低年级组英语奥林匹克竞赛的知识点总结

低年级组 竞赛的基本知识 1. 英语的基本知识

在世界上，英语早已成为世界性语言。英语的使用方式有三种：一、以英语为母语，包括英语、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰共和国等；二、以英语为第二语言的国家，如中国香港、新加坡、印度、巴基斯坦等；三、以英语为外语，如日本、泰国、巴西、瑞典等，在这些国家，英语作为被用于对外事务、对外贸易和国际学术文化交流等场合。

世界上一英语为母语的人数大道4亿左右，差不多每5人中就有一人可以将英语。

世界上的计算机储存的信息约有80%以英语为语言媒介，用外文书写的信件、邮件、电报、电传等有四分之三都是采用英文。与此同时，英文在大型媒体中也是作为工作人员必须掌握的一门语言，如全球最大的5家广播公司（CBS,NBS, ASC, BBC, CBC）。以及国际体育运动， 奥运会等，英语是联合国的官方工作语言之一。 绝大部分的国际会议以英语作为第一通用语言。 竞赛内容和精讲 第一节 字母

英语属于拼音文字，每个单词都是由一个或者几个字母组合而成的。英语共有26个字母。元音字母有5个：a,e,i,o,u; 辅音字母有20个：b,c,d,f,g,h,,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,z; 半元音字母有1个：y

英语中使用最多的字母是e, 最少的是z。 词首最多的是s, 最少的是x。

一、 字母的读音

字母的读音可以用升调和降调两种语调来读。单读某一个字母用降调，而连续几个字母时， 前面几个需用升调，到最后一个时用降调。 二、 字母的书写

Ff 顶天立地 省略号为… 英语中没有顿号和书名号，使用时一般用逗号代替顿号，用加黑字体或斜体字来代替书名号。 三、 大写字母的基本用法 1， 2， 3，

句子的首字母要大写

加引号部分的句子，其开头字母也必须大写

以下几种情况的首字母要大写：人名Helen, Zhang Ming 绰号：

Fatty 姓氏职务 Mr.Li

父母亲人 Dad Mum 地名国名 Beijing, America 专有名词 the Summer Palace 民族语言Chinese English 班级门牌 Class One Grade Two 星期月份 Sunny July May 各种节日 Teachers‟ Day Christmas Day 固定形式 I 五、常见缩略词

1,Sun. 星期日 Mon.星期一 Tue.星期二 Wed.星期三 Thu.星期四 Fri.星期五 Sat.星期六

2,Jan. Feb. Mar. Apr. May Jun. Jul. Aug. Sep. Oct. Nov. Dec.

3,PRC UN UK USA OUA(非洲统一组织) WTO NBA CBA SAR(特别行政区) CAAC(中国民航) OPEC (石油输出国组织) IOC(国际奥委会) CLS(独联体) EEC(欧洲经济共同体)

4, BBC CCTV CD CAD(计算机辅助设计) IT(信息技术) MTV音乐电视 IDD国际直拨电话 DJ音乐主持人 EMS 特快专递 BBS 电子布告栏 VCD 影碟机 VOA 5,A.M. P.M. AD公元 BC 公元前 6, km m cm mm kg g

7, ABC 基础知识 VIP OK ID SARS WC KFC IQ 第二节 语音 一、语音概念 元音和辅音48个

元音，发音时，声带振动，呼吸的气流在通过口腔时不受阻碍而发出的语音。20个[ i: ]

[ I ] [ e ][ Z ][ E ] [ B: ][ V ] [ A: ][ F ] [ C: ][ H ] [ u: ] [ eI ] [ aI ][ CI ][ aH ] [ EH ] [ IE ] [ eE ] [ HE ]

注意可数名词前a, an 的使用

辅音，无论声带振动与否，发音时，呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍。28个

发音注意原则： 清对清，浊对浊，出去六个读[Iz] 一个单词有几个元音音素就有几个音节。

开音节，以一个发音的元音字母结尾的重读音节。（以一个发音的元

音字母结尾的重读音节，绝对开音节；在元音字母后又一个辅音字母r除外，还有一个不发音的e，这种重读音节叫相对开音节。） 闭音节，包含一个元音字母，以辅音字母（r除外）结尾的重读音节。这种音节中的元音字母读它的短音a读[ Z ]，e 读[ e ]，i,y 读[ I ] ， o读[ F ]，u读[ V ]，如dog, map , desk, bus, study

