天平的使用.测量物体的质量和密度
六个间接测量型实验 专题训练
(一 、天平的使用、测量物体的质量和密度)
1、张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下: ①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3.
③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”).
2.有一天,小明到厨房炒菜,开始他先放了水,然后放油,他发现油浮在水面上,因此他猜想金龙鱼油的密度要小于水的密度。为了验证他的猜想,他在学校实验室进行了以下探究:他先用天平测出烧杯和金龙鱼油的总质量,所用砝码和游码读数如图甲所示。然后将一部分油倒入量筒中,再测出剩余油和烧杯的质量为108.4g,量筒中油的体积如图乙所示。 请根据以上信息帮助他填写下表计算出金龙鱼油的密度。
3.小丹想测量一个贝壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:
(1)用天平测出贝壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如左图所示,贝壳的
质量m=_____g。
(2)测出空小烧杯的质量m1。
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图右图所示放置(水至溢水口)。 (4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯。 (5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2。
由上述实验得到溢出水的体积是:__________(水的密度用ρ水表示),贝壳的密度是:___ ____(以上两空用本题中出现过的物理量符号表示)。
4.学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:
(1)如图16
所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。
(2)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果 偏大 (选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此产生的实验误差?只要把实验顺序改为乙、甲、丙图(或乙、丙、甲图)即可 5.(2011年中考·广东茂名卷)给你:装有适量水的量筒一个、厚底小烧杯(直径小于量筒直径)一个、
小石子。利用现有器材设计测定小石子密度的实验。已知水的密度为ρ水。请你写出实验操作步骤和小石子密度表达式(用已知及测出的物理量符号表示)。 (1)操作步骤:
A、记下量筒中水的体积V1;
B、把空小烧杯开口向上放入量筒内,漂浮在水面上,记下水面的示数V;
C、将小石子放入烧杯中,让小烧杯开口向上放入量筒内,漂浮在水面,记下水面的示数V3; D、取出烧杯,将烧杯内的小石子沉入水中,记下水面的示数V。 (V3-V2)
ρ水 (2)小石子密度:ρ石==
(V4-V1)
6、小星同学进行测定煤油密度的实验。 (1)第一次的方法和步骤是:
①用天平测出空烧杯的质量m0; ②把煤油倒入量筒,测出煤油的体积V
③把量筒中的煤油倒入烧杯,测出烧杯和煤油的总质量m总 请用上述物理量写出煤油密度的计算式___________。这样 测出的密度与真实值相比偏____。
甲 乙
(2)经改进后,小星的方法和步骤完全正确。他称量烧杯和剩余煤油的质量时,所用砝码和游码的位
置如图甲所示.煤油倒入量筒后的液面位置如图乙所示。
(二 探究滑轮和斜面的机械效率)
1.(2011年中考·广东河源卷)如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N。 实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为______%(结果保留一位小数)。
2.(2011年中考·安徽芜湖卷)在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如下表所示。
(1)前三次实验中,第____次实验数据明显出现错误,应当剔除。
(2)第四次实验中,有用功是______J,总功是__________J,滑轮组的机械效率为________。 (3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率
与____________是否有关。
3.(2011年中考·广东佛山卷)为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,晓龙同学利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置。
实验测量的数据如下表
请你根据表中的数据解答下列问题:
(1)实验中晓龙可以通过 来改变斜面的倾斜程度。
(2)实验时,应控制斜面的 __程度不变。
(3)实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f F(选填“>”、“=”或“
(4)在第2次实验中,斜面的机械效率是 。 (5)斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系是 。
(6)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面越陡越 (选填“省力”或“费力”)。 (7)斜面的机械效率还可能与 有关.为了通过实验验证你的猜想,还需要补充的器材是 。
(8)请举一个生产、生活中利用斜面的实例: 。