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    与《[我爱故乡的杨梅]观察指导式教案设计》相关的范文

  • 01-22 先进教师事迹报告
  • 作为一名平凡而普通的小学教师,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,踏踏实实干好本职工作,在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。 一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养 作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头 ...

  • 10-14 阅读与写作个人总结
  • 阅读与写作个人总结 学习完《阅读与写作》后,是我受益匪浅,使自己掌握了阅读的技巧,提高了阅读与写作的水平。 经过了这个学期这门课的学习之后,让我可以在今后的教学过程中明白许多,具体总结如下: 一、搞好作文教学与阅读教学的关系 阅读是小学教学的基本环节,是识字的重要途径,也是写作的必备前提。课文阅读教学是作文教学的基础,作文教学则是课文阅读教学的延伸和发展。语文书上的阅读课文,大多出自名家之手,可以 ...

  • 09-12 师德先进事迹材料:无私奉献爱洒桃李
  • 师德先进事迹材料:无私奉献 爱洒桃李 xx同志,从事小学班主任工作已整整二十六年。二十六载春秋风雨,爱洒桃李默默耕耘无私奉献在三尺讲台上,凭着对教育事业的热爱和执着,赢得了学生和家长的爱戴,得到了学校领导和同行们的认可。 一、作为一名班主任,她一直把“爱生乐教”作为自己的座右铭,引领自己前进的方向。 回眸她从教的历程,坦白说毫无壮举,但她踏踏实实地工作着,在平凡的岗位上,用自己的坚守和执着,以“爱 ...

  • 03-24 2014年蓓蕾读书实施方案
  • 20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求,结合我校蓓蕾读书工程开展 情况,特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动,让学生在阅读中获得阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵,提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组,负责蓓蕾读书工程的组织、实施,学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...

  • 06-25 当科技先锋做致富表率(**村基干民兵)
  • 993年,×××高中毕业,他没有象其他同学那么幸运而走进高等学府,用他自己的话说,在家务农修地球实在很不甘愿,然而榜上无名这已经成事实。万般无奈的情况下,1993年底他与人合伙租了30亩水田种柑桔。他边学习、边实践,很快掌握了一定的管理技术,由于管理得当,三年后就收到良好效益。接着向东魁杨梅、曙光油桃等品种种植,几年后成为远近闻名的致富能手。 一、敢于探索,农业科技两相知。 柑桔的试种成功,他深深 ...

  • 04-08 田园经济引领赤岸人民致富
  • 田园经济引领赤岸人民致富 近些年,赤岸镇党委政府顺应时代发展的要求,以“生态富裕、生活小康、生产发展新赤岸”为目标,充分利用本地区丰富的生态田园旅游资源,带领赤岸人民走出了一条生态旅游带动休闲农业和现代农业发展的致富路。 农家乐的兴起。赤岸镇境内山清水秀,植被种类繁多,空气新鲜,气候宜人,是义乌市区的“后花园”。近两年,良好的休闲、旅游环境,吸引着更多城里人来游山玩水、品尝农家饭菜。赤岸镇党委政府 ...

  • 12-31 园林认识实习报告
  • 园林认识实习报告 -嗅 园 园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美•••••• ...

  • 04-20 园林认识学习实习报告
  • 园林认识学习实习报告 园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美 南昌城市规划展示 ...

  • 03-21 我爱这土地-建党2014年演讲稿
  • 我爱这土地-建党90周年 我走过绿幽幽的鸭绿江,趟过那绵延的河水,那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地,横尸遍野,幽幽的哭憷声,仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去,莺鸟的欢叫,农民的笑容,幸福荡漾在每个人的脸上,战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸,结实的胸膛! 我的脚,越过密云的河水,越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥,越过那无数英烈献身的上海。我只恨,却不是恨侵略者,我恨我没 ...

  • 01-25 教育科研案例(13篇)
  •   教育科研案例(1)   在教学实践中发现问题,形成解决问题的思路,建立课题,进行研究   一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的,现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说,大概属于古董之列。我们这位老师认为,学生之所以对抗战歌曲不感兴趣,可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了,他们不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...