语调就是说话时语调的上升或下降，声音的高亢或低沉。在英语的句子中，语调一般分为升调和降调两种。 原则上，陈述句、祈使句、感叹句和特殊疑问句需用降调朗读。一般疑问句则用升调。特殊的陈述句、祈使句、感叹句等用声调表明一种语气。

一个句子不一定只有一个语调，最常见的有两个语调的句子的读法如下：选择一般疑问句，前升后降。 反意疑问句，前降后升。

二、几个容易混淆的元音

1,[ e ][ Z ] bed, bad, lend land men man pen pan 2,[ i: ][ eI ] greet, great, real rail, mean, main, read, raid

3,[ e ][ aI ] bet, bite, red, write, head, hide, said, side 4,[ aH ][ C: ] cloud, clause, house, horse, loud, lord, south, sauce, now, nor, count, corn

5,[ aH ][ V ] down, done, found, fond, gown, gone 6,[ v ] [w] 7,[ O ][ s ] 8,[ D ][ z ]

9,[ n ][ Y ]thin, thing, sin, sing , ban, bang, win,wing, ran rang

三、常见字母组合读音规则

第三节 词汇 一、 常用词归类 二、 易混词（句）辨析 1, a, an, one

都可以表示“一”的意思，但a,an强调事物的类别，One则是强调事物的数量。又是one还可以表示之前提到的事或物，而a,an不能。 This is a pen. That is an eraser.(此处a,an强调事物的两种不同种类。) I don‟t like the blue dress. I like the red one.(这里的one 指dress) 2, no, not

都可以作为副词用，表示“不”的意思。常用于一般疑问句的否定回答。如，No, I‟m not.不同之处在于：a）no可以单独成句，而not不能。如，Do you have a cat? No.

b) no 可用作形容词，直接修饰名词， 而not只能与any，a 等词连用才能修饰名词。如，I have no friends. I haven‟t any friends. 3, some, any

Some 表示“一些，若干”，常用于肯定句中。 We have some books.

Any 表示：“一些，任何”，常用于疑问句和否定句。 Do you have any story-books? No, I don‟t have any.

4, many, much 都表示“许多”的意思，但是many 常可接可数名词，much 接不可数名词。

I have many friends. It takes us too much time.

5, too, either. 都表示“也”的意思，但是too用于肯定句中，either用于否定句中。

I have too hands. Me too.

I don‟t like her. I don‟t like her, either. 6, in, on, at

三者都能表示时间，意在“在…”，但是用法不同。

a) in 指某一段时间。如，in May, in the morning, in the afternoon, in spring

b) on 多指“某一天”。如，on Monday, on January 12th c) at 用于某一个时间点。如，at seven o‟clock, at noon, 7，there be, have

都表示“有”的意思，只不过there be 表达的是“某处有某人或某物”，

而have 表示“某人有什么（人或物）”。

a) there be

There is a girl under the tree. There is a box on the desk.

b) have

They have two sons. I have a new pen. 8, and, but

两者都是连词，可以用来连接词、短语和句子。但是表示的意义不同。 And 表示“和，与，并，又”，连接前后意思相近的词句。 He and I are friends. Come and meet my family.

But 有“但是，可是，而是”的意思，连接两个意义相反或相对的短语或句子。

I like singing, but I don‟t like dancing. I can see you, but I can‟t hear you.

9, look, see, watch, read 四者都是“看”，但是看的内容不同。 Look强调看的过程及看的动作。 Look! There‟s a bee on the light. Look at the man in red.

See 强调看的结果，常翻译成“看见”。 I see a cow.

Watch 强调全神贯注地看，watch a film, watch a game Read 强调边读边看。Read a book, read a magazine\newspaper

10, ride, take, by, on

都可以表示一种交通方式，但用法和所表达的意思不同。 Ride是“骑”，ride a bike, ride a horse

Take “乘，坐（交通工具）”，常与冠词a连用，句子中作谓语。Take a bus, take a taxi

By 是副词，也表示“乘、坐”，常放在句尾。I go to school by bike. On 表示用某种交通方式时，只与foot连用，表示“步行”，I go to school on foot. 11, on, over, above

这三个词都有“在...上”的意思，但具体含义不同。 On 强调“在...的表面上”The apple is on the table.

