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    与《双语励志美文》相关的范文

  • 05-27 优秀校长先进个人事迹
  • 优秀校长先进个人事迹 xx,女,一九八八年xx师范毕业,xx年在xx教师进修学院政教系学习三年.xx年x月任第三小学校长。多年的工作实践使我深深地爱着教育事业,爱着我的每一位学生。我注重学习先进的教育教学理论,使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。工作中我投入了全部的精力,也取得了可喜的成绩,曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖;撰写的论文《xxx》获省二等奖;指导学生作文获省特等奖 ...

  • 06-25 中学疯狂英语演讲欢迎词
  • 中学疯狂英语演讲欢迎词 (邵利华/20XX年10月29日) 尊敬的李寿庭先生,亲爱的老师们、同学们: 大家下午好! 今天,我们在这里隆重集会,聆听疯狂英语团队李寿庭老师的演讲。首先,我谨代表xx中学全体师生向远道而来的,在英语界、学术界、教育界久负盛名的,为大家所崇拜的李寿庭老师表示最热忱的欢迎! 老师们,同学们,李寿庭老师是李阳疯狂英语西南服务中心(讲学四团)讲师,参加过大学生职业规划大赛,新东 ...

  • 02-05 班级管理与教学经验材料发言稿
  • 班级管理与教学经验材料发言稿 浅谈我的班级管理方法 各位领导,各位同仁,各位朋友大家好: 我是xx县xx中学xx校区八年级数学组一位极其普通的数学教师,今天来这里向大家学习,把我们的教育教学实践向大家汇报。 20XX年9月1日向学校申请担任了七年八班班主任工作,并任数学课,开学后的课堂上一片混乱,趴在桌子上睡觉的有一半。课堂上回答问题语无伦次,说话快语音轻,吐字不清声音小。板书残缺不全,无法让人看 ...

  • 08-10 中等专业学校校园文化建设总结
  • 中等专业学校校园文化建设总结 有高远的文化追求,才能铸就一流的职业教育。xx中专经过长期的实践和探索,塑建了以“陶文化”为核心的校园文化,并提炼出“真、精、善、美”的陶文化精义,以此精心建设校园文化,文化韵味遍及校园,文化气质提升师生,文化形象享誉社会。 一、文化追求特色鲜明 陶艺具有天地之真、艺术之精、实用之善、浑然之美。在二十五年的办学历程中,xx中专凝炼出“求真求精,至善至美”的陶文化精神, ...

  • 02-17 七年级班主任工作总结
  • 七年级班主任工作总结 本学期,我担任七年一班的班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我作了以下几项工作: 三月份:春暖花开的季节又到了,在这春意盎然的季节里,我们班也处处温暖,处处显示着无限生机。开 ...

  • 07-07 我的读书心得:以书为友,伴我成长
  • 我的读书心得:以书为友,伴我成长 我喜欢读书,书是我的朋友,与我形影不离。 现在,更喜欢看网络书籍,登陆豆瓣读书网、新浪读书网,红袖添香读书网读书。有时也会根据自己的需要来搜索电子书,那种“众里寻他千百度,蓦然回首,却在灯火阑珊处”的豁然开朗,真是无法形容的。 我在网易开设了自己的博客,现在已经有一千多篇文章了,每每打开我的博客,就能看到自己成长的足迹,很有成就感。博客中有转载引用的“它山之石”, ...

  • 10-16 加强校园文化建设,努力创建和谐校园(关于整合后XX中学校园文化建设的构想)
  •   内容摘要:校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,体现了学校内涵发展的精神底蕴。本文就试图以校园文化的功能、目标为前提,从校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化等方面来阐述我校校园文化建设的构想。 加强校园自然环境的规划与布局,建设有利于师生身心健康发展的校园文化,是学校教育的一项基础建设,是全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的现实需要。著名教育家蔡元培先生曾说:“欲知明日之社会,须看今日 ...

  • 08-16 评选十佳学生会材料
  • 评选十佳学生会材料 xx理工大学学生会高举创新大旗,在思想引领、成长服务等方面做出了许多积极的探索。通过创新思想政治教育,积极引导广大青年高举旗帜跟党走,积极进取,奋勇争先,校学生会不断深化大学生思想政治教育引领工作,充分发挥先进典型的榜样作用;不断探索思想政治教育工作体制机制,紧扣时代脉搏,把握思想动态;不断创新思想政治工作思路,弘扬时代主旋律,思想政治教育取得了显著成效。    引领青年传递“ ...

  • 04-19 人文校园建设规划方案
  • 人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向,关系到民族灵魂的塑造.不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵,锻造和培育具有人文精神的人,才能铸就一个国家.一个民族的科学精神和人文精神,国家和民族才能两翼齐飞,屹立于世界之林.现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才,呼唤现代教育塑造民族的灵魂.纵观国外,人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流,已成为当今世

  • 10-23 实施方案
  • 无锡市“十一五”课题 《小学双语教学研究与实验》实施方案 无锡金桥双语实验学校 一、 课题的核心概念及其界定 双语教学是在以母语作为主体教学语言的背景下,通过发挥英语的教学媒介语作用,在实现学科教学目标的同时,实现学生英语水平的提高,并逐步形成学科英语思维能力和表达能力。小学双语教学是遵循小学教育的规律和特点,为小学生运用双语进行交际交流,并为用英语进行理解和思维打下基础。 二、 课题提出的背景及 ...