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    与《不符合审美标准的猫》相关的范文

  • 02-27 有关"自拍美颜与真实美"的写作提示与示例
  • 有关"自拍美颜与真实美"的写作提示与示例 有关"自拍美颜与真实美"的写作提示与示例 原题回放 作文阅读下面文字,按要求文章. 随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬.黑穷丑能瞬间变为高富帅.白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人.近日有一款"反美颜"应用软件问世 ...

  • 06-28 美育教育的功能与途径
  • 摘要 美育教育的目的是让人有正确而稳定的审美标准,从而指导人的行为与价值观.我国近代美学家.教育家蔡元培先生作出了很精辟的解说:"美育者 ,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也".美育教育是培养人对自然美.社会美和艺术美的欣赏能力和审美观点的教育. 关键词 美育教育:功能与途径:审美标准 一.美育教育的目标 首先,我觉得作为美术教育者,必须要有正确的美育教育目标.也就是我 ...

  • 01-18 湖南第一师范学院论文模板初稿
  • 湖南第一师范学院 毕业论文(设计) 题目 浅谈小学音乐教学中审美功能的实施 谭 诗 1 1 b 1 0 2 4 0 8 1 4 阳 静 音 乐 系 08音乐学师范2班 2012年3月 学生姓名 学号 指导教师 系部名称 专业班级 完成时间  湖南第一师范学院教务处制 本科毕业论文(设计) 浅谈小学音乐教学中审美功能的实施 学生姓名: 系部名称: 专业名称: 指导教师: 谭 诗 音乐系 音乐学师范 ...

  • 08-05 2015年高考作文预测:美丽生活不可欺 
  • 2015年高考作文预测:美丽生活不可欺 2015-03-10 14:03  来源: 网络  点击:492 [题目]阅读下面的文字,根据要求作文. 随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬.黑穷丑能瞬间变为高富帅.白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人. 近日有一款"反美颜"应用软件问世.该软件号称能消除 ...

  • 04-11 发型师与审美
  • 发型师与审美 节选至[发型经典设计美学] 文 驰峰 一. 发型师为什么要加强美学知识的修养 对发型师而言,缺乏一定的美学知识是他们横桓 在他们创作路上的一座高峰,是不能逾越的,使得他们无论怎样都达不到这个目标,更无法超越.中国美发教育在改革的这三十年中,虽然取得了较大的进步,但这种进步并不代表发型师已经变得理性,其实绝大多数的发型师依然是盲目的,并且国外的有些教育机构始终教导发型师模仿,模仿再模仿 ...

  • 06-06 从缠足与束腰来看东西方文化
  • 从缠足与束腰来看东西方文化 摘 要:本文从缠足和束腰两种现象所产生的社会背景文化根源以及审美观念等方面加以分析比较,得出缠足和束腰是在特定历史条件下而产生的,属于东.西方两个不同世界的审美体系,从而揭示出东西方两种文化传统的相似和区别. 关键词:缠足:束腰:东西方文化:审美观念 据一位西方汉学家记载:慈禧太后当权时,曾邀一位西方人聊天.西方人说,他很看不惯中国女人的缠足行为,不知中国人为何要如此残 ...

  • 09-20 你是美女吗?
  • 你是美女吗 女生心理辅导 左世友 爱美是人的天性,女性对美的追求更是孜孜不倦.坚贞不渝.可以肯定地说,在坐的同 学们都想自己成为令人心仪的美女.我也希望大家都成为出色的美女,能造就这么多美女,新沟中学对社会的贡献可真不小了.不要以为对美的追求是满足自己的虚荣心,其实,任何美好的东西包括人.物.精神等对社会都是很有价值的,他能营造美好的气氛,令人产生愉悦的情感,有时还能净化人的灵魂,甚至激发灵感,创 ...

  • 02-02 城市景观规划中公众参与途径的实验研究
  • 华南师范大学学报(自然科学版) 2005年2月Feb. 2005 JOURNAL OF SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION ) 2005年第1期No.1,2005 文章编号:1000-5463(2005)01-0111-05 城市景观规划中公众参与途径的实验研究 李冬环1,傅 鸣2,刘丹丹1 (1. 广东工业大学经济管理学院 ...

  • 07-21 音乐课程标准
  • <音乐课程标准>试题 一.填空题10% 1. 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施( )育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课. 2. 音乐课程目标的设置以音乐( )的实现为依据. 3. 以音乐( )为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操.健全的人格.音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中. 4. 义务教育阶段音乐 ...

  • 09-15 小学生评价制度
  • 华清园实验小学学生评价制度 为全面落实深化教育改革全面推进素质教育结合我校实际,特制定本方案. 一.指导思想 坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面.客观,程序科学.规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能,发挥评价促进学生发展的功能,建立科学的小学生发展性评价体系.通过评价,使学生不断认识自我.发现自我.完善自我,实现教学预定目标,促进学生综合 ...