海南大学[形势与政策]论文封面-201401

海南大学《形势与政策》

2013学年——2014学年第 2 学期

题 目： 论当代大学生的诚信

成 绩：

姓 名： 刘晓灵

学 号：

班 级班

任课教师： 熊玉阁（讲 师）

海南大学经济与管理学院

海南大学《形势与政策》

（字数要求：不少于2500字） 201 3 ——201 4 学年第 2 学期

姓名： 刘晓灵 班级： 财务管理1班 学号：[1**********]024 正文：

引言：

诚信作为中华民族几千年共同创造! 不断积累起来的道德精华和核心，体现着中华民族整体的精神风貌和积极进取的价值取向，已经成为全民族共同认可! 共同接受! 共同遵守的基本道德准则" 在中华民族不断进步和发展的历史长河中，诚信美德也在不断地得到继承! 丰富和发展" 诚信不仅是中华民族传统道德的灵魂，而且仍然是当今时代中华民族价值体系的核心，伴随着时代发展，赋予了诚信美德时代气息和内涵。

摘要：

有关诚信的古今释义以及当代大学生诚信意识的严重缺乏，分析其原因以及解决途径。 关键字：

诚信 社会主义价值观 表现 原因 大学生

诚信的古今释义

古往今来的社会，诚信一直是人们崇尚的伦理规范和 " 道德品质" 历代名家的思想虽然各成体系，有的甚至针锋相对，但他们对诚信的理解和追求却大致趋同，有关诚信内涵的解释十分丰富。《中庸》第二十章阐明：“诚者，天之道也，诚之者，人之道也" 。朱熹也有论述：”诚者，真实无妄之谓，天理之本然也。”许慎在《说文解字》中解释：“诚者，信也信者，诚也”“诚善于心之谓信." 可见，诚与信不可分割，互为表里 ，兼是神形，”“诚”是里，“信”是形。“诚”是根基，“信”是外显，只有内诚于心，才能外信于人。因此，“信”必然是有“诚”之“信”，“诚”当然是有“信”之诚。归纳起来，所谓诚信就是诚实守信，能够真心实意地履行承诺而取得他人信任。诚，就是诚实无欺，真实无妄。" 表现为：真诚! 诚实! 诚恳，说老实话，办老实事，做老实人，从实际出发，实事求是，按客观规律办事" 。信，就是信守承诺，履行约定，表现为：信用! 信誉! 信义，内外一致，表里如一，一言一行都要遵守自己的诺言，无论对自己还是别人，凡是自己承诺的事情就一定要使其实现，做到“有所许诺，丝毫必偿，有所期待，时刻不易”。诚信既是中华民族传统美德的共同追求，同时也是现代伦理价值取向的普遍认同。

当代大学生诚信缺失的表现及原因分析

一, 当代大学生诚信缺失的主要表现

当代大学生指出生于 34 世纪 94 年代后期，就读于普通高等专科和本科院校的全日制大学生+诚信即诚实守信，是处理人与人, 人与社会之间相互关系的具有基础性和普遍性的道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业接班人的基本素质要求+然而近几年来，受各方面因素的影响，部分大学生的诚信意识变得淡薄，曾被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺

失现象+主要表现在以下几个方面：

（一）拖欠助学贷款，开假贫困证明

为了保证经济困难的大学生能够顺利完成学业，国家采取了一系列政策措施+其中，国家助学贷款出于对大学生的信任，规定无需抵押且在规定时间内免利息，到期后只还贷款，为此深受广大学生和家长的欢迎+但在实际的执行过程中，部分学生拖欠贷款的失信行为却往往让学校和银行处于两难境地+同时，还有部分大学生在利益面前隐瞒家庭实际情况，采取各种方式出具虚假贫困证明获取国家各项奖, 助学金和贫困生补助等。

（二）考试作弊屡禁不止

考试不仅是学校检验学生学习成绩的手段，而且还是测试学生对待学习的态度的手段，进一步说，还是检测学生道德品质的手段之一。尽管各高校都制定了严格的学生管理制度和考试制度，考之前要对学生做考前动员大会，对考场纪律有明确的规定并对违纪行为做了相应的处罚措施，但还有部分学生存在侥幸心理，希望通过作弊来取得更好的成绩，以便在以后的评优评模中占有优势。可见，在考试面前诚信又要靠边站了。

（三）注水求职简历成风

近几年，由于高校扩招, 用人单位要求严格等原因，当代大学毕业生面临的就业压力也越来越大。为了在双向选择的激烈就业大军中凸显优势并找到好的工作，有些大学生开始在求职简历上大做文章，如修改成绩, 做假荣誉证书, 夸大或虚造工作经验来充实自己的实力等。于是在招聘会上，很多人都是三好学生, 优秀干部, 都有计算机和外语等级证书，造成部分企业对当代大学生的信任度下降，不愿意要应届毕业生，认为他们有文凭而没水平和能力。

