx-10-17和20xx-10-24 实习地点:机械原理零件模型室 车辆工程实验室 健身房 (一)实习目的 学校安排这次机械认知实习,旨在通过本课程的实践,使我们感性了解机械传动形式、机械连接形式及坚固连接件、机械零件制造方法及型材、机械控制、机械构造等知识,从而使我们提高对机械的感性认 ...

  • 10-14 机械教学的课堂提问艺术
  •   摘要:课堂提问又称“设疑”,它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有:回忆性提问,理解性提问,应用性提问,分析性提问,综合性提问,评价性提问等。机械 ...