少先队特色主题队会设计方案样稿

少先队特色主题队会设计方案样稿

“我是交通安全的小标兵”主题队会方案设计

一、活动目的

使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备

（一）准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则；

（二）收集交通事故案例。

三、活动过程

（一）队会程序

1.中队长宣布：育才小学ＸＸ中队“我是交通安全的小标兵”主题队会现在开始；

2.各小队整队，报告人数；

3.全体队员起立，出队旗，敬队礼；

4.合唱队歌（全体队员请坐）。

（二）队会过程

1.猜谜语

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底（红绿灯）

2.介绍案例：队员们介绍收集到的交通事故案例。

3.学习知识

①路上行走要做到，三要三不要：交通法规要学懂、要记牢、要遵守；走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。黄色小眼睛闭着是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯。

4.知识竞赛

辨认交通安全标志。

5.游戏

安全过马路（通过表演，教会队员们掌握过马路的正确方法）。

6.学习儿歌

红灯停，绿灯行，黄灯要当心；走路要走人行道，不要打逗不乱跑；过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则邀记牢，人人遵守保安全。

（三）结束程序

主持人：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，我们今天举行的“做交通安全小标兵”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。

主持人：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队 员：时刻准备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：育才小学ＸＸ中队“做交通安全小标兵”主题队会到此结束。

让我们共创一个绿色的世界——环保主题队会设计方案

让我们共创一个绿色的世界——环保主题队会设计方案

活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

活动准备：

1、 绘制有关破坏、污染环境的图画。

2、 学会唱两首描述绿化祖国的歌曲。

活动过程：

（主持人）男：无论你走到天涯海角,

（主持人）女：无论你穿过山山水水，

合：最终——我们还会再此相会！

出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

男：因为我们拥有同一个地球，

女：因为我们拥有共同的环境。

男：一个地球就是一个家庭，

女：一同生存，共济命运。

合：“让我们共创一个绿色的世界”——五·一中队环保主题队会现在开始！

（从台下飘来广告词）

学生：A——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。” 学生：B——“爸爸，为什么要使用无氟冰箱？”

——“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好！”

学生：C——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”

学生：D——小草正在生长，请不要打扰！

学生：E——足下留青。

学生：F——爱比花红，情比绿浓！

男：地球是我们人类的家园，

女：但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤„„正在受到严重的污染。

合：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。（请各小队长到台前出示纸板，上面分别写着十大问题内容：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。 男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请同学们播送环保新闻。

1、人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。

2、热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1℃，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。

3、目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到2003年，估计有100万种生物从地球上消失。

4、前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

5、航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。

女：动物园是小朋友最喜欢的地方。前些天，我收到了小猴“淘淘”的来信，信中诉说了动物园伙伴的悲惨故事。大家想听吗？[一名同学走上台，宣读小猴“淘淘”的信《别再乱喂我们食物了》。配乐：《小夜曲》（舒伯特）]

合：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！

为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

男：我们的地球怎么会变成这样？其实地球的被污染是源于我们人类。请同学们发挥自己的想象，画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈！（3分钟后）请同学们上台交流。

同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类„„画完后，同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。 女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。

男：我们热爱红色，因为红色是少先队员的象征。

女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

合：因为它们是绿色世界大敌，请看小品《孙悟空重回花果山》

[小品表现对外旅游开放，游人对花果山的破坏。]

背景：满地旅游垃圾，不再鸟语花香。

女：下面请大家欣赏几个环保笑话，希望大家在笑声中有所收益。

（几个学生走上台，分别表演笑话，内容如下）

1、《干净的地方》

甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。”

乙：“有。”

甲：“哪儿？”

乙：“那些果皮箱。”

2、《理应如此》

某大学生的朋友惊讶地说：“你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”

该大学生答：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”

3、《当然要被烫死》

“你看，我的茶杯里飘着一只死苍蝇。”一位顾客对送茶的年轻女服务员说。

服务员回答道：“茶是用开水泡的，它当然要被烫死了。”

4、《健康报》

顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生！”

售货员：“没关系，这是《健康报》。”

男：我们是21世纪的小主人，环境保护已经成为世纪之交的热点话题。

女：我们决心要保护自己可爱的家园。

男：哪怕大风大浪，

女：哪怕困难重重，

合：我们的环境保护行动决不停止。

男：请听“环保章”得奖同学上台演讲。《假如„„世界会更美好》

音乐《春江花月夜》

女：“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

背景电视屏幕播出新加坡干净的街道，美丽的风光。请大家欣赏环保小故事。

男：一颗颗爱心献给环保，

女：一滴滴汗水换来捷报，你们听——

一个学生上台发布标题新闻《1888亿元：中国政府总攻环境污染》

党的十四届五中全会决定1996——2010年将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将采取两大措施：一是对污染排放实行总量控制；二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程计划》，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。

男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。

女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。

男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

请欣赏小合唱《绿色的祖国》、《采树种》

（学生电子琴伴奏）

男：美化环境，能造福人类。

女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！

合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！

男：对社会负责！

全班合：对社会负责！

女：对地球负责！

全班合：对地球负责！

男：让我们共创一个绿色的世界!

全班合：让我们共创一个绿色的世界!