Over强调“在某物的正上方”两物不接触，有“跨越、覆盖”的意思。

Above 表示在某物的上方，但并非正上方。

The third floor is above the second floor. 12, speak, tell, talk, say

Speak 多指说的某种语言，speak English

Tell 多指一个人对其他人说或者转述，意为“讲，告诉” tell a story Talk 多指几个人一起说，强调“谈论，聊天” talk about the games Say 是直截了当的说，侧重说的内容，比如说一句话。一般指口头的或者书面的表达。Don‟t say that! 三、难词讲解

1、have 除“有”还有“吃、喝” Have lunch Have some chicken. Have a cup of tea, please. Have a look. Have a swim Have classes Have a good time Have a meeting Have a rest Have to do sth Have a wash Have a test Have a headache Have a cough Have a cold Have sports

2、right 可以指“正确的”如you‟re right. 还可以指“右边” 3、colour 做名词是“颜色”What colour is this? 作动词是“上色”colour it blue. 4、give sb sth = give sth to sb 5、show sb sth = show sth to sb

四、同（近）义词和反义词辨析 1，evening 和night

evening 通常是指中文所说的傍晚，还未至深夜，大部分人还在交际、活动的一段时间。 night 指的是深夜，大部分人要休息睡觉。 2， little small

Little一般带有感情色彩，small不带。如，little kid 3, desk table

Desk指桌子，书桌，写字台。 Table是桌子，台子，广义上包括desk. 但table主要指供吃饭、游戏、工作或安防其他各种东西的桌子 4，cap hat

Cap指鸭舌帽或者四周无边的帽子。Hat 指四周有边的帽子。 5， glass \cup\ mug

Glass指玻璃杯，多用来喝水与啤酒。Here‟s a glass of beer. Cup 指杯子，通常是有柄的，用来饮茶或咖啡。I‟d like a up if tea. Mug指大杯，特质平底的茶杯，也只茶缸。This is a mug of milk for the baby.

6, open turn on

Open 一般只打开书、门等。Turn on 指打开电视机、收音机等。 7，close turn off

Close一般指关上门或者合上书。Turn off指关上电视机、收音机、水龙头等。

8、good fine 都有好的意思，但是修饰的内容不一样。 Good 应用范围广。Good boy! Good morning! Fine多指身体、天气好！ It‟s a fine day today! 9,反义词或对应词

Happy---sad fat ---thin long---short short----tall big----small open----close right----left cold---hot yes--no white---black down----up old ----new\young 第四节 语法

一、名词的数与可数名单数变复数的变化规则

表示人、物、地点、现象、或抽象概念名称的词叫名词。 可数名词单数变复数规则：

1. 直接在名词末尾加 s. 如： desk- desks

2. 以 s, x, sh, ch结尾的加 es, 如： box- boxes, brush- brushes, match-matches

3. 以y结尾，前为辅音字母，要变 y 为 i + es. 如： baby- babies. 但前为元音字母时，直接加 s, 如： boy- boys

4. 以f/ fe 结尾，要变 f 为 v+ es. 如： knife- knives 5. 以 o 结尾，无生命的加 s. 如： zoo- zoos

有生命的加es： tomato- tomatoes, potato- potatoes (二) 不规则变化

男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee； 老鼠也好记，ous 变 ic；

孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。外加中国人与日本人。 不可数名词注意用量词来修饰。

有些不可数名词在强调事物的种类时，也需要变复数。如；fish---fishes Fruit----fruits tea----teas 名词所有格

1，有生命的事物“+‟s” A)表示时间的 today‟s newspaper

B)表有人组成的集合名词 What‟s your school‟s name?

