2.6我想握住你的手
我想握住你的手
不论是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的欣悦，还是“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的默然，或是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈，都让我深深着迷在诗词这片天空下。
诗词，我想握住你的手。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”透过诗词，我掀帘而看比黄花还瘦的易安，她的闺怨以至后来颠沛流离的那份离愁。多雨的南宋，离了她和明诚，灭了她的闺梦。
诗词，握住你的手，我看到易安一生颠沛流离，历经辛酸；诗词，握住你的手，我懂得了易安的两处相思，几点残愁。
在“雨中草色绿堪染，水色桃花红欲燃”的春天里，北方积雪初融，河水汩汩。燕子忙着筑巢，柳儿忙着发芽，花儿忙着绽放。春雨沥沥地下个不停，让世界若洗过般透着份清凉。握住诗词的手，轻念“且高花重影，风暖鸟声碎”眼前忽得晕染出一幅江水碧蓝，暖春慵懒的阳光铺洒开来的美丽的江水图。
诗词，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美丽，邂逅那段纯真。
“随风潜入夜，润物细无声”诗词用神来之笔勾勒出一幅美丽的早春夜雨的图景。我学会去发现生活中的美，那润无声的细节里蕴藏着奉献、沉默的大爱。
诗词，我想握住你的手，你让我学会用心感受那些沉默无声的大爱。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同笑得那份豪迈，临危不惧的那份民族气节震撼了我。以死而醒国人，以血而染民族之旗帜。他的铮铮铁骨发出的响声震醒了中国有志之人。诗词，我想握住你的手，是你让我明理知事，让我懂得了“天下兴亡，匹夫有责”。
“海内存知己，天涯若比邻”千山万水隔得断的是容颜，隔不断的是祝福挂念。友情之深厚，一纸素词为你寄去相思。
诗词，无论你是豪放抑或婉约，是阳刚或是凄哀，我愿携子之手，在豪情万丈与如泣如诉所交融的情境中穿行徜徉，与你一同体会历史沉淀的厚重之美！
【教师点评】：
本文作者选材独具匠心，从诗词入手， 抒发自己对诗词的独特感受，不难看出小作者深厚的语言功底，这与小作者平时的积累是分不开的。
这是一篇文章能从众多文章中脱颖而出，最主要的原因有三点：
一是小作者在作文中所表现出来的文化积淀，使得老师和读者大开眼界。从岑参到易安 ，从李清照到谭嗣同 ，古今诗词，无不包容。
二是采用反复反复叠咏的手法更是让人耳目一新，对每一首诗词的感悟阐述得清楚深入。
三是优美的语言为这篇作文增色不少。小作者很注重修辞方法的应用，不仅使句子形象生动，更使行文富于韵味。