男、女：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动。让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！（全班放声高歌《歌声与微笑》）

辅导员：同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同创建一个绿色的世界！

音乐声中主持人宣布：五（1）中队环保主题队会到此结束。

走创新之路 展理想之翅

——队会活动方案

郑铁八小少先队 李 颖

1、 活动主题：

走创新之路，展理想之翅

二、 活动目的意义：

坚持以实践育人为基本途径，全面推进少年儿童素质教育，大力培养少年儿童创新精神和实践能力。通过创新活动，把少年儿童培养成“勤于动脑，敢于质疑的小问号；勤于探索，独具慧眼的小发现；勤于动手，乐于实践的小能手。” 培养中小学生的发散思维、创新意识和开拓探索的精神，逐渐在广大中小学生中形成敢于创新、乐于创新、能于创新的浓郁氛围，使创新教育深入人心。

三、活动准备：

1、 适当讲授创造法，2、 引导学生灵活运用多种方法，3、 开展小设计、小发明活动；

4、 发动队员们广泛搜集科学家发明创造的真实故事，5、 激发他们创新发明的兴趣和理念。

6、 活动前，7、 把有此特长的同8、 学召集起来，9、 把发明或设计的样品进行评价和收集并鼓励在队会上展示和讲解。

10、 收集与主题有关的资料，11、 认真的与有经验的老师交流、取经。

4、 活动过程：

A、探寻科学家成功的奥秘

1、主持人：同学们，你们知道阿基米德、法拉第、爱迪

生、瓦特、牛顿、达尔文吗？你们知道他们是怎样获得那一项项推动整个世界进步的大发明、大发现吗？今天就让我们循着伟人的足迹，去探询他们成功的奥秘吧。

2、队员们讲述搜集到的材料，主持人引导，得结论：

a、 发明大王爱迪生，从小就爱动脑筋，遇事一要问个为什么，二要亲自试一试，当他还是个卖报童的时候，就用赚来的钱买化学药品搞起试验。他一生两千多种发明，决不是空想出来的，而是动手试出来的。

（讲述法拉第“磁生电”、诺贝尔试验炸药的事例。）

结论：“天才是九十九分血汗加一分灵感”，勤奋刻苦、善于动手是他们成功的根本原因之一。 B伽利略一次上教堂时“开小差”，用脉搏测定头顶吊灯的摆动周期，发明了机械摆钟；阿基米德坐入澡堂时水溢出，他立刻想到可据此测定皇冠的体积和密度，解决了国王要他识别皇冠是不是纯金的难题。 结论：创造发明要有一种善于联想的习惯，即由此及彼，由旧及新的想象力。

C牛顿看见苹果落地这一常人司空见惯的现象却费起了脑筋；苹果熟了会落在地上，月亮为什么不会落下来呢？为什么苹果不会飘上天而落到地上呢？经过冥思苦想，他终于发现了万有引力。

结论：正是靠一个个“为什么”，他们成了伟大的科学家，可见，“思考、思考、再思考”的确是发明创造的灵丹妙药。

辅导员总结：在科学的道路上是没有平坦和一帆风顺的，有的只是磨难和险阻，但只要我们善于发现，认真求索，学习科学家们身上的精神，就会发现身边的事物和现象都在提示着某些道理，抓住瞬间的灵感和激情融合着自我的勤奋和耐心，明天的成功一定会微笑着向你走来。

延伸主题：同学们，事事无小事，只要肯登攀，注重身边的细节，平凡孕育着伟大。

B、善于发现，揭开奥秘

小问号出现（同学表演，要求俏皮、生动而有吸引力）

小问号：大家好，我是小问号，我是奥秘的化身，今天我带来了一些问题和奇特的小礼物——智慧钥匙，来结交新朋友。

提出问题：

1、马为什么站着睡觉？

2、 企鹅为什么不怕冷？

3、 轮胎为什么有凹凸不平的纹路？

队员回答（辅导员适时的加以点评）

小问号：大家回答的真的不错，但也可以发现有许多问题在我们身边存在了很久，我们一直在忽略它或仍然不懂。比如（提一些问题）

1、 为什么冬天会从口中哈出白气？

2、 蜻蜓为什么会下雨前要低飞？

3、 为什么三角形的支架要比其他形式的支架都稳定？

4、 为什么茶壶盖上要留一个小洞？

5、 为什么长颈鹿的脖子特别长？

主持人：是啊，小问号，我们队员愿意跟你做永远的好朋友，你给我们带来了知识和乐趣。

小问号：我的朋友遍天下，今天我结交的朋友真不少啊！看来奥秘其实不奥妙，只要用心观察，肯动脑筋，什么问题也难不倒我们队员。

（引导学生知道在平时的学习生活中，要善于发现问题，敢于质疑、敢于批评、敢于创新从而想办法去解决问题。）

C、争做小小发明家

1、 主持人 ：创新是一个民族不2、 断前进的不3、 竭动力，4、 是人类进步和发展的源泉。其实，

5、 创新既不6、 高深，7、 也不8、 神秘，9、 我们每个人都有创新的能力。不10、 是吗？你不

11、 也瞪大眼睛经常问一个个“为什么”吗？不12、 也经常苦苦思索探求解决的方法吗？不13、 也经常冒出一些可笑的想法吗？这就是可贵的创新意识和潜在的创新能力啊！只要持之以恒，14、 一个发明甚至一个划时代的发明就会属于你。