C)表国家、城市等地方名词 China‟s weather Shanghai‟s road D)某些机构活动等

E)如果复数名词不以s结尾 Children‟s day ,women‟s, people‟s 2，复数名词以s结尾的直接+’

3，表示无生命的要借助of a map if China

二、冠词的基本概念

冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a /an /the，不管后面是什么词，都变成了名词。所以，冠词就是放在名词前面的一种词。 使用冠词有三种基本情况： 一、用a / an

a / an 用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。注意：可数的单数名词前，必须要用a / an 或the. 我们不能说 boy, desk, dog，而必须说 a boy / the boy. a 用在读音为辅音开头的名词之前, 而 an 用在读音为元音开头的名词之前。注意：这里指的是“读音”，而不仅仅指字母。例如： a university 一所大学 (虽然u 是元音字母，但不读元音。) an hour 一个小时 (虽然h 不是元音，但单词读音是元音开头) 另外，a / an 也可用在不可数名词前面，这时，这个不可数名词就变成了可数的单数名词，意义上也有变化。例如：

glass 玻璃, a glass 一只玻璃杯 / wood 木头, a wood 一片树林 power威力, a power大国 / beauty 美丽, a beauty美人, 美的事物 2、用the

the 相当于this/that 或these / those，总的用法是表示特定的人或事物。the 的用法最广，不管是可数还是不可数，不管是单数还是复数，都可以用the. 具体用法见下面的讲解。

3、不用冠词

有的时候，名词前面不用任何冠词，没有a / an / the. 有的书上称为零冠词。不可数名词前可以不用冠词，可数的复数名词也可以不用，还有一些习惯用法上不需要用。 下面，详细讲一个冠词的用法。 二、不定冠词的用法:

1、表示某一类人或某事物中的任何一个, 通常在第一次提到某人或某物时用a / an，以表示与其他事物的区别。 I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。 I am reading an interesting story. 我在读一本有趣的故事书。 I have got a ticket. 我有一张票。

There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。 2、用其中的任何一个，代表他们所属种类的特性。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。 A bird can fly. 鸟会飞。

A steel worker makes steel. 炼钢工人炼钢。

3、用在事物的度量单位前, 如时间、 速度、 价格等, 表示

We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。 I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆。 The potato is sold at about 30 fen a jin. 土豆卖三毛钱一斤。 4、用来泛指某人、某物或地方。

A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。 I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具。 We need a car now. 我们现在需要一辆车。

She is ill, she has to see a doctor. 她病了，她得去看病。

5、用于某些特定的词组。 例如：a few 几个， a little 有点，等等。 She has a few friends in this city. 她在这个城市中有几个朋友。 There is a little milk in the bottle. 瓶子里有点牛奶。

Only a few students are in the classroom. 只有几个学生在教室里。 定冠词的用法

1. 用以特指某（些）人或某（些）事物 This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。

2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door, please. 请把门打开。

3. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him.

从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4. 用在序数词和形容词最高级前

January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。 Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。 5. 表示世界上宇宙中独一无二的事物 the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the sky 天空 the world 世界

6. 指由普通名词构成的专有名词

the West Lake 西湖 the Great Wall 长城 the United States 美国 the United Nations 联合国 7. 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前 the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黄河 the Tainshan Mountains 天山山脉 the Taiwan Straits 台湾海峡 8. 在姓氏复数前，表示一家人 The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。

9. 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物 the poor 穷人 the rich 富人 the sick 病人 the wounded 伤员

the good 好人 the beautiful 美丽的事物 10. 表示演奏乐器时，乐器的前面要加the

play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 11.某些固定的表达法

in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 go to the cinema 去看电影 go to the theatre 去看戏 all the year round 一年到头 on the way to 前往...去的路上 零冠词

1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；

2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词； They are teachers. 他们是教师。

3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词； Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。

4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；

Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；

We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。

6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee.

士兵们把这个美国人送到李将军那里。

7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess

8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；

I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；

10）有些个体名词不用冠词；如：

school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；

go to hospital 去医院看病

go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)

三、代词

四、数词

一、内容概述

表示数目和顺序的词叫数词。数词可分为基数词和序数词两类 二、重点知识归纳及讲解

(一）基数词

基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。

1 one

2 two 11 eleven 12 twelve 20 twenty 100 a hundred 1000 a thousand

1，000，000 a million

10，000，000 ten million 3 three 13 thirteen 30 thirty 4 four 14 fourteen 40 forty

5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million 6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion

