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    与《二年级学困生转化工作总结》相关的范文

  • 06-08 四年级学困生转化工作总结
  • 四年级学困生转化工作总结 转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩.为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下: 一.关心热爱学困生. 学困生不是天生的.由于学

  • 01-14 教师工作总结:四年级学困生转化工作总结范文
  • 转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教-- 转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下 ...

  • 09-12 一.小学抽考成绩分析 -
  • 十六团二中小学抽考成绩分析 2014-2-17 十六团二中小学抽考成绩分析 说明:以总分排名进行积分(全师共23所小学) 1. 小学4-6年级各学科情况 (学科学业水平排名) 数学教学效果一般,影响名次进位的主要原因是标准差较大,优秀值较小,后进值偏大,两极分化严重. 思品教学效果严重滞后,培优工作几乎没有开展,后进生转化严重不足. 共性标准差较大.优秀值较小.后进值的绝对值大,两级分化严重. 说 ...

  • 04-09 二年级语文学困生转化总结(好)
  • 二年级语文学困生转化工作总结 (2013-2014学年度第二学期) 南丰明德小学 闫德 2014年7月6日 二年级语文学困生转化工作总结 ---南丰明德小学 闫德 转化学困生是每个老师义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作.在我班后进生身上表现出来是由于自控能力差.基础差.年龄差距大造成的.只有分析学困生形成的 ...

  • 02-03 三年级学困生转化工作总结
  • 学困生转化工作总结 在一学期的努力帮扶和学生自己的不解努力之下,我班几位学困生的成绩有了不同程度的提高.我特别的坚信,只要努力了,就一定会有收获!转化后进生是教育工作中的一个难题.工作中以素质教育为指导,以新课程改革中"面向全体学生","必须使学生全体都获得基本的数学知识素养"为目标,树立"不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生"的理念.关 ...

  • 04-05 六年级学困生转化工作计划
  • ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的六年级学困生转化工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 一.本班学困生情况分析: 本班共有学生39名,大部分学生学习习惯良好,知识掌握牢固 ...

  • 02-01 三年级学困生转化总结
  • 三年级学困生转化总结 一学期即将结束,学困生的转化工作采取了切实可行的措施,提高他们的学习成绩.虽然目前成绩还不理想,但给我很大的鼓舞.为了今后更好地开展转化学困生的工作,现对本学期转化学困生的工作总结如下: 一.深入细致了解学困生特点: 本学期,我开始深入了解.走近学生,从交谈起步,让学生有话敢向老师说:走近家庭访问,听听家长的声音.经了解发现存在以下特点:父母监控不到位,从小父母过分溺爱,任其 ...

  • 03-27 一年级学困生帮扶工作计划
  • 以下是本站为大家整理的关于一年级学困生帮扶工作计划的文章,希望大家能够喜欢! 根据学校校长室.教务处的统一部署,为全面提高教育教学质量,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,开发学困生的潜能,努力教育和帮扶"学困生",结合高一年级的实际情况,特制订本计划. 一.具体做法: 1.确立"学困生"及其薄弱学科: 以班级为单位,对学生进行全面调查,确定本班的&qu ...

  • 09-21 六年级语文学困生转化工作计划
  • ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的六年级语文学困生转化工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 六年级语文学困生转化计划:(2012春学期):邓丽琴:一.学困生基本情况:我班 ...