15、 作为一个人要树立自信心，16、 要敢于质疑，17、 要善于继承前人，18、 敢于否定前人，19、 敢于相信自己的实力，20、 每一个人都是小小发明家。

2、让学生按类别分别到展示台上演示自己的小创意、小发明、小发现、小制作、小设计，小试验等，并逐步引导他们讲解，引导广大的青少年群体敢于当面质疑。

3、主持人请小问号宣布本次作品展的奖项，得奖者获得奖章，奖品。

提示：让学生展示自己的作品，与分享成功的喜悦，有助于激发学生创造的热情，培养动手实践的信心与勇气。养成一种良好的动手动脑能力，同时为祖国的未来培养合格的接班人。

D、雏鹰展翅，飞向明天

主持人：人人是创造之人，处处是创造之处，天天是创造之时。在学习创造中，我们要展开想象的翅膀，敢于创新，勤于创新！听听我们队员有什么奇想。（队员畅所欲言，大胆想象）

主持人：队员们，我们已经初步感受到了动脑的欢乐，让我们用我们的一生去体验创造的欢乐和激情，懂得创新的真谛，把提高自身的素质作为当前的第一要素来抓，树立攀登科学高峰的勇气。让我们这些勇敢的小雏鹰张开创新的翅膀，飞向崭新的明天吧！

“美丽的校园、我们成长的摇篮”

——主题中队会活动方案

郑铁三小 少先队

时 间：3月26日下午第一节

地 点：五、二中队教室

主持人：殷玮丽、闪 耀（要求富有激情）

参加人：五、二中队全体同学和老师、班主任及大队辅导员

目 的：结合郑铁三小校舍、教室、学生阅览室、微机房等硬件的更新和改造，在学生中间引发共鸣，对同学们开展热爱我们的学校、建设我们学校，用真心、诚心、爱心营造良好的学习生活氛围，增强同学们的集体凝聚力及荣誉感，使同学们看到我们学校未来的美好前景，为中华崛起而努力读书。 内 容：

甲：瞧，我刚收到校红领巾广播站的通过，我们学校要接待

一批“手拉手”学校到我校参观，学校要招聘小导游。

乙：多有意义的活动呀！我也要报名参加。

甲：别急，我们还有招聘条件呢。

乙：快告诉我们吧！

甲：这样吧，我把内容给大家读一下，我们中队先来个竞聘。

合：五、二中队爱校主题队会现在开始。

乙：请欣赏小合唱：《我们的三小是花园》

甲：听完这首歌，同学们是不是更加爱我们的学校了。

全班：爱！

乙：那我们竞聘的第一个条件就是要“爱校”。

甲：那我们比比看谁的节目更精彩。

两名同学上场。

说“我们来当校外宣传员”

主持人问：“怎么宣传呀？”

“那请同学们给我们俩先来打打分”

主持人：“请听相声：《校外宣传员》。”

甲：他们讲的真不错，三小的荣誉被我们的同学牢记在心。

乙：曾记得，我们的校舍那样陈旧。

甲：看如今，壮美的教学大楼高耸云端

乙：我们永难忘记，贡爷爷等领导多次亲临视察。

甲：是关心教育的长辈，亲手为我们描绘精美的画卷。

下面请欣赏同学现场作画：《未来的学校》

甲：竞聘的第二、三、四条就是口才好，熟悉我校荣誉，还要清楚我校更活动场所的位置。 乙：我明白了。这不难，我们中队的同学都可以成为优秀的小导游了。

甲：还有要品学兼优，遵守纪律。

知识问答：《郑铁三小学生日常行为规范》

乙：同学们对我校的行为规范简直倒背如流。

甲：下面请同学们欣赏小品：《爱护校园树木》

甲：这里是绿树环抱的世界，鲜花衬托的海洋。

乙：这里是幽雅清新的校园，智慧文明的殿堂。

甲：辛勤园丁育芳华，造就时代主人。

乙：莘莘学子勇登攀，呈现时代风姿。

甲：前进吧，郑铁三小，未来在向我们召唤。

乙：腾飞吧，郑铁三小，飞向新世纪的蓝天。

合：为了祖国的振兴，为了绚丽的明天，

肩负祖国的希望，永远向前，向前！

大合唱：《歌唱我们的三小》

辅导员：参加这次爱校主题队会，使同学们真正从学校的一点一滴、一事一物中强烈的感受到学校的变迁和变化，从学校的变化延伸开来引发到祖国改革开放20年的巨变，延伸到中国这些年国际地位的提高，升华到中华民族的自尊心、自信心、自豪感的抒发。从而也使每一个在场的人热血沸腾、跃跃欲试，愿意以实际行动回报上级领导对我们的关心，回报老师对我们的谆谆教导并以优秀的成绩向祖国母亲汇报。