70 seventy

80 eighty

90 ninety 7 seven 17 seventeen 8 eight 18 eighteen 9 nine

10 ten

说明： 19 nineteen

1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。

2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。

3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如： 81 eighty-one。

4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如： 691 six hundred and ninety-one。

5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。

如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。

7．多位数的读法：

1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。

2）每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。如：

888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。

（二）、基数词的用法

1．基数词的复数形式表示大量的 的数目。

在这种情况下，表示单位的基数词(hundred, thousand, million, billion)

不能在词尾加-s。

例如： two hundred students 二百个学生 five thousand years 五千年

2．基数词的复数形式表示大量的 的数目，在这种情况下，表示单位的基数词词尾加-s，要与of短语连用。

3．基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。

例如： Three and five is eight. 3+5=8

主语 表语

How many oranges do you want?你要多少桔子？

我要八个。 湖里有八条小船。

宾语 定语

（三）序数词 表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。

请见下表：

第一到第第十一到第十九 第二十以上

十

first

second

third

fourth

fifth

sixth

seventh

eighth

ninth

tenth

说明： eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth thousandth twentieth thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth hundredth

1．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。

2．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。

3．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如：fifty-first（第五十一）。

4．少数序数词拼法不规则，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）等。

注意：

1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。

例如： 第一：(the) first=1 st 第二：(the) second=2 nd 第三：(the) third=3 rd

第五(the) fifth=5th 第九十七：(the) ninety-seventh=97 th 第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st

2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。

例如：

第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32

第305房间：Room 305 第12路公共汽车：Bas No.12

五、序数词的用法

序数词和基数词一样，也能起名词或形容词作用，在句子中作主语、表语、宾语和定语。

例如： 第一个比第二个大。把第一个给我。

主语 宾语 把第一个给我。She‟s often 她经常第一个去上学。

宾语 表语

We‟re going to learn 我们将要学习第八课。

定语

六、年、月、日和时间的表达法

1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。

例如： 1999 nineteen ninety-nine 2000 two thousand 2001 two thousand and one

2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。 例如：

一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。

3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。 例如： 在6月1日：on June 1 st 读作：on June the first.

年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。 例如：在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。

4．年代用基数词的复数表示。

例如： 20世纪90年代：nineteen nineties 21世纪20年代：twenty twenties

5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。 例如： 顺读法 倒读法

5：00 five (o‟clock) 6：18 six eighteen eighteen past six

12：15 twelve fifteen fifteen (a quarter) past twelve 4：30 four thirty half past four

5：50 five fifty ten to six 6：45 six forty-five a quarter to seven

注意：

1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o‟clock (也可不加)。表达“几点几分”时，绝不能用o‟clock。

2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。

3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。

例如： 8:20 twenty past eight 8:40 twenty to nine

五、形容词与副词

1．形容词的用法和位置

1）形容词作表语，表明主语的性质和特征，放在连系动词之后。如： Computers are very useful in our everyday life．

Leaves turn yellow in autumn．

2）形容词作定语，修饰名词或不定代词，通常放在名词之前，不定

代词之后。如：

This is an unhealthy diet．

There is nothing important in today‟s newspaper．

3)形容词作宾语补足语，放在宾语之后，与其构成复合宾语。如： You should keep your classroom clean and tidy．

I found it difficult to get on well with the manager．

2．副词的用法和位置

1）副词修饰动词、形容词或其他副词，表示动作、状态的特征或某种性质的程度。根据其用途与含义，副词可分为下列六大类：

（1）时间副词。常用的有：ago，before，now，then，soon，already，yet等。

（2）地点副词。常用的有：here，there，up，down，above，below，inside，outside等。

（3）疑问副词。常见的有：where，when，why，how等。

（4）程度副词。常见的有：very，much，so，too，quite，enough等。

（5）方式副词。多由“形容词+ly”后缀构成。如：carefully，quickly，easily，quietly等。

（6）频度副词。常用的有：always，often，sometimes，usually，hardly，never等。

3．形容词和副词的比较级和最高级的构成

形容词和副词的比较级和最高级的构成分为三种类型：

1）在大多数单音节词和少数双音节词的词尾加er，est。

（1）一般情况在词尾加-er，est。如：hard harder hardest

（2）以字母e结尾的只加-r，-st。如：large larger largest

（3）以辅音字母+y结尾的，先改y为i，再加-er，est。如：healthy healthier healthiest

（4）单元音单辅音结尾的重读闭音节，先双写该辅音，再加-er，est。如：thin thinner thinnest

注：词尾为ow，er，le结尾的双音节词都采用这种形式。如： narrow narrower narrowest

clever cleverer cleverest

simple simpler simplest

2）在多音节和部分双音节词的词前加more，most。另外，由过去分词转化而成的形容词，不论多少个音节都用这种形式。如： serious more serious most serious

