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    与《说明文作文300》相关的范文

  • 03-11 2014年8月家教工作计划
  • 20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作,特制定如下工作计划: 一、学生基本情况分析 1、 xx:学习基础比较好扎实,阅读面较广;作文基础较好,能在较短时间内完成300~400字内的作文,语句通顺,条理较清晰,在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是:文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx:学习基础较差。交流过程中,思维较敏捷,能积极发言, ...

  • 03-05 五年级下册语文教学计划 1
  • 五年级下册语文教学计划 课标要求:第三学段(5~6年级)(一)识字与写字 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。 (二)阅读 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。 3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境 ...

  • 09-08 五年级语文上册教学计划
  • 五年级语文上册教学计划 一教学目标 认识188个汉字,会写166个汉字;培养阅读能力和良好阅读习惯,完成8次习作,培养写作兴趣,提高习作能力;加强综合实践,在生活中学习语文、用语文,实践应用,掌握规律,形成能力。 二资源分析 (一) 课标分析 第三学段(5至6年级) (一) 识字与写字 1. 有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3000个左右会写。 2. 硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 ...

  • 09-10 第一章语言知识和语言表达第四节扩展语句压缩语段
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第四节扩展语句压缩语段 一、考纲要求 扩展语句,压缩语段 二、知识结构 1.扩展语句 请看下面的例子: (1)即使下大雨,我们也要干。 (2)即使下大雨,施工有困难,我们也要干。 (3)即使下大雨,我们也要干,而且要提前完成任务。 (4)即使下大雨,施工有困难,我们也要干,而且要提前完成任务。 (5)即使下大雨,刮大风,施工有困难,我们也要干,而且要提 ...

  • 02-27 二年级语文期末试卷分析
  • 二年级语文期末试卷分析 本次期末考试为单人单桌别班两位老师监考,封卷后由一年级老师批改。 本次考试我班考得非常好,不管是平均分还是优秀率均较为领先。全班平均分为95.2分,最高分任恒宇100分,最低分83分。因区试卷标准是以基础、阅读、作文三块来评定优、合格、待合格的,据此得出的分数只能作为参考。只要是得了全优的小朋友,都因得以表扬。 基础部分“我会用然字组成不同的词语填空”和“我会照样子写词语: ...

  • 02-14 六年级上册语文教学计划
  • 一、 课程标准的目标和要求 (一)总目标 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 4.在发展语言能力的同时,发展思维能力, ...

  • 03-01 第六册课外阅读第五单元检测题
  • 第五单元检测题 一、语言的实际运用 1、选出能够与下面的问旬连贯衔接的一项。 课外阅读会不会影响课内的学习呢?它对课内学习能否起到促进作用呢?() A、我们的回答是肯定的。B、我们的回答是否定的。 c.这是谁都无法明确回答的问题。D、这是需要认真探讨、研究的问题。 答: 2.下面的句子都有语病,请指出并改正。 (l)在古色古香的大厅里,站着一位身着绒线上衣,咖啡色西裤,宛如亭亭玉立的小树。 (2) ...

  • 06-23 2014年高考试卷分析及2014年备考建议
  • 20XX年高考试卷分析及20XX年备考建议 一、20XX年高考英语全国卷I试题分析 20XX年高考全国卷共有三套,分别是全国卷I、卷II和新课标卷。我们内蒙古自治区选用的是全国卷I。 通过对20XX年全国卷I的分析与总结,我个人认为,相比往年,今年的英语试题总体上仍是稳中求变,保持了近几年高考英语学科命题的一贯思路和风格。充分体现了“注重基础,强调运用,突出能力,稳中求变”的命题原则。在立足于应用 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 07-15 高考作文写作例谈
  • 高考作文写作例谈   为了透彻、全面地说明问题,笔者拟从两方面予以阐述:   一、1998年高考作文命题评价1998年高考作文分两部分。第一部分是补写《妈妈只洗了一只鞋》,需要叙述200字左右的内容,结构上没有什么难点。从考生的考卷上看,多数写的是另一只鞋自己洗了,然后穿上干干净净的鞋上学去之类,这其中的绝大部分实际上都是简单的编造,真实性颇可怀疑。按评分标准一类“立意深刻,情节好”的内容要求,其 ...