做一个诚信守约的好少年

一、活动目的：

配合最近实施颁发的《公民道德建设实施纲要》，进一步强化小学生公民道德意识。使学生认

识到诚信守约历来是中华民族的一种美德，是人的第二生命，从而自觉地做一个诚信守约的好少年。

二、活动准备

1、认真学习《纲要》知识，熟背20字基本道德规范

2、让学生搜集有关的诚实守信方面的知识。

3、排练有关节目。

活 动 过 程

主持人：（男、女）同学们、朋友们：

（男）：我们国家有五千年的文明史，有渊远流长的道德规范。

（女）：有许许多多古老而又充满生机的传统美德。

（男）：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

（妇）诚信守约将成为我们小学生的立世之本。

（合）我们四一中队的主题队会《做一个诚信守约的好少年》活动现在开始。

第一项：各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

第二项：出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）。

第三项：唱队歌

第四项：中队长宣布活动内容（中队长讲话内容如下）

我们这次队会将通过各种形式：如讲故事、小品、演讲、辩论赛等，对我们小学生进行诚信守约方面的教育，使我们自觉养成不弄虚作假，不言而无信的好品质，成为二十一世纪高素质的人才。 第五项：进行队活动

（节目1：故事）

（男）同学们，“人无信不立，信无诚不成”，中华民族历来是个讲究诚信的民族。

（女）：历史给我们留下了多少经典的故事和生动的人物啊！

请听第一小队讲述的故事！

①《吴起取信于民》

（吴起在魏国任大将时，用取信于民的方法智取了秦亭）。

②《卓恕守信》

（三国时期吴国的卓恕与人约会，纵然遇到疾风暴雨和雷电冰雪，他都如期赴约。） ③《周恩来信守诺言》

（1961年5月，周恩来认识了一位50多岁的张老伯，答应有机会一定来看他。果然，连续五年都派人来看望。）

④《曾参杀猪取信》

（男）长久流传的故事富有魅力，今天听了仍让人感慨不已。

（节目2：辩论赛）

（女）诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童的做人根本。但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏。请看第二、二小队辩论赛。

正方观点：诚信守约应发扬光大。

反方观点：做到诚信守约就会吃亏。

正方：从“白云山”严守信用带来雪片似的订货单，“冠生园”的月饼曝光从而破产，讲到以诚相待，言而有信才能广交朋友，干大事情。

反方：从白面添加增白粉，大米加煤油变成优质米，过期的食品加上新包装，劣质的配件组装的新电脑等都可以带来巨额的利润。

主持人做总结：不诚信守约人，获得的利润也是暂时的，最后将走向失败。

（节目3：我愿成为“傻子”中的一员）

（男）说到“傻子”，我班还真有一群替“傻子”说话的人呢！请听听他们的心声吧！

甲：我们周围有许多聪明人，有的在会上慷慨激昂，反腐倡廉，暗地里却贪污受贿；有的在台上阳光灿烂，以偶像自居，暗地里却偷税漏税，这样的一些聪明人，真的太可怕了。如果人人都“傻”一些，我们这个世界才能充满真情和友爱。

乙：我听说有些企业贷款时满脸笑容，银行要贷款时就懒帐、摆大爷谱，动不动就宣布破产。他们不把大力气花在经营管理上，却用人人痛绝的奸商勾当，把精力花在如何逃债、钻政策空子上，这样“聪明”的企业能事业蓬勃吗？

丙：我国加入世贸组织以后，市场经济是诚信经济，失去诚信就失去了经济合作的基础。“信誉第一”是市场竞争中取胜的重要法宝，决不能因为某些人或企业的“聪明”有损国家的国际声誉。 丁：我班这样的“傻子”有很多：曹乐同学期末考试后扣去老师没有看到的2分，失去了50元的奖学金。周晓同学和残废人闫美华结成对子后，便风雨无阻地送她上学、放学、去厕所、电脑室。宋景同学为自己的失误诚恳地向大家道歉。这样的“傻子”增进了我班的友谊。

其它人纷纷表示：愿成为这样“傻子”中的一员。

（节目4：大讨论：张健还能交吗？）

（男）人言而无信，不知其可。自古以来，讲究信用，是人与人交往最基本的道德准则之一。 （女）：请大家看动画（事先用电脑设计好的），开展一个大讨论。

动画一：张健是“大方”人。他对生活中的一点小事从来不在意，借了人家的东西常常忘了还，人家借他的，还不还他也无所谓。

动画二：张健是个“快嘴人”。谁要对他说了什么知心话，第二天，准保全班同学都知道。 动画三：他是个“粗心人”。约好的事情，老把时间和对象搞错。

动画四：他是个“爱吹牛”的人。答应给小明修复读机，反而弄坏了。

动画五：他是个“热心肠”的人。答应为班级秋游找车，却没办成。

动画六：他是个“讲信用”的人，为好朋友把另一人打伤。

大家展开讨论：人际交往中要诚心、诚恳、诚实，张健的做法是错误的。

（节目5：小品《承诺》）

（男）“一诺千金”，讲信用的人能得到别人的理解和信任。请看第四小队表演的小品《诺言》。 （大致内容：一群孩子做游戏，让其中一男孩当“中士”看守“火药库”到了晚上，游戏的孩子早把“中士”忘了，可当“中士”的男孩怎么也不离“工作岗位”，只好找一名军官命令“中士”下岗。）

（男）的确，现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定的信念，才能真正拥有高尚的人格。 （节目6：演讲《诚信，为人的美德》）

（女）21世纪是一个充满挑战和希望的时代，更需要诚信，请听演讲《诚信，为人的美德》。

内容：从孔子的“知之为知之，不知为不知”，从廉颇的勇于认错，知错就改，从范仲淹以“不欺”二字送新科状元做为官之道，从“使假则败誉，败誉则无客，无客则无利”的经商原则，到今天的市场经济，诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才能成就一番大业。）