popular more popular most popular

tired more tired most tired

pleased more pleased most pleased

3）不规则变化：

good/well better best

bad/ill/badly worse worst

many/much more most

little less least

far farther/further farthest/furthest old older/elder oldest/eldest

英语介词并不很多，但其用法灵活多样。掌握常用介词的用法及常见的介词搭配，是学习英语的重点和难点。

1．简单介词和复合介词

1）about（关于，大约）：a book about animals 一本关于动物的书。

2）above（在……上面）：a map above the blackboard 黑板上方的一张地图，above all 首要的是。

3）across（穿过，跨过）：a bridge across the river 跨过河的一座桥

4）after（在……之后）：after breakfast 早饭后，after school 放学后，after class 课后

5）against（反对）：play against them 跟他们比赛。

6）along（沿着）：plant trees along the lake 沿着湖边植树。

7）among（在……之中）：among the workers 在工人们中间，among the trees 在树丛中。

8）at（在）：at home在家，at school 在学校，at work 在工作。

9）before（在……之前）：before class 课前，before lunch 午饭

前

10）behind（在……后面）：behind the house 在房子后面，behind the door 在门后。

11）near（在……附近）：near the river 在河边，stand near the door 站在门旁。

12） into（在……里）：come into the classroom 进入教室，fall into the water 掉进水里

13）in（在……内，用，戴）：in English 用英语，in a hat 戴帽子，in front of 在……前面，in line 排成一行，in the end 最后，in the open air 在野外，in a minute立刻，in surprise 惊奇地，in time及时，in trouble 处在困难中。

14）from（从）：from Monday to Friday 从星期一到星期五，from now on 从今以后。

15）for （为，给）：buy some food for lunch 买些午餐的食物，for example 例如，for long 长久。

16） except（除……之外）：everyone except Lin Tao 除林涛之外的每个人，every day except Sunday 除星期天之外的每天。

17）by（乘，在，由，到）：by plane 乘飞机，by the way顺便说，by then 到那时，by the window 在窗边。

18） between（在两者之间）：between the two children 在两个孩子之间，between A and B 在A 和B之间。

19）beside（在……旁边）：sit beside her 坐在她身边，beside the

river 在河边。

20）below（在……以下）：below zero 零度以下。

21）of（……的）：the name of the bird 鸟的名字，a map of China一幅中国地图。

22）off（离开）：take off one‟s clothes 脱掉衣服，go off 走开，turn off 关掉，get off the bus 下公共汽车。

23）with （ 用，和，带着）：go to school with a bag带书包上学，see with one‟s eyes 用眼睛看，with one‟s help 在某人的帮助下，with pleasure 高兴。

24）without（没有）：go out without a coat 没穿上衣服就走出去。

25）until＝till （直到……为止）：stay in bed until tomorrow 卧床直到明天，wait until ten o‟ clock 等到10点钟为止。

26）under（在……下面）：under the desk 在书桌下，under the tree 在树下

27）to（给、对、到、往）：go to school 上学，give a kite to me 把风筝给我，from here to the park 从这里到公园。

28）through（通过，穿过）：walk through the gate 走过大门。

29）since （自从）：since1995 自从1995年以来。

30）round＝around（在……周围）：sit round the table 围着桌子坐，round the world 遍及全世界。

31）over（ 超过，多于）：over two years 两年多

32）outside （在……之外）：outside of gate 在大门外。

33）on（在、关于）：on one‟s way home 回家路上， on duty 值日，on foot 步行，on top of 在……上面。on the earth 在地球上。

1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。 如： He goes to school at seven o‟clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？ Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如： at five o‟clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的这个时候）。

2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如： in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。 3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如： on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，

1949 （1949年10月1日），on New Year‟s Day （新年），on New Year‟s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。 常用的方位介词有： in on to 在范围之内用in 在范围之外，如果两地接壤就用on 不接壤的用to Beijing is in the north of China . Japan is to the east of China . Shanxi Province is on the west of Hebei Province .

