心理健康教育五年发展规划
碱滩镇中心学校心理健康教育
五年发展规划
一、发展目标
学生健康发展、教师专业发展、学校和谐发展。
二、发展原则
中小学心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作，应遵循以下一些基本原则：
1．根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。
2．面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。
3．关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。
4．以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。
三、心理健康教育的主要内容
心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
主要内容包括：帮助学生具有适应中小学学生学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验；在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备；正确认识自己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。
四、心理健康教育的途径
形式多样地开展心理健康教育工作。主要从27各方面实施“为人生”的整体性学校心理教育，包括：
学生心理健康教育方面，包括：
(一)开设心理教育课，举行团体心理辅导；
(二)开展心理咨询活动；
(三)开设心理健康教育专题讲座；
(四)建立学生心理档案；
(五)组织学生心理社团活动；
(六)举办心理健康教育周活动；
(七)编辑心理辅导小报；
(八)指导学生开展心理小课题研究活动；
(九)心理健康宣传普及活动；
(十)开展课外心理拓展训练；
(十一)学科渗透心理教育；
(十二)创建网络心理交流平台，扩建网络教育资源； （十三）开展心理教育主题班会；
（十四）其它心育措施，如榜样励志、文体活动育心、 社会实践育心等。
家长心理健康教育方面，包括：
(一)开设家庭心理健康教育专题讲座；
(二)开展心理咨询活动；
(三)组织家庭教育和心理辅导研讨活动。
教师心理健康教育方面，包括：
(一)参加心理健康教师上岗培训；
(二)开设心理健康教育普及讲座；
(三)组织心理健康教育课的课堂教学研讨活动；
(四)组织心理健康教育专题研讨活动；
(五)在课程建设中提高专业能力；
(六)开展心理咨询活动；
(七)组织心理健康教育读书活动；
(八)考察、学习、学术交流活动；
(九)开展心理教育课题研究活动；
(十)做好媒体接待和专题宣传报道工作。
通过这样的整体性心理教育，就是要达到以心理教育帮助学生认识自己；以心理教育帮助学生革新自己；以心理教育帮助学生成就自己；帮助学生成为健全的人。
五、条件保障
领导保障：心理健康教育工作由校长室直接领导，德育处具体管理，心理发展中心操作。
队伍保障：至少确保有一名专职心理教师，条件允许可以配备3名，同时配备兼职心理教师若干。
设施保障：在现有基础上不断更新设备设施，提高、优化心理发展中心条件。
图书保障：不断增加心理图书、杂志和其他资料，尽可能满足师生阅读、研究需要。
张掖市甘州区碱滩镇中心学校 2013年3月11日