（节目7：名句大汇集）

（男）诚实守信是人的第二生命，让我们牢记下列的名句吧！（配乐齐朗诵）

一言既出，驷马难追。

诚招天下客

自疑不信人，自信不疑人。

若有从兮天一方，忠为衣兮信为裳。

信者，行之基；行者，人之本。人非行无以成，行非信无以立。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

一两重的真诚，等于一吨重的智慧

（男女合）同学们、朋友们，我们少年儿童应当从小事做起，自觉维护信用的尊严。让诚信守约的美德，给我们指明方向和目标，让美德给我们带来身心健康，让美德带来我们许多许多„„。让我们在这优美的乐曲中结束我们的活动吧！

第六项：中队辅导员讲话：

为了配合《公民道德建设实施纲要》，我们四一中队响应学校大队部的号召，积极组织了这次主题中队会。通过这次中队会，我们学到了有关诚信守约的许多知识。让诚信守约的美德始终伴随我们一生，做一个有高尚道德修养的人。

第七项：呼号：

第八项：退旗（鼓号队奏退旗曲）

第九项：活动到此结束。

主 题 队 会 设 计 方 案

《下岗潮中的自理小队》

虢镇铁小 贾凤妮

2002-07-03

1、 队会主题：下岗潮中的自理小队

二、 指导思想：从小训练队员良好的心理素质，增强其受挫能力，在生活中磨练意志，增长本领，为迎接明天的挑战做好准备。

三、 队会形式：中队会

4、 活动准备5、 ：1、小记者采访下岗父母代表录象带一盘

2、剪刀、即时贴、投影片、各种所需磁带、彩笔、纸。

五、 主持人：甲，乙

六、 活动安排：

1、 出旗仪式（鼓号队奏《出旗曲》）

2、 活动内容：

甲：这世界有一种爱，这爱流进干涸的原野，原野上便开满了鲜花，绽放出希望。

乙：这世界有一种爱，这爱流进烦嚣的都市，都市便充满了真挚，散发出馨香。

甲：妈妈，是您把幼小的我们抚养长大。

乙：妈妈，是您把我们抚养长大。

甲：望着您日益增多的皱纹，

合：我们从心底里想对您说：“妈妈，您辛苦了！”

乙：妈妈，不要把您下岗的事瞒着我，我已经长大。

合：就让我们一起和困难做斗争吧！

甲：请看我们的小依赖是如何在奶奶的呵护下长大的。

小品：《小依赖》（略）

乙：请大家对小依赖的缺点进行点评。（略）

合：妈妈，请相信我们，相信我们能成为合格的少先队员。

甲：妈妈，请您检验我们。

乙：检验我们能否实践诺言。

甲：请听《小学生日常行为规范歌》（略）

乙：朱溶基总理在政府工作报告中指出，要保障下岗职工基本生活，加大再就业工程。

甲：我们相信，在党中央的领导下，我们的日子会越过越好。

舞蹈《好日子》（略）

乙：同学们，让我们用自己的激情演奏出“自理小队”的乐章吧！

甲：同学们，请大家自己结成小队，用我们灵巧的双手，绘制出小队的标志，并且讨论我们如何与父母共度难关。（队员开始活动，10分钟后队员组成5个小队，分别命名为向阳小队、白鸽小队、爱心小队、小太阳小队、飞翔小队，各队推选出队长，设计出小队标志。）

乙：伸出你的手，伸出我的手，拉起一条跨越新世纪的红线。

甲：献上你的爱，献上我的爱，我们一起飞向辉煌的明天。

合：让中华民族的优良传统在你我身上闪现，闪现。

3、 辅导员讲话：不4、 要说世界太大，5、 也不6、 要说自己太小，7、 让爱超越时间的限制，8、 跨越年龄的鸿沟。我们向着队旗，9、 高举右手，10、 行一个郑重的队礼，11、 让红领巾因为我们而

12、 更加鲜艳，13、 让队旗因为我们而14、 更加美丽。让我们行动起来，15、 迈着坚实的步伐迎接新世纪的挑战。

16、 呼号。（略）

17、 退旗。

18、 队会结束。

理想、体验、创新

——做二十一世纪小主人主题中队会

活动目标：结合“五自”教育，通过将平时的实践活动改编成各种文艺节目等形式，培养队员自我生活能力和自立生存意识，促进学生劳动能力的培养和创造能力的开拓，增强队员自强、自立精神，树立远大理想。

活动准备：1、将平时进行体验教育的实例改编成小品。

2、表演小品需要的各种道具。

3、雏鹰争章展示台、雏鹰奖章。

4、乐器、VCD、毛笔、墨汁、宣纸等。

活动过程：1.各小队报告人数。（小队长——>中队长）

小队长：第×小队起立，稍息，立正。报告中队长，第×小队原有8人，实到8人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。