1. at表示

3. on表示

七、动词

1. be动词be(am,is,are) 我用am，你用are，第三人称他，她，它 单数名词用is，复数名词全用are 2、 行为动词+s的变化规则 （1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks （2） 以s. x. sh. ch. o结尾，

加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes，do-does； （3）以“辅音字母+y”结尾，去y 再加-ies，如：study-studies

3.一般现在时的功能： （1） 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的（2） 表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。（3） 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 4、一般现在时的构成： （1） be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。（2） 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加

第五节 功能意念和话题

功能意念项目表 1. 社会交往 (Social Communications) (1)问候 (Greetings) A. Hi! Hello! Good morning / afternoon / evening. How are you? How are you doing? Please say hello to your parents. Please give my love / best wishes to Lucy. B. Hi! Hello! Good morning / afternoon / evening. I'm OK. Fine, thanks, and you? Very well, thank you. Sure. All right. (2)介绍 (Introduction) A. My name is Jim. I'm a student. I'm from England. This is Mr. / Mrs. / Miss / Ms Brown. I'd like you to meet Bob.

B. Hello! How do you do? Nice / Glad / Pleased to meet (see) you. (3)告别 (Farewells ) A. Good-bye / Bye / Bye-bye. Good night. See you later / then / tomorrow / soon. I am sorry I have to go now. * I am afraid I must be leaving now. B. Good-bye / Bye / Bye-bye. See you. Good night. See you later / then / tomorrow / soon. (4)感谢 (Thanks ) A. Thank you (very much). Thanks a lot. Thank you for your help. It's very kind / nice of you.

B. It's a pleasure. That's OK/ all right. You're welcome.(5)道歉(Apologies)

A. Sorry. I'm sorry. Excuse me, please. I beg your pardon. I' m sorry for losing your book. I'm sorry to interrupt you. I'm sorry (that) I'm late. B. That's OK. It's all right. Never mind. It doesn't matter. 6)请求允许 (Asking for permission ) A. May I come in? Can / Could I use your telephon Would / Do you mind if I open the window? B. ①Yes, please. Sure. Certainly. ②I'm sorry, it's not allowed. I'm afraid not. You'd better not. (7)祝贺与祝愿 (Expressing wishes and congratulations) A. Have a good day / time! Have a good journey / trip! Good luck! Enjoy yourself!

Best wishes to you. (8)提供帮助 (Offering help) A. Do you want me to clean the room? Can I help you? Would you like me to help you? What can I do for you? Let me take your bags. B. ①Yes, please. / Yes, thanks. Thank you. That would be nice / fine. Thank you for your (the) help. ②No, thanks / thank you. Thank you all the same. That's very kind of you, but I can manage it myself. （9）打电话 (Making telephone calls ) A. Hello! May I speak to Tom? Hello! I'd like to speak to Mr. Green. Is that Liu Ying speaking? Can I leave a message? I'll call back later / again. I'll ring him / her up again. B. Hello! This is Mary speaking. Hello, who is this? Hold the line, please. Just a moment, please. Hello, who's speaking? Sorry. He / She isn't here right now.（10）购物 (Shopping) A. Can / May I help you? What can I do for you? How many / much would you like? What colour / size / kind would you like? What about this one? Here's your change. it's too expensive.（11） 同意和不同意 (Agreement and disagreement) Sure. Certainly. Of course. All right. I agree. No problem. That's a good idea. Yes, I think so. No way. Of course not. I don't agree. I don't think so. I'm afraid not. (12)喜欢和不喜欢(Likes and dislikes) This book is very interesting. I like / love the movie (very much). I like / love to play computer games. I like taking photos. I enjoy listening to music. I'm interested in science. He is fond of music. This song is bad / awful. I don't like the movie very much / at all. （13）表扬和鼓励(Praise and encouragement) A. Very good! Well done! Wonderful! Excellent! You

speak English very well. Your dress is beautiful! Come on! Keep trying! You can do it!