读书百遍,其义自见

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第一部分 1、敏而好学，不耻下问-孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随-韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆-孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者-孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之-孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐-孔子 7、己所不欲，勿施于人-孔子 8、读书破万卷，下笔如有神-杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到-朱熹 10、立身以立学为先，立 ...

为梦想，在路上-我的中国梦 每个人心中都有一个梦想，或真实抑或虚幻，正因有了梦，这世界才呈现出了如此的缤纷多彩。正如一滴滴小水珠，汇聚一起就造就了浩瀚的大海，我们每一个人的梦想，聚拢起来就成就了一个大家的梦，我们民族我们国家的梦-中国梦。 中国，一个响亮而不刺耳的声音；一个恭谨而不骄横的国度；一个文明而朴实的民族，它就像一颗耀眼的明珠闪烁在东方的大地上，以勤劳谦让的姿态，矗立于世界的伟大民族之林中 ...

三年级第二学期语文教学工作总结 本周考试，三年级教学工作结束在即，驻足回眸一学期的教学，主要围绕三件事在进行：读书、写字、作文。因为一直铭记于老师的话：“教语文，就三件事：读书、写字、作文。这三件事做好了，语文不好也难。这三件做不好，语文要学好也难。”所以一学期来，围绕着这三件事实践、反思，不曾动摇。虽没有取得骄人的成绩，但亦如春园之草，不见其长，日有所增。进步虽缓慢，但真实、稳妥。 读书 “书不 ...

开放式默写训练 1．写出两句与船有关的古诗句： （1）＿。 （2）＿。 2．写出你喜欢的两句描写春天的古诗词： 3．写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句： 4．写出一句咏莲的古诗文： 5．写出两句有关思乡的古诗词： 6．写出两句与春花有关的古诗句： 7．写出两句与春风有关的古诗句： 8．写出两句与春草有关的古诗句：。 9．写出两句与春雨有关的古诗句： 10．写出含“雪”的一句文言诗词： 11．写出含“ ...

“经典诵读小队”事迹材料 20XX年我区开始实施“中华文化经典教育工程”以来，我校以“经典绵远幸福校园”为主题，积极开展了一系列扎扎实实的活动。二（1）中队就是在这样的浓郁的国学经典氛围下，成立了“经典诵读小队”。 本小队由八名队员组成，队长由品学兼优，在班级、乃至全校表现突出的冼咏茵担任。在辅导员李亚莲老师的指导下，小队开展了许多有趣、有益的经典诵读活动。 （一）、活动情况：书卷多情似故人，晨昏 ...

高二语文教学工作总结 这一学期我担任高二（三、四）班的语文教学工作，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 一、积极听课，认真备课，善于反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教 ...

高考作文命题预测 　　近年来的小作文较多的是片断扬写，要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止，一些重要的描写手段均有所涉及，如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题，都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求，因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。 　　试题一根据下 ...

二年级语文教学工作总结 回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下： 一、积极听课,认真备课,善于反思。 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥 ...

回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下： 一、积极听课，认真备课，善于反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。 ...

小学二年级上学期语文教学工作总结 回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下: 一、积极听课,认真备课,善于反思 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习 ...