2.报告中队人数

中队长：报告辅导员，六.六中队原有64人，实到64人，六.六中队主题队会一切准备就序，请您参加我们的队会。

辅导员：很高兴参加你们的主题队会，并祝队会圆满成功。

主持人：理想、体验、创新——做二十一世纪小主人主题中队会现在开始。

第一项：出队旗。（立正，敬礼！）

第二项：唱队歌。

（一）活动导入：

甲：理想是石，敲出星星之火；

乙：理想是火，点燃希望之灯；

甲：理想是路，引你走向黎明；

乙：理想是船，载你起程远行。

甲：我们每个人都有自己的理想，对未来都充满了美好的憧憬。

乙：今天，就让我们畅谈理想，憧憬未来。在体验教育中编织理想，在素质教育中实现理想。

（二）活动展开

甲：体验教育是实施素质教育的一个重要方面，同学们在体验教育的活动中学会了做事、学会了服务、学会了技能、更学会了思考。看！我们班“三棵树”超市体验小队向大家走来了。

（此处表演小品）

甲：望着这位顾客满意而归，同学们，你们最大的感受是什么？

（1） 服务就是奉献，社会离不开服务这个职业。

（2） 服务也需要高素质，也需要掌握现代科技知识。

（3） 无论干什么都要有服务奉献的意识。我长大后如果当一名售货员，我也要以优质的服务，服务于社会。

乙：同学们一定还有许多感受，我们下来再谈好吗？你们看，这是什么小队？

同学们：“红领巾桥”服务队。

(此处表演小品)

小记者：你是第几次来“红领巾桥”劳动？你最想告诉大家的是什么？

学生自由发挥：（1）环保。（人人为我，我为人人。）

（2）提醒行人注意保持公共场所的卫生。

（3）我的理想是当环保专家，所以，从现在起我要有环保意识，通过我们的努力让世界变得更加美丽。 小记者：的确，通过体验社区生活，即使我们树立了社区意识，也体验到了社区服务的快乐。 甲：我们的采访刚刚结束，军训表演小队的同学已经整齐地列队完毕。

（此处表演小品）

乙：“严格要求，严格训练，努力学习，报效祖国”的口号多么嘹亮，这是我们誓做二十一世纪小主人的决心！

（第一篇结束）

中队长：各中队委集合！通过这个月的社会实践，我们中队委开会讨论一下，应该给同学在“雏鹰争章展示台”上分别颁发什么章。

中队委：A：给参加“三棵树”超市体验的同学颁发“实践章”。

B：给参加“红领巾桥”服务的同学颁发“劳动章”。

中队长：那 —— 给参加军训的同学——？

齐：“国防章”

中队长：那好，现在我们就为大家颁章。

（此处进行颁章）

（第二篇开始）

甲：素质教育对每个学生都提出了不同的要求，不仅要学好文化知识，还要掌握多种技能和才艺。这样才能为我们实现理想做好准备。

乙：我们班的同学都有自己的理想，并在课余时间培养这种技能。他们有的想当演奏家；有的想当书法家；有的想当歌唱演员；还有的想当科学家。为了实现理想都在积极努力。下面，看哪位同学愿为大家上台表演和展示？（才艺展示）

（此处进行颁章）

（三）活动小结：

甲：二十一世纪是科技飞速发展的时代，是人才辈出的时代，是雏鹰展翅的时代，更是我们实现理想的时代。

乙：作为二十一世纪的小主人，你们准备好了吗？

全班齐：准备好了！

第四项：请辅导员老师讲话。

辅导员：同学们，今天的主题队会开的非常成功，我向你们表示热烈的祝贺，二十一世纪是科技、文化飞速发展的时代，对人才的要求将是综合的、全面的。为了做二十一世纪合格的接班人，实现自己的理想，希望你们按照素质教育的目标在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，把祖国的未来装点的更美好。

第五项：呼号。

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着！

第六项：退队旗。敬礼。礼毕。

第七项：理想、体验、创新——做二十一世纪小主人主题中队会到此结束。

西安铁五小

宋彭

伴着理想.体验.创新走向美好明天

在认真学习贯彻江总书记“星星火炬，代代相传”的题词，以及第四次少代会精神中，以“新世纪我能行”体验教育活动中，以加强少年儿童的思想道德教育为途径，培养他们实践能力和创新精神。少先队利用重大节日这一时机，对队员在庆祝节日活动中接受一次终生难忘的教育。

