人教版五年级下册品德与社会教案五
尝尝苦滋味
总课时： 5 课型：新授 教学目标：
1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。
2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败
教学重点：
培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度。
教学难点：
学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。
教学策略：
教法： 五环探构
学法： 自主学习，合作探究
教学过程：
一、导入
（1）我爸爸小时侯上学要走一个小时的山路，回到家还要干活。爸爸说，小时候多吃一些苦，长大了遇到困难就不会退缩了。
（2）我妈妈刚考上大学时，面对班上那些大城市来的见多识广的同学，觉得自己是那么孤陋寡闻，心里很不是滋味，有一种危机感，于是妈妈开始制订计划，发愤学习，不断激励自己努力赶上去。这个过程培养了我永不服输的品质。现在在工作中遇到什么难题，我也能勇于面对。（采取多种形式进行全班交流。播放采访录音，介绍照片、实物背后的故事等）生：困难是可以超越的，看你怎么对待。
小组交流，全班交流小结：失败也是成长所需要的，我们要从失败中吸取教训，让失变为拥有，这样才能从失败中有所收获，失败才能真正的变成财富。
二、教学新课
生活中的酸甜苦辣课前,让大家访问、调查一位身边的大人，可以是自己的爸爸、妈妈、邻居、老师或周边的人，了解在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折，对他们的成长有什么影响。现在将调查报告先在小组内交流，再进行全班交流。
三．合作探究
从采访中受到了什么启发？听了大人们成长的故事，你有什么感受？
四．达标训练
你遇到过什么挫折和失败，遇到挫折与失败并不可怕，我们需要的是反省自
己的失败，从失败中吸取教训，试着把下面的内容填出来，你就会知道失败是什么样子了，再想像你收获了什么？填表：
我所经历的一次失败和挫折:
造成失败的原因:
从挫折和失败中得到的启示和教训:
五、堂清检测
填空
1、（舒适美满）、（事事如意）的生活自然能给我们带来（快乐），但是，生活不可能总是一帆风顺，也会有（困难）、（挫折）和（失败），甚至（身处逆境）„„
2、（挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。
3、在我们的生活中，每个人都可能遇到（挫折）和（失败）。
4、（挫折）和（失败）往往会使我们感到（沮丧）。
5、（挫折）和（失败）是我们成长中不可缺少的经历。
6、遇到挫折与失败并不可怕，我们需要的是（反省）自己的失败，从失败中吸取（教训）。
问答
1、“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”
——爱迪生
结合自己的生活经历，说说你对这句话的理解。
答：这句话是说失败并不一定就是坏事，它是我们不可缺少的经历，很多时候失败是成功的基础。只要从失败中吸取教训，改正错误，就能取得成功。 ★2、俗话说“穷人的孩子早当家”。你同意这种说法吗？
答：我同意。因为从小经历一些磨难，会使我们多一些坚强，积累一些生活中的经验和智慧。
六、板书设计
尝尝苦滋味
七、教学反思