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    与《与关羽相遇》相关的范文

  • 11-24 元旦节目小品剧本
  • 元旦节目小品剧本 旁白:话说东汉末年乱世,汉景帝玄孙刘备仁义天下,只因受迫于曹操,因而避难于江南.闻徐庶与水镜先生言孔明奇才,遂欲请其为军师,率关羽张飞亲请诸葛亮,但两次均未能谋其面,本剧从第三次开始. 刘备:红军不怕远征难啊!万水千山只等闲啊!(“啊”声拉长) 关羽:大哥,再拐几个弯就到了. 刘备:老关,前面带路。 关羽:得令。 三人拐弯滑稽状走。 张飞:噫,可走到这儿了,使死我了(挥汗如雨) ...

  • 10-17 红领巾广播稿:礼仪和文明
  • 红领巾广播稿:礼仪和文明 男:敬爱的老师们! 女:亲爱的同学们! 合:大家早上好! 男:红领巾广播站开始播音了。我是主持人( ) 女:我是主持人( )。 男:首先,让我们走进校园新闻。 女:升旗仪式是一件庄重而严肃的事,他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近,经过我校师生的共同努力,我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时,同学们个个精神抖擞,敬礼动作标准规范,国歌唱得更是响亮动听,成了一道亮丽的风景。 男 ...

  • 10-12 优秀班主任教育体会:学生人人能成才
  • 优秀班主任教育体会:学生人人能成才 xx,市优秀班主任,古诗文诵读实验先进工作者;县百佳教师,教学能手、优秀班主任;xx镇兼职语文教研员,南门小学教师。 他同所有的普通小学教师一样,做着人梯的工作,让学生站得更高,看得更远。二十年的教龄,二十年的班主任,他一直紧跟时代的步伐,一直走在教育教学改革的前列,把班级当作百花园,用辛勤的汗水和创新的思路培育着千姿百态的花朵。 我们要善于发现一个学生的一个闪 ...

  • 05-26 读书汇报活动方案
  • 活动目的: 1、通过阅读《三国演义》,了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。 2、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物。 3、学会归类积累语言材料,丰富语言。 活动准备: 1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。 2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。 活动过程: 一、激趣导入 1、导入谈话:同学们 ...

  • 12-20 广播稿
  • 广播稿 音乐响 一、开场白 男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。 女:留住一丝清风播撒出希望的明天。 男:付出一份真诚,打造爱的世界。 女:带走一片笑容,永远与我们同行。 合:红领巾广播又和大家见面啦! 女:我是主持人 男:我是主持人 合:大家早上好! 二、新闻袋袋裤 甲:时事纵横 乙:纵横天下 甲:秀才不出门 乙:便晓天下事 甲:接下来请关注《校园短波》 乙: 甲: ...

  • 01-19 从"赤兔之死"说起(诚信演讲稿)
  • 各位朋友,我演讲的题目是:从“赤兔之死”说起。   赤兔之死,这是今年高考大战中一位学生的作文,据说得了满分。讲的是,公元221年,关羽走麦城,打了败仗,拒不投降,被孙权所害,并将他的赤兔马赐于马忠。这一天,马忠急忙上告孙权,说赤兔马已绝食多日,就要死了。孙权大为惊讶,赶忙找来精通马语的伯喜问明缘由。原来,赤兔马以前跟过几位将军,但都人品不佳,尤其是吕布,最无诚信,为了荣华富贵,为了美女姿色,言而 ...

  • 01-05 安全管理与执行力的演讲稿
  • 各位领导、评委、同志们:   大家好!我演讲的题目是《安全管理与执行力》。   在中国古典名著《三国演义》中,有两个故事家喻户晓。故事之一是著名的赤壁大战关羽华容道放曹操,故事之二是失街亭诸葛亮挥泪斩马谡。两个故事引人入胜,让人回味无穷。在这两个事件中,既有同工之妙,又有不同的处理结果。两个故事的主人公关羽和马谡,均在请战前向军师诸葛亮立了军令状,但事后诸葛亮却采取了不同的处理方式,一个严格执行军 ...

  • 08-12 读古典名著心得体会
  • 《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深 ...

  • 05-07 毕业致辞:假如我们不曾相遇
  • 毕业致辞:假如我们不曾相遇 “曲终人散空愁暮,繁华落尽终成空”。夏风倦倦,浮云淡淡,花落闲池;凭栏听雨,却有残月临空!你想,或者不想,离愁都在那里,不增不减。 人生路上这一聚一散,昨天、今天、明天、数不清的夜,读不完的日子;迷望眼,动了心弦! 三年前的相遇平淡无奇,然而、假如,我们一念之差,错过此门,擦肩而过;那么许许多多的美丽与我们无关:毓秀湖面永远也倒影不出你倩影的潋滟,我们的思绪也牵不动歌乐 ...

  • 12-15 优秀教师申报材料:做一名执著于事业的教师
  • 优秀教师申报材料:做一名执著于事业的教师 从事教育教学二十五年来,我始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出色地履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长、老师、领导的信任和肯定。 一、学而不厌-做一个学习型的教师 现在想想,六年前的那段时间仍让我感到刻骨铭心。那时,我从事教学已经十九年,可以说积累了丰富的经验,取得了非常优异 ...