主 题 一：放飞心中的理想

活动目的：通过举行隆重的升旗活动，增强队员的爱国情感以及对国旗的崇敬

感；进一步加深手拉手小伙伴间的纯真友谊，体会实现心中的理

想：只有奋斗，努力拼搏的精神；充分认识现代化科学技术的突飞

猛进在现实生活中的巨大作用。

活动准备：1、在学生中征集活动方案。

2、在中队开展《放飞心中的理想》为主题的小队报评选活动。

3、请两校的少先队员代表表决心。

4、双方学校校长分别作《国旗下讲话》发言。

5、向手拉手小伙伴赠送节日礼物。

[出旗（鼓号齐奏）；升国旗，奏国歌；唱国歌（电子琴伴奏），大队辅导员指挥；国旗下讲话；退旗（鼓号齐奏）]。

活动时间：节日清晨

活动内容：1、举行隆重的升旗仪式活动（由双方校队员举行）

2、大队辅导员与大队委出示一面国旗，给队员们进行国旗知识讲解

活动。

3、大型鼓号队方阵表演（六个主题围绕“理想.体验.创新”教

育）。

4、放飞彩色的气球（寓意放飞心中的理想）欢乐的气氛

顿时热烈起来，将活动腿向高潮。

5、主持人：亲爱的同学们、手拉手小伙伴们，

听，雄壮的国歌响起来了，

看，鲜艳的五星红旗飘起来了，

让我们一同向国旗敬礼！

主 题 二：星星火炬、代代相传

活动目的：通过举行隆重的入队仪式，增强新队员的入队自豪感，激发他们爱

祖国、爱人民的责任感和使命感。

活动准备：1、根据队员人数准备队史知识问题。

2、队员将道具备好，进行歌舞表演。

3、大队辅导员准备好呼号，新队员宣誓。

4、大队长宣布新队员名单，六年级队员为新队员佩带红巾。

5、校领导讲话，学生家长代表讲话。

活动内容：1、主持人：从戴上红领巾的那天起，

我的心中就藏下一个愿望，

为早日佩带上鲜艳的领巾，

我们在默默的努力，天天向上。

看：公产儿童团员们向我们走来。

请欣赏：歌舞表演《我们是共产主义接班人》。

2、主持人：我们的少先队组织在一天天壮大，

我们的少先队员也在一天天成长。

看：星星火炬队旗进场了，让我们欢呼鼓掌！

[发展新队员仪式正式开始；聘中队辅导员及特色小组辅导员]

请欣赏舞蹈《我们是新世纪的好少年》

最后由新队员代表向辛勤的园丁献花。

3、主持人：邀请校外辅导员及老师们表演各时期少先队歌曲，文艺

节目，跳集体舞。

主 题 三：飞翔吧！新时代的雏鹰

活动目的：通过“五自”活动、“手拉手”活动全面推进素质教育，

让队员们亲身体验劳动的快乐；从而加深队劳动人民的感情，体会 劳动创造的价值；在实践中学习掌握一技之长，体会家长在工作中 的辛劳，学习父母艰苦奋斗，努力工作的精神。在献爱心活动中，

培养队员助人为乐、大公无私的精神。同时展示少先队雏鹰争章的

丰硕成果。

活动准备：1、把技能比武的道具备好；试题备好。

2、了解日常生活中食用的蔬菜、水果名称以及它所含有的营养成

分。

3、准备“百米长卷”；两校校长、家长带头动手作画。

活动内容：1、主持人：我们是跨世纪的雏鹰，我们是跨世纪的接班人。自从

“五自”教育、“雏鹰达标”活动以来，我们独生子女不也是小 太阳吗？但，我们不做饭来张口，衣来伸手的小太阳，而是一颗 自主、自动闪光的小太阳。看，我们要用行动来证明“我能 行”。

[书法绘画百米长卷表演与技能展示同步]

一年级：剥橘子 六名队员参赛

二年级：系鞋带 六名队员参赛

三年级：摘芹菜 六名队员参赛

四年级：叠衬衣 六名队员参赛

五年级：拼盘制作 六名队员参赛

六年级：削苹果 六名队员参赛

2、主持人：改革开放使我们的生活多姿多彩，如今吃上了“肯德

鸡”“麦当劳”，下面我们与手拉手小伙伴请宾馆师傅 来教我们吃西餐。

3、主持人：我们时刻牢记江总书记的殷切期望，

做五自新人，当合格接班人。

让我们用自己的行动做出回家吧。

请欣赏：相声《不做神仙，做雏鹰》

4、主持人：一方有难，八方支援，

一人有困，大家支援。

给联谊校黄家山小学的五名队员捐款（奏响爱的奉献之歌）

5、主持人：你能行，我能行，

大家上台试比高。

（1）“比一比谁的手最巧”。让队员以剪纸、编织、折纸、手工小制

作等比赛。

（2）“夸一夸谁的手最能干”。通过上网、寻找有关手的资料，谈谈手

的功能，大胆创新，勇于探索，展开联想，发散思维，开发手的

新功能。

6、主持人：体验真快乐，实践练本领。别看我们人不大，年龄小，可个个都能显身手。交易拍卖会小书法家、小画家、小编织能手、小发明家„„将自己的好作品或现场作画，通过拍卖 会的形式，资助贫困小伙伴。大排挡真热闹由各队自己设 计安排，有食品类、百货类等等，可亲自品尝队员的手 艺，展示技能。