二, 当代大学生诚信缺失的原因分析

有社会, 家庭, 学校, 自身等很多因素，而辩证唯物主义认为，任何事物的产生都是内外因相互作用的结果。其中，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件。为此，笔者将从内, 外两方面对其进行原因分析：

（一）外因

1. 社会环境的影响

诚信作为中华民族的传统美德，作为宝贵的精神文化遗产，在中华民族发展史上，形成了诸如“言必行，行毕果“，“童叟无欺，公平交易”等有关诚信的名言名句。但来自现实社会中的一些诚信缺失现象，如制假售假, 假文凭, 假广告, 虚假人情等必然会在一定程度上影响世界观, 人生观和价值观尚未成熟的当代大学生，淡化他们的诚信观念，使当代大学生作出失信的行为。

2. 学校教育和管理乏力

《公民道德建设实施纲要》指出，学校是进行系统道德教育的重要阵地，但很多学校都是重智轻德，重知识和技能的传授而轻道德的引导。特别是大学阶段上课老师只是上课，对学生要求和管理不严。很多学生便开始放松自己，上课睡觉, 看小说, 迟到早退, 旷课, 手机上网, 打工等。学校为了维护自身在社会上的声誉，对违纪学生的处理大多是睁一只眼闭一只眼，

这样，考试作弊, 简历注水, 弄虚作假行为就在所难免了。

（二）内因：大学生自控能力较差，意识和行为不一致

大多数大学生在意识上都能分辨是非，知道该做什么, 不该做什么，他们在认识上是正确的，对诚实守信的道德规范讲起来头头是道。但是在实际行动过程中，他们规范自己行为的自觉性和控制自己行为的能力又相对较弱。特别是当关系到自己个人利益或安危时，部分大学生往往不能很好地控制自己，作出与诚信背道而驰的行为，使知与行背离，使意识和行为不一致，这主要就是控制力差的问题。

加强大学生诚信教育的途径和方法

当前，大学生诚信缺失的原因是多方面的。因此，加强大学生的诚信教育不仅是当务之急，而

且应当多策并举。

（一） 提高大学生的诚信实践能力

“道德者，行也，非言也! ”教育的最好方法是实践，教育者应当从学生的内在需求和现实特点出发，指导其参与生产! 生活实践，在实践中发挥其主体性" 应高目标低起点，从基本行为抓起，注重诚信其诚信实践能力" 具体讲就是学校应当积极组织大学生参加各种有意义的集体生活和社会实践活动，让学生通过亲自参与感受并领悟文明诚信的内涵和重要意义" 在义务服务! 青年志愿者活动! 法律宣传等一系列实践活动中让学生走向社会，在各种道德冲突面前坚持正确的道德选择，培养社会责任感，树立诚信自律意识" 。

（二）用社会主义核心价值体系引领当代大学生提升诚信品质

鉴于高校大学生诚信滑坡的现状，我们必须理性地审视塑造大学生诚信品德的重要性，并且提出切实可行的对策。由于当代大学生的诚信品德状况往往会受到社会各种复杂因素的影响，大学生诚信品德的养成不可能孤立封闭地进行，必然要涉及到社会政治经济环境&文化教育环境和法律制度环境等诸多方面，因此，只有在社会主义核心价值体系引领下，通过" 自律" 和" 他律" 这两个手段或两条途径的有机结合，才能有力地推动高校大学生养成良好的诚信品德。

结语

中华民族在五千年的生产和实践中逐渐孕育的诚信美德，是祖先留给我们的宝贵精神财富。时代在不断地变化，社会在不断地进步，诚信美德既得到了很好的传承，又体现了时代的气息和内涵，诚信是我国社会主义职业道德的基本要求，是公民基本道德规范，是市场经济健康发展的基石，是社会主义和谐社会的主要内容。纵观历史，横看世界，大到国家民族，小到个人修养，诚信是一切事业成功的基石，没有人因无信而长久立足，没有产业因无信而不断发展，没有国家因无信而兴旺发达" 。正如荀子说：“天地为大矣，不诚则不能化万物；圣人为知矣，不诚则不能化万民；父子为亲矣，不诚则疏，君为上尊矣，不诚则卑" 。可见，诚信是立身之本，立业之本，立国之本，修身，齐家，治国，平天下都离不开诚信。因此，我国始终要把提高国民诚信素养视为思想道德建设的永恒课题，以增强诚信意识为重点，加强社会公德，职业道德，家庭美德。个人品德建设，倡导爱国，敬业，诚信，友善等道德规范，努力建设诚信友爱，和谐融洽的美好社会。

参考文献：

[1] 严交笋. 诚信内涵的古今释义与道德价值分析[A].江西:新闻出版职业技术学院2012.04

[2] 郝燕强. 当代大学生诚信缺失的表现及原因分析[A].山西:晋城职业技术学院2009.10

[3] 彭素娥. 用社会主义核心价值体系引导当代大学生提升诚信品德.2010.03