2013暑期工作总结
2013暑期工作总结
一:在老师管理方面
1、对于各老师的作业检查、上课质量检查及备课检查过于延后,导致发现在其中出现的问题就没有及时纠正。
2、一天听课安排有计划地进行,主抓老师的教学质量及教学进度。
3、作业批改方面:除文思外,其余的作业当天收起并批改交到主管处,未收齐的作业扣分处理。
4、对于英语不能有效地让学生背诵这一块,除了每堂课上对上节课的知识进行回顾,老师也要上百度找找如何让学生把这些单词记得更牢的方法。
5、对于员工提出的问题也要及时登记并给予解决,和员工沟通时要保持低姿态。
6、所有教材内容及练习必须全部完成,完不成的对照制度,暑期班开班前要着重强调。
7、对于老师备课时拿着教案上课,开班上课后却脱离教案或根本不带教案进教室的老师要进行扣分并有效沟通,让其知道教案的重要性。
二:对于学生的管理
1、本暑假课堂纪律这一块有盲点导致教学质量的下降,与前台的工作交接出现问题。
2、对于教学质量不过关的老师要求其准备后3次课并进行再一次演课。
3、思训、捷思的补考提前准备b卷,一期两考。
4、暑期旅游应去旅游公司当面谈而不应只在网上搜索。
5、每周的优秀学员应给老师一本小本子登记,而不是每次只登记在一张纸上或登记在本子上。
6、对于下课后要去较远的培训班学习的学生一定要提前问清家长是否要送,不同意的要求家长签字。
新学期工作计划
1、9月1日进行思训、捷思、文思老师确定
2、9月10日前进行兴趣班教室及硬件设施安排、老师及各管理人员包括卫生打扫人员的安排,并发放资料
2、9月2日进行兴趣班老师、及前后门岗、大厅管理人员培训(兴趣班老师备课、上课及作业批改规范,前后门及大厅自习室管理规范、兴趣班奖罚制度)
3、9月2日——9月10日备好前3次课(课件、教案(手写)、
竞争机制及课堂游戏)并在9月12日进行前三次课的演练(随机抽)
9月13日进行兴趣班电话、短信上课通知
4、思训、捷思、文思老师准备好14次课外作业并装订成册,学生到时统一发放,下次课统一校对、批改、订正
5、文思要求每周交3篇或以上优秀作文(电子稿、已校对。并打上年级姓名)
6、教师每周交一篇教学感悟,字数100以上
7、第8次课安排期中测验(第九次补考)、第10次课安排公开课(家长想去哪个教室就去哪个教室)、第14次课安排期末测验(第15次补考)第九周安排公开课演练并电话预约
8、第12次课进行“安捷青少年培训中心第10届文思书画
大赛”,圣诞进行奖状颁发。
9、每周四进行演课比赛或“听优质课”(要求做听课笔记)
10、第14次课进行续班,第15次课进行2次续班并进行活动邀约
11、本期兴趣班两周安排一次集体备课(形式:所有兴趣班老师在一个大教室内集体做课件、写教案、互相探讨)
12、每周学生作业周一下班前检查(老师把备课本、工作日志、及作业)
13、每周听4小节课,对上课内容及上课质量进行登记并对老师做出指导性意见,下次继续跟进
14、每月进行最受欢迎的老师、最受家长信任的老师的评选并上墙(评选上的加50分),开会时要求获奖老师做简短获奖感言