（3）“爱心书屋”长知识

制作图书架、玩具架将各中队队员玩过的玩具，看过的书籍 等明码标价，摆放在柜台上，进行交易（允许讨价还价）

7、同学们，让我们放声歌唱《同一首歌》，让我们再次感谢我们的老

师、爸爸、妈妈。是他们给我们提供了一个展示的机会，为了美好的

明天，我们将朝着自己的理想，去体验、去实践、去创新共同开创美好的新世纪。 缅怀先烈伟绩，重温入队誓词”少先队主题队会

一、 活动目的：

通过此活动，加深对烈士的怀念与崇敬，更加珍惜今天的幸福生活。

二、 参加人员：三年一班全体同学。

三、 时间：2009年4月7日

四、 程序

中队长赵然：三年一班中队“缅怀先烈伟绩，重温入队誓词”主题中队会准备开始。

1.整队、报告人数。

2.宣布主题中队会开始。

3.全体起立、出旗、敬礼。

4.唱队歌。

5.中队长讲话。

6.宣布活动开始，进行活动。

1．（第一项：）

男：落不尽的绵绵细雨

女：吹不尽的柔柔春风

男：桃花在盛开，灌满雨的泪珠

女：芳草已铺满，蔓延风的追忆

男：今天缅怀他们，（合）我们是用真情来感撼他们无悔的付出；

女：今天纪念他们，（合）我们是用行动来承接他们未竟的事业。

甲：下面请听诗朗诵（合）《缅怀先烈 迈向新的历程》

（女领）：四月的晴空 碧蓝如洗

（男领）：四月的苍松 翠绿挺拔

（女领）：鲜花

（女合）：象灿烂的火花燃烧在眼前……

（男领）：红旗

（男合）：象熊熊的火焰燃烧在眼前……

（女领）：面对心中庄严的墓碑

（女合）：我们心如潮涌

（男领）：面对先烈的英灵

（男合）：我们热泪盈眶……

（女合）：耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声

（男合）：眼前，好像还弥漫着战斗的硝烟……

（女领）：不知多少先烈

（男合）：勇往直前，战斗不息……

（全）： 谱写了一曲共产党人的正气歌；

（全）： 唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天

（女领）：是你们

（女合）：使天空变得晴朗高远

（男领）：是你们

（男合）：使大地变得瑰丽斑斓

（女领）：是你们

（女合）：使阳光变得灿烂辉煌

（男领）：是你们

（男合）：使春风变得和煦温暖

（男女领）：是你们啊

（全）： 使我们健康地成长

（女领）：高亢的国歌在耳边响起

（男领）：鲜艳的国旗在空中飘

（全）： 佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾 我们在党的阳光中快乐地成长

（女领）：今天 我们一群朝气蓬勃的少年

（男女领）：回望先辈的足迹 聆听先辈的教诲

（全）： 革命尚未成功，同志仍需努力

（女领）：我们的生活多么甜蜜

（女合）：但没有忘记道路崎岖

（男领）：我们的理想多么壮丽

（男合）：但更需刻苦学习……

（女合）：从学习汉语拼音到熟知四大发明

（男合）：从运算加减乘除到设计电脑程序

（男女领）：我们在知识的海洋里遨游

（女合）：活动空间是多么宽广

（男女领）：我们向科学的高峰攀登

（男合）：脚下的道路还很长，很长……

（女领）：在庄严肃穆的烈士们前

（男领）：承受着前辈期望的眼光

（男女领）：肩负着

（全）： 建设具有中国特色的社会主义事业的重担

（男女领）：我们一定要珍惜这改革开放的大好时光

（女合）：脚踏实地，勤奋学习

（男合）：掌握知识，学会做人

（全）： 做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，让邓爷爷设计的宏伟蓝图，在我

们这一代的手中实现。

2、第二项：全体队员重温入队誓词

女：细雨落不尽我们深情的缅怀

男：春风吹不断我们飘洒的思念

女：先烈们用鲜血滋润了祖国的土地，

男：先烈们用鲜血谱写了生命的壮歌，

女：面对着祖国对我们的期待。

男：父母，老师对我们的期盼

男女：我们应牢记历史赋予我们的重任

女：下面请张景怡带领大家宣誓。

（宣誓人：请大家起立，请大家举起右手，握紧拳头！

宣誓： 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、

好好工作、好好劳动，准备着；为共产主义事业，贡献出一切力量！）。

宣誓人：（队员依次报名）

3．第三项：少先队员代表

男：“我们要以自己的智慧，将祖国的进步献给您；

女：我们要以自己的勤奋，将祖国的繁荣献给您；

男女：我们要以远大的理想，将祖国辉煌的明天献给您；

男：下面请少先队员代表 王玉琛 发言

4、第四项：辅导员讲话

男：有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，

女：那是红领巾的颜色。

男：有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，

女：那是戴上红领巾的光荣。

男：有一种真情，它能50年在心中不变，

女：那是对红领巾的真挚感情。

男女：红领巾伴着一代又一代的少先队员健康、快乐地成长。

女：下面请大队辅导员杨老师讲话。

辅导员讲话：

同学们，当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你可曾想过：五星红旗为什么这么鲜艳，旗帜上的五星为什么这么闪亮？同学们一定会毫不犹豫地回答：国旗鲜艳是因为染上了先烈们的热血，五星闪亮是因为凝聚着英雄的精神！同学们，当你们带上红领巾的那一刻，当你们举起手来庄严地宣誓的那一瞬间，你们应该知道自己的承诺有多么的伟大！你们应该知道有许许多多先辈们就是从这样的承诺中站起来了，他们是如何用自己的行动来谱写中国少年先锋队的历史，用自己的血与肉建立起今日的少年先锋队 。

清明节是我国的传统民间节日，今天我们在这里悼念先烈，缅怀先烈。因为我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们！人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的少年儿童更不会忘记他们！不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文

明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任！

5、第五项：呼号（辅导员领）

女：多少人有着同样的感受：

男：多少人有着同样的情结

女：我们始终没有忘记红领巾的深刻含义：

男女：就让我们继承先烈遗志，把红领巾代代相传！

男：请辅导员老师带领大家呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队 员：时刻准备着。、

6、大会进行最后一项：退旗主持人宣布：城东小学三年一班“缅怀先烈伟绩，重温入队誓词”少先队主